【正文】 色而悠長(zhǎng)的尾波。狹窄的街道上依舊熙熙嚷嚷，靠著河邊的小酒店里，卻顯得格外優(yōu)雅清閑。 太陽(yáng)已經(jīng)偏西，光與熱早不如午后。戀戀不舍地跟小河道別，多么希望下一次來(lái)的時(shí)候，你已經(jīng)被覺(jué)醒的人們隆重的清潔，又恢復(fù)到你曾經(jīng)玉帶臨風(fēng)，衣袂飄飄的樣子。我聞到了野菜的清香，仿佛看見(jiàn)它變成了餐桌上一碗香噴噴的酸菜面。從春到夏，從夏到秋，葉子綠了又綠，在秋風(fēng)、秋雨、秋光的洗禮下又漸漸變紅或變黃。我撿起一片樹(shù)葉透過(guò)陽(yáng)光，看清它精細(xì)的紋理。”此時(shí)，恰好 幾聲?shū)B(niǎo)啼，把我拽回現(xiàn)實(shí)。一陣微風(fēng)出過(guò)，蝴蝶一踮腳尖，展開(kāi)五彩斑斕的翅膀，乘著風(fēng)飛向下一片樹(shù)梢。幾只鴨子嘎嘎地叫著，為小河唱著悲歌！你變了，小河。歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散，我發(fā)現(xiàn)你變了，原來(lái)清澈的河水一馬當(dāng)先、奔騰向前，現(xiàn)在變成了生活垃圾場(chǎng)。 來(lái)到鄉(xiāng)下，我最先去拜訪的朋友就是橫貫我老家屋子的那條小河。 小學(xué)下的作文 500 字篇 1 在即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我愉快的跟隨爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩，探望一下山里的朋友。 第四篇：小學(xué)下的作文 500 字 小學(xué)下的作文 500 字匯編 6 篇 在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體?！甭?tīng)完我 的述說(shuō)后，他趕忙從藥箱里拿出紅花油，幫我邊搽著傷口，邊用嘴吹著疼痛的地方說(shuō)：“你忍著點(diǎn)，開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)痛，當(dāng)血慢慢的散開(kāi)后，就不痛了。我慚愧地下了頭，覺(jué)得爸爸都能學(xué)會(huì)，我還有什么不能學(xué)會(huì)的呢，在爸爸榜樣的影響下，我終于也學(xué)會(huì)了。“我會(huì)滑了，你來(lái)看。”心想：不信，你能學(xué)會(huì)，年齡一大把了?！蔽倚南耄汉尾蛔屛覌寢尫鲋襾?lái)學(xué)呢？我正要實(shí)行我的計(jì)劃時(shí)，爸爸好象看出我的心事，就對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么都要靠自己，這樣才能學(xué)得更好、更快，依賴性太強(qiáng)了學(xué)不好。記得有一次，我叔叔給我買了一塊滑板，當(dāng)時(shí)我興沖沖的和爸爸媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)練習(xí)滑滑板，我先把一只腳放到滑板 上，另一只腳在地上使勁地蹬，可是怎么也站不穩(wěn)，越不會(huì)滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想學(xué)了，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們回家吧。 小學(xué)下冊(cè)作文 500 字篇 4 我們經(jīng)常贊美咱們母愛(ài)，母愛(ài)總是那么細(xì)膩，那么無(wú)微不至，今天，我要贊美的是父親的愛(ài)，父親的愛(ài)像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛(ài)像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的；父親的愛(ài)像一本書(shū)，表面平淡無(wú)奇，書(shū)里卻充滿知識(shí)。您也許有一個(gè)遺憾，那就是我們班在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上空白，那也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)心中的一個(gè)“釘子”今年我們班一定會(huì)在這一方面出人 頭地的！ 樊老師，您也有您那可愛(ài)的小洋洋，但您與我們相處的時(shí)間和跟他在一起的時(shí)間比較，也許就是那天地之分。二年級(jí)一開(kāi)始，他便讓我當(dāng)了班長(zhǎng)，那是我第一次當(dāng)班長(zhǎng)，心里的那顆心都在跳舞，也許是那時(shí)的不懂事，也許是那時(shí)的調(diào)皮，我下臺(tái)了??但老師您對(duì)我的信任我倍受感激。 小學(xué)下冊(cè)作文 500 字篇 3 她是我們班的班主任，一直陪伴著我們度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，這些最珍貴最樸實(shí)最美好的童年記憶都離不開(kāi)她的身影。希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂”，被評(píng)選為“北美洲十大少年英雄”。 5000 多名孩子熱烈歡迎他。瑞恩要那攢錢買鉆井機(jī)。 9 月，加拿大援助會(huì)駐烏干達(dá)辦事處的工程師專程來(lái)到加拿大，與瑞恩一起討論有關(guān)打井的事。很快，瑞恩的故事傳遍了加拿大。瑞恩沒(méi)有放棄。 瑞恩干了很多家務(wù)， 4 月下旬的一個(gè)早上，他抱著裝有零錢的餅干盒，把 70 元錢交給募捐項(xiàng)目的 .負(fù)責(zé)人。 媽媽說(shuō)要求瑞恩靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺這些錢。老師上課的時(shí)候講到，如果能捐出 70 元錢，就能幫非洲孩子挖一口井。希里杰克剛一放學(xué)，就有了 我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。到 20xx 年為止，“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非洲的 8 個(gè)國(guó)家打了 30 口水井。到時(shí)我們會(huì)拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書(shū)給你們，還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩?? 看了我們的計(jì)劃，你覺(jué)得可行嗎？如果你愿意，請(qǐng)盡快給我們寫信。我們打算每年的和你們開(kāi)展一次互訪活動(dòng)，我們將帶上全校同學(xué)給你們準(zhǔn)備的禮物看望你們，還要走進(jìn)你們的家庭體驗(yàn)一下你們的家庭生活。一見(jiàn)到人就給人起外號(hào)，比如一見(jiàn)到李雪瑩就說(shuō)：“哎呀，老李呀！”人沒(méi)老都給他叫老了。我們班的朱近是個(gè)男的，但是無(wú)論是長(zhǎng)相還是聲音都像一個(gè)女孩子。平時(shí)和同學(xué)相處 ，大家都覺(jué)得我也很幽默、可愛(ài)。我的興趣愛(ài)好廣泛，在班級(jí)舉行的聯(lián)歡會(huì)上，總少不了我的小品、相聲表演。 下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)我們的交際能力，同時(shí)讓我們知道要心中有他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人。 小學(xué)下冊(cè)作文 500 字篇 1 馬俊杰同學(xué) 你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動(dòng)！ 最近，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，進(jìn)行了熱烈的討論。 第三篇：小學(xué)下冊(cè)作文 500 字 小學(xué)下冊(cè)作文 500 字四篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。 我站了起來(lái)，向池塘那邊走去，突然腳一滑，便是屁股上的一陣酸痛，然后是下半身的濕透，我想：雪一定在說(shuō)，想要克服我，先摸摸你的屁股知不知道痛?！? 我脫下手套去感受雪的溫度，我抓起一把雪啊，真冷，我趕緊拍掉手上的血，搓著手，使我的雙手立刻溫暖的起來(lái)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你抓一把雪，再搓搓你的手。 這場(chǎng)雪在今天終于停了，我穿好衣服，帶上手套，下樓玩起雪了，媽媽也跟著走了下來(lái)，慢慢看著這片白靄靄的雪說(shuō)：“多虧了這場(chǎng)雪，空氣不在干燥了，病毒也消失了！” 我試著踩向雪，然后這堆白雪立刻變黑了。 我用衣服接住一些雪花，仔細(xì)一看，潔白的雪花，猶如蒲公英的花朵，飛到各個(gè)地方，在各個(gè)地方停腳。 突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“下雪了！下雪了呀！”我抬頭一看，無(wú)數(shù)個(gè)雪花在天空跳舞，然后落到地上，哇，好美！我立刻伸出熱乎乎的手，想接住一個(gè)雪花，一個(gè)很小很小的雪花落到了我的手心里，倏忽地不見(jiàn)了。我相信，在它們的幫助下，終有一天，我會(huì)成為夜空中最閃亮的那顆星星！ 小學(xué)下的作文 500 字篇 7 星期四中午，我因?yàn)樯险n說(shuō)話被老師批評(píng)了一頓。它成為了我成長(zhǎng)路上前進(jìn)的座右銘，促使我前進(jìn)。而“不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)”的精神一直鞭策著我，我終于有了進(jìn)步，逐步走向成功。朋友間那些真摯的感情，那些天真的舉動(dòng)，都已深深地印在我的腦海之中，久久不能忘懷。 從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始試著結(jié)交好朋友，一個(gè)又一個(gè)的朋友就是我的第三縷陽(yáng)光。最可貴的是，五年以來(lái)，每當(dāng)我向老師請(qǐng)教難題時(shí)，總能看到老師那慈祥的笑容。這時(shí)，我人生的第二縷陽(yáng)光“老師”。哪怕再苦再累，他們已經(jīng)成了我成長(zhǎng)中的一個(gè)不可動(dòng)搖的支點(diǎn)?？炜?，那縷縷金色陽(yáng)光正是我們成長(zhǎng)的證明 . 當(dāng)我來(lái)到人間時(shí)，第一縷陽(yáng)光便悄悄地向我走來(lái)了。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了，可是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”不一會(huì)兒，雪人的頭就倒了下來(lái)，但經(jīng)過(guò)我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復(fù)了它的原樣。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無(wú)暇的象征。我和高雯玨拿起了雨傘，來(lái)到一棵大樹(shù)旁，顫動(dòng)著樹(shù)枝上的樹(shù)葉，樹(shù)葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這時(shí)，我的奶奶從樓上拿來(lái)了畚箕讓我們盛雪，不一會(huì)兒，我們搜集來(lái)了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！ 有了雪，我和高雯玨就開(kāi)始堆起雪人來(lái)。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的 39。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運(yùn)到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學(xué)問(wèn)哩。 看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。只見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙， 又似天使的白羽。 小學(xué)下的作文 500 字篇 5 雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征。已經(jīng)走出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，卻還依稀能聽(tīng)見(jiàn)水晶般透亮的琴聲。 該回家了！我對(duì)自己說(shuō)。有時(shí)，又如同春天的蒙蒙的細(xì)雨，歡快地落了下來(lái)；“沙啦啦 —— ”伴著用巖石敲擊的鼓點(diǎn)，是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；又像是月 光下柔和的星光。在燈火輝明中，許許多多大大小小的蟲(chóng)子穿著新衣服，在靜靜地聆聽(tīng)著這醉人的音樂(lè)。旁邊的穿著花色斑斕的小圓蟲(chóng)，入迷地聽(tīng)著。一片幽幽的綠，在我眼前展現(xiàn)開(kāi)來(lái)：在濃密的樹(shù)蔭下，是一位小巧玲瓏的音樂(lè)家，在忘情地演奏。一陣，一陣，從草莖的深處傳來(lái)，從星光與月光下傳來(lái)：沙沙沙 —— ，沙沙沙 —— 。宛如是夜空月宮里飄落下來(lái)的仙曲，虛無(wú)縹緲；又如同海浪拍打沙灘，席卷貝殼一般好聽(tīng)的提琴聲；仿佛冬天，雪花落地的美妙音樂(lè)；又好像春雨落地的樂(lè)章。我躺在那樣靜謐的草叢中，望著夜空中的皎皎明月，又陷入了沉思。我驚喜得竟然不顧媽媽的責(zé)備，拒絕穿上雨披，任憑雪花打在身上。直到天明才給人們送來(lái)喜訊。放學(xué)了，雪還在不停的下著，猶如天女散花，又仿佛天使從遙遠(yuǎn)的天空，慢慢地降落，又增添了一道獨(dú)特的美景。 一陣上課鈴過(guò)去，操場(chǎng)上的“蝴蝶”紛紛散去，就好像許多蝴蝶采完了蜂蜜 的蝴蝶飛走了。 下課了，盡管老師再三囑咐不要出去玩雪，可是總有些同學(xué)出去打雪仗、堆雪人、做雪球，霎時(shí)間，班里沒(méi)有幾個(gè)人了。放眼望去，潔白萬(wàn)里，到處都是白的。大地上的銀裝似乎一下子變得更厚更白了。哇！小雪花們已經(jīng)給大地披上了一身銀裝，美極了！到底是什么讓它們變得這么白呢？原來(lái)是可愛(ài)的雪精靈。 小學(xué)下的作文 500 字篇 3 開(kāi)學(xué)后的第二天到來(lái)了，鬧鐘好像一個(gè)小精靈，把我的美夢(mèng)吵醒了，“滴、滴、滴??。 我渾然不知我是怎么來(lái)到學(xué)校的，只知道雪在路途中陪伴著我，我與它們一齊來(lái)到學(xué)校。雪花剛落到我的手中，可 調(diào)皮的它們不想讓我看見(jiàn)它們的真面目，便一下消失了，留給我的只有一點(diǎn)冰涼的感覺(jué)。雪精靈們還是一位很好的裁縫呢！它們?yōu)闃?shù)木換上新的雪白的衣服，讓它們?cè)谶@個(gè)冬天更美麗；它們?yōu)榉课菘p了一個(gè)潔白的帽子；它們?yōu)榇蟮乜椓艘粋€(gè)雪白的毛衣，讓大地在這個(gè)冬天也能盡情的享受世界。 我看到了一個(gè)屬于雪的世界，雪精靈們?cè)诳罩恤骠嫫鹞?，落在?shù)上、房頂上、地面上??它們盡情的享受屬于它們的世界。“哇！”我不由得發(fā)出贊嘆的聲音，這又不由得讓我唱起了盜版歌詞：“ 20xx 年的第一場(chǎng)大雪，比平時(shí)來(lái)得更晚一些。誠(chéng)的境界與信的境界二者既有區(qū)別，又有聯(lián)系，總體上二者是一種互促互補(bǔ)的關(guān)系。 誠(chéng)信二 字聯(lián)系在一起，表達(dá)的是兩種境界的統(tǒng)一。誠(chéng)信正是如此，它是人格之花的那沁人芬芳的來(lái)源，擁有誠(chéng)信，人格便有了自己的靈魂?？墒牵屛覀兿胂?，也許下一個(gè)因喪失誠(chéng)信而受害的人，就會(huì)是你和你身邊的人。 俗話說(shuō)；一言 既出，駟馬難追，就是說(shuō)一句話說(shuō)出了口，就是套上四匹馬拉的車都難追上，所以我們說(shuō)話要算數(shù)。可是千百年來(lái)，人們都是推崇關(guān)羽，唾棄呂布，原因何在？關(guān)羽義薄云天，信字當(dāng)頭，即使追隨劉備，曹操已是頭號(hào)敵人，也不忘當(dāng)年之約放曹操生路。 兵戈頻仍的三國(guó)有兩位舉世無(wú)雙的武將：呂布和關(guān)羽。 誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏 得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無(wú)誠(chéng)信要好上許多。 小學(xué)下的作文 500 字篇 1 誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用，一個(gè)無(wú)誠(chéng)信的人就是喪失了品德，是一個(gè)身心不健康的人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說(shuō)就是騙子，這樣的人不但得不到他人的信賴，在社會(huì)上也無(wú)法立足，這樣的人很難交到知心的朋友。 第二篇：小學(xué)下的作文 500 字 小學(xué)下的作文 500 字匯編 7 篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧