【正文】 。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。具有最高法律效力的根本大法。 ?? 本屆憲法宣傳周主題為：“弘揚憲法精神，科學和諧發(fā)展”。 ?? 同學們，現在我們站在大操場上舉行升旗儀式，你有沒有想過，為什么我們的國旗是五星紅旗 ?而不是星條旗或者太陽旗呢 ?為什么我們每天都要來上學，而不是想來就來，想去就去呢 ?理由是：這是由法律規(guī)定的，更準確說是由憲法規(guī)定的。我們沒有理由拒絕好的秩序，所以我們沒有理由拒絕法律。因為需要，所以用法。因此，你要知道因為重要，所以學法 。法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng) 。既然我們學習了法律，就要善于運用，以法律之矛，攻違法之盾，敢于與黑暗勢力作斗爭，為社會盡自己的一份力量。當我們真正遇到類似的事時，經常是“大事化小，小事化了”，從而放棄了行使的權利。在我們身邊，知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎 ??? 我們都曾做過這樣的一道題目：當自身利益受到侵害時，該怎么辦 ?回答是：用法律武器維護自己的權利。雖然我們有追求個性的自由，但這并不意味我們能標新立異，無視法律的存在?！狈傻闹贫ㄊ蔷S護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。 ?? 遵守法律和憲法是我們每個公民應盡的義務。就讓我們反思一下自己，每次過馬路，我們是否都走斑馬線 ?每次開車，我們是否都能做到不超速、不搶行 ?在我們很多人的思想中，遵守不遵守交通法規(guī)仿佛沒有什么大不了的，這或許正是我國許多城市交通違法率居高不下的根本原因。但讓守法成為一種習慣，確實還有相當漫長的道路要走。守法必先嚴于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。不遵守，就是帶頭破壞制度”。有一次，去開會，在路上，司機違反了交通規(guī)則，交警批評司機卻耽誤了開會的時間。我認為，作為一個普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習慣，社會才能更和諧，人生才能更平安 !所以，即使為了追求良好的目的，即使位高權重，也不能違反法律。法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權利在這里得到了自由 。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現，正義就得到了伸張?！??? 有人說“法律 ”是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰 。法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來諸多的“不便”，但從長遠和整體的角度來講，卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。 ? ? 有人說，每個人從搖籃到墳墓，時時刻刻都離不開法律。我不會扔隨便扔垃圾在地上，其實很多時候，把垃圾握在手里，就是一種潛意識，我認為應該這么做，干干凈凈的路我為什么要扔，為什么我不會沖紅綠燈，我認為不應該， 很多時候，會很趕時間，但是為什么，還是會停下來，就是我本能地認為自己應該這么做，圖快，只是一念之間，那又為什么還是選擇了等待，因為本能，這種本能時間長了，會不自覺地去遵守，會在讓你在沖動的情緒出現的時候抑制，我們在生活中還是有很多這樣的小事，就比如插隊，在高三里沖飯?zhí)玫娜颂貏e多，很多人也不愿意等，圖快，去插隊，那為什么我不去做呢，不做是因為不愿意，不愿意去打破自己的信條，在自己心里和自己的約定，我應該去遵守，即使沒有人知道，沒有人關注，我也這么做。 ?? 就拿隨意扔垃圾這個事兒來說吧，我覺得這種現象還是很普遍，其實把垃圾我在手上等到看見垃圾桶再扔，這很難嗎 ?不難，那為什么有人會做不到呢，就像課室，或者公共場合的座位上每次聚會完，都會有垃圾落下，為什么呢。 ?? 憲法的精神在于他的高尚，在于他的權威，那憲法的地位又從何而來，最根本的就是我們信仰他，我們崇尚他，我們發(fā)自內心地遵守和維護他。憲法精神是什么呢，作為學生的我們如何了解憲法呢，又怎么去遵守呢。那我們又該如何去學習，去遵守呢。 ?? 第三篇：以憲法為主題演講比賽稿 以憲法為主題的演講比賽稿三篇 ? 以憲法為主題的演講比賽稿 ??? 我們這一代年輕人，生在一個法制社會，但是我們在忙碌的生活和學習中，又有多少人真正地主動去了解憲法呢，每個圖書館里都有《中華人民共和國憲法》，真正去翻閱的又有多少。 ?? 同學們：讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現象，相互幫助，團結奮進。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。潔凈的環(huán)境不 能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。 ?? 二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。借此機會，我特別向大家提出幾點建議： ?? 一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網絡。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路 !年齡的特點決定了同學 們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意 識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。 ?? 大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法是母法，就像家里的母親一樣。 ?? 那么什么是憲法 ?憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度。今年的 12 月 4 日是我國第八個法制宣傳日。它的沉重，是我們十四億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光 !所以，親愛的朋友們，讓我們共同努力，學習憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時代的合格公民，為宜賓早日創(chuàng)建成全 國文明城市、全省經濟副中心作出自己應有的貢獻，不懈努力，不斷奮斗 !?? 憲法宣傳為主題的演講比賽稿 ? 尊敬的各位老師、同學們：大家早上好 !?? 今天我在國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神，科學和 諧發(fā)展》。不僅自己遵紀守法，同時把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。同樣的問題，我們已經長大成人，也會成為這個社會的主角，那么我想問大家，今天，我們又能為這個世界做什么 ?為這個國家、這個社會做什么呢 ?我知道，不是每一個人都能夠成 為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻自己的聰明才智。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護 ?我們的子女每天上學、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學習、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。 ?? 我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名國家公職人員，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。作為 一名炎黃子孫，我們都知道，清朝末年的中國，是何等的落后，軟弱，那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國人心中，我們也常說，勿忘國恥，振興中華。 ?? 今天我能夠站在這里，因為 憲法給了我受教育的權利，給了我了解民主法律的機會，給了我們大家一個和平穩(wěn)定的社會。《憲法》對于一個國家而言，如甘露，如陽光 。 ?? 從小，家里的老人就教我們：無規(guī)矩不成方圓。 ?? 憲法宣傳為主題的演講比賽稿 ? 尊敬的各位領導、評委老師，現場的觀眾朋友： ?? 大 家下午好 !?? 當我們站在歲月的肩膀上遠眺，我們看到了，看到了那個舊社會里，封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。并于 1999 年被公安部門依法逮捕。 ?? 近幾年來，因不良家庭因素導致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮。目前， 在我國城鎮(zhèn)，18 歲以下的青少年大多數是獨生子女，這些在四二一家庭結構中長大的獨生子女，從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛，被過度的親情所包圍，在家中儼然是一個小皇帝、小公主，處于一種特殊的地位，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格，形成了不良的意識和行為習慣，凡事總是先考慮自己，從個人角度出發(fā)，不達目的不罷休。 ?? 其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩，疏于管教，家庭暴力，單親家庭，不軌家庭五種。調查與研究表明，青少 年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展，與家長對家庭的責任感，態(tài)度，對子女的教育引導，與其自身性格和言行舉止有著密切的聯系， 若父母對家庭具有強烈的社會責任感，對子女的態(tài)度適當，教育、引導得法，自身性格，言行舉止良好，家庭的內聚力，親和力增強，正面影響加大，子女實施不道德行為，違法犯罪的可能性就很小。這就要求有些同學，是蓮花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置，應是最為重要的。 ?? 家庭是青少年個體生活、成長的第一空間，是青少年最早接觸的小社會。正是在這些強烈，畸形的欲望驅使和錯 誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀 。過分追求金錢，享樂，名利，實惠，講究吃喝的人生觀 。青少年的不良個性傾向在需要方面主要表現為：具有強烈的物質欲，權力欲，報復欲 。 ?? 人的個性傾向性是個性中最主動，最積極的因素，它決定著人對現實的態(tài)度，決定著人的認識和活動的趨向與選 擇。處于這一特殊時期的人，無論從生理上還是心理上，都經歷著一場巨變，從青少年的心理變化來看，主要表現為： ?? 求知欲增強，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，有較強的獨立意向，希望根據自己的想法、興趣去行