【正文】 。她爸爸跟我說，她經(jīng)常在我背后做一些發(fā)泄性的動作。 我不 知道大家是如何面對這種情況的，我當(dāng)時是采取了最簡單、原始的方法：自己生氣，然后大聲訓(xùn)斥她，想出了所有能說的道理講給她聽。主要表現(xiàn)為：我說什么她都不愿意聽，就是跟我唱反調(diào)。不當(dāng)之處，敬請諒解。首先非常感謝宋老師給我這個與大家一起交流的機會。希望大家能多多交流并分享你們的經(jīng)驗，為建立優(yōu)勝的二（ 2）班集體而努力，把我們的孩子培養(yǎng)成幸福的一代人。別讓孩子錯過你兒時所錯過的，關(guān)愛是給孩子最好的禮物。這種電視劇上也很多，有了家長積極配合參加活動的孩子臉上堆滿了幸福，而家長沒到的或者家長不認(rèn)真投入的小孩更多的是一種失落。如親子活動一定要精心準(zhǔn)備并積極參加。 第四點：始終用積極向上的心態(tài)引領(lǐng)孩子。能畫的話字也不會太差，書寫也本身是孩子的一種學(xué)習(xí)態(tài)度的最好呈現(xiàn)方式，請不要忽視。畫畫也可以經(jīng)常應(yīng)用到一些手工制作上去。所以只要學(xué)校有相 關(guān)的培訓(xùn)班，我們就一定參加。這就得我們家長動一番腦筋啦。有了特長往往會收到意想不到的效果，或者也可以說是觸類旁通吧。 第三點：培養(yǎng)孩子的興趣愛好。孩子的信心有了，期望有了，運動會的目標(biāo)也就有了，為班集體爭榮譽的想法等等也油 然而生。這時候小孩肯定在想辦法，寫出想到的辦法，可以找個線系住再踢。所以我們 xxx 的日記最開始自己先在草稿紙上寫好流水賬，然后 xxx 媽媽再引導(dǎo)性挖掘出小孩子的感受和想法。 日記是記錄生活中所見所聞以及感悟總結(jié)等等。首先我們也采取死記硬背的辦法，但檢驗過程就很突擊，一起吃飯時可以考她，一起外面散步、逛超市也可以抽查，等等。對小孩而言乘法已經(jīng)是打破了前面加法理解的傳統(tǒng)，是個新鮮的事物。這主要是激發(fā)了她本能的上進(jìn)心和榮譽感。每篇要背誦的課文， xx 媽媽都會逐字逐句解釋，和孩子互動，設(shè)置情景讓她慢慢進(jìn)入，反復(fù)重復(fù)，直到熟練。誰都愿意自己是人群中閃閃發(fā)光的小星星。 成長 的道路上誰都不可能一帆風(fēng)順。所以不妨試試：愛他，讓他擁有更多容易去實現(xiàn)的想法。雖然在今天考試分?jǐn)?shù)不能代表一切，但孩子的上進(jìn)心不能磨滅。這樣一來所有的東西不是沒有機會擁有。畢竟這些東西對小孩身體的成長益處不大，很多東西期望可能比擁有更有價值。”看到肯德基門前賣泥人的藝人，會情不自禁地說出：“媽媽，我只看一看，我不買，好不好？”這句話逗樂了老藝人 ，也讓我們夫妻倆心中百感交集。每次遇到都會哼哼唧唧想買，但我們經(jīng)常會引導(dǎo)她：這個太貴，我們買不起，錢要用來給 xx 讀書和買大大的房子的。慶幸我們的孩子生在這個幸福的年代，各式巧克力、糖果、各種口味的飲品、肯德基??對我們的孩子都具極大的誘惑。 愛他就要給他想要的全部嗎？我不持這種觀點。我們每一位小朋友在我們家長內(nèi)心深處都是一塊好玉，他們也承載了我們太多的希望，也正因此我們對他們傾注了我們?nèi)康膼?，那就讓我們用愛來對他們精雕?xì)琢吧。（以下內(nèi)容僅代表個人觀點，說的不好的地方歡迎大家批評指正。首先感謝王老師對二（ 2）班全體同學(xué)的愛護(hù)和關(guān)心！正是因為王老師的細(xì)心周到以及出色的管理才能將我們的二（ 2）班打造成現(xiàn)在的優(yōu)勝班集體。 好了，我想和大家說的就這些了，孩子們馬上就要初三了，希望這些話能幫助大家，我們一起努力吧！謝謝。 就是要注意孩子這個年齡正處于叛逆時期，最煩的就是家長和老師的嘮叨，適當(dāng)?shù)亩酱倏梢?，如果成天嘮叨不僅會起不到好作用，還會更加抵觸，家長也只會生氣，惡性循環(huán)，必要的時候多夸夸自己的孩子，給他 們正能量讓他們有信心，其實他們的能力比父母大多了，就是父母不放心。 勞逸結(jié)合；他們這個年齡不可能整天學(xué)習(xí)，即使讓他在那坐著，心思也早就走了，讓他自己安排時間給他足夠的自由，其實初中這點知識，孩子們是有 時間玩的，我贊成孩子們在短時間內(nèi)產(chǎn)生高效率，不贊成磨洋工，寫不寫在那坐著，所以 xxx 回去完成作業(yè)很快，其余時間自由安排，當(dāng)然孩子們的放松不代表可以沉迷網(wǎng)絡(luò)，游戲，電子書等，讓他騰出點時間幫做家務(wù)，郝 XX 每個周末和我去一天地里，更別說家務(wù)活了，擦地，提水，這也是放松。 ”孟母擇鄰’’：讓孩子找一個伙伴，也就是學(xué)習(xí)上的搭擋，的一句話這樣說：“重要的不是你是什么人，而是你身邊是什么人”，找個好伙伴，共同學(xué)習(xí)，共同努力，周末在一起寫作業(yè)，互相督促，這也不錯，同時切記不要拿 自己的孩子和別人比，更不要說學(xué)習(xí)不如他人，這樣孩子會不高興的，我們要換位思考。效果也好，更節(jié)省時間。 以上就是我在教育孩子上的一點心得和大家分享一下，希望沒有耽誤大家的寶貴時間，謝謝大家！ 家長會教育方法家長發(fā)言稿 3 親愛的老師、同學(xué)、家長朋友們： 大家好！ 我是 xxx 的家長，既然給了我這個機會，我就簡單說說，希望對大家有所幫助，說實話 xxx 的成績不是很好，但還能說過去，我是如何教育孩子的，希望大家吸取優(yōu) 點，彌補不足，盡最大的努力，幫助、鼓歷孩子。到了很多家長很頭疼的時候，叛逆，獨立是這個時期孩子的共同特點吧，特別是女孩子感知細(xì)膩，情感脆弱，依賴性強，敏感多慮，要進(jìn)行安全教育的意識，同時加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)，樹立學(xué)習(xí)自信心，根據(jù)孩子的 自身特點及其智力活動水平引導(dǎo)她找到學(xué)習(xí)方法，采取鼓勵，贊揚，期待，肯定等評價方式，建立學(xué)習(xí)自信心。經(jīng)得起打擊。 XX 是個自尊心非常強的孩子，在學(xué)習(xí)上只要她努力了，分?jǐn)?shù)上我不要求什么，有時沒有考好我只是問她這次是什么原因沒考好，把原因找到，下次不要犯同樣的錯誤就可以了，甚至我還安慰她，因為我知道沒考好，她心里會很難受的。在剛學(xué)習(xí)寫字的時候，我就坐在她旁邊，拿著橡皮擦看到寫得不好的字就把它擦掉，一段時間以后，不用我擦了，她覺得不滿意的自己就擦了。 培養(yǎng)良好的習(xí)慣更是學(xué)習(xí)成功的內(nèi)在動力，從走進(jìn)小 學(xué)的、第一天起，我就告訴她每天的作業(yè)自己記，寫完作業(yè)自己收拾好書包。 很小的她是大家想象不出的膽小，內(nèi)向，我就帶她去各種環(huán)境適應(yīng)，學(xué)習(xí)舞蹈，繪畫，語言表演等，與不同的人相處，目的只有一個，讓她走出自我。 很多人羨慕我有一個這么乖巧 聽話的女兒，其實在她的身上我付出了太多，我比較注重和女兒的情感交流，只有在生活中成為朋友才能在她幼小的心靈成長過程中給予正確的誘導(dǎo)。我們抱怨為什么父輩們養(yǎng)幾個孩子都沒現(xiàn)在這一個孩子難養(yǎng)。 水平所限講的不對的地方，歡迎大家提出意見，以后加強交流，謝謝！ 家長會教育方法家長發(fā)言稿 2 尊敬的老師各位家長： 大家下午好！ 感謝許老師給我這個機會和大家一起探討關(guān)于家庭教育的話題。我其實只是把自己學(xué)到和平時工作中接觸到的一點知識，向同學(xué)們 做了簡單的介紹，但對孩子們來說是學(xué)校學(xué)習(xí)之外的一片全新內(nèi)容，為他們開闊了知識的視野。通過活動了解了水泥的特性、知道了水泥混凝土經(jīng)過多長時間會變得堅固，為什么用鋼筋和水泥就能建筑高樓大廈。 在參加學(xué)校科學(xué)大講堂活動，與科 學(xué)課金老師的交流中，金老師說有孩子向她提出問題：想了解水泥為什么會變得堅固？而這也正是與我的工作相關(guān)的。我專門制作了幻燈片，展示了所拍的月食照片，簡要介紹了月食形成的原理、月食的分類、月食發(fā)生的時間和月食發(fā)生的過程等內(nèi)容。非常高興能給孩子們帶來快樂和收獲，以后有機會，我還會毫不保留，盡我所能和孩子們一起分享。第二天，班主任趙老師得知了這個事情，就聯(lián)系到我讓我來學(xué)校給孩子們講一下月食觀測。那天晚上我和兒子還有幾位同學(xué)一起帶著天文望遠(yuǎn)鏡去小區(qū)的廣場上進(jìn)行了月食觀測，并用單反相機接上天文望遠(yuǎn)鏡拍攝了月全食的全過程。上學(xué)年我參加了學(xué)校的兩次活動，在這里簡單介紹一下。兒子想建立自己的博客，想把自己寫的文章，自己喜歡的東西放在里面，我們就一起與他分享；孩子喜歡天文，我購置了全套天文設(shè)備，一起去山里看星空、銀河，觀測木星、火星；兒子喜歡魔方，我給他買來各種魔方，并和他一起研究，一起玩；兒子想養(yǎng)小動物，于是我們就買來蝸牛，螞蟻，通過一段時間，孩子對這些動物也有了更深的 了解。 作為家長，每個人都希望自己的孩子是最棒的，但成長沒有固定模式，也不是千篇一律，根據(jù)孩子不同的特點，發(fā)揮孩子的特長。今年 10 月 6 號，帶孩子爬泰山，早就計劃好了，從紅門開始，徒步登上山頂，大約需要 6 個小時，準(zhǔn)備好爬山所需物品，自己帶，不要爸媽幫忙，一定要自己登上山頂。每周回奶奶家、姥姥家，幫老人做事，讓他知道這是一種孝道，其實不用跟他講，這些都是從我們的言行、做法中體會到的。孩子是家庭的希望，更是祖國的未來，多創(chuàng)造磨練的機會，也是對孩子負(fù)責(zé)。其實，創(chuàng)意就是有點新思想，新設(shè)計、新做法，有時，一件普通的事，給孩子帶來的變化卻是很大的。他說，鴿子是我們學(xué)校的特色，鴿子象征和平、和美，我們校園就是和美的校園，展翅的鴿子很像 xxx 的首位字母 X、Y，鴿子還象征著學(xué)生將來會沖向藍(lán)天，我要設(shè)計出最適合我們學(xué)校的?；?。不久班里人數(shù)變化，班級中隊名稱改了，老師還沒讓同學(xué)們設(shè)計，他就又畫出來，放在班級悄悄話信箱里。最后他的圖騰被班級采用了，他卻表現(xiàn)的很平靜，說，其實設(shè)計圖騰挺簡單，我看見街上一些公司的標(biāo)志，都是以簡單、大方，以公司名稱首位字母為主。 讓學(xué)生參與，讓學(xué)生去做，簡單的一件事，卻能激起孩子極大的興趣。每年校本課程的選擇，也是孩子充分發(fā)揮自己興趣的時候，充分尊重孩子自己選擇的時候，讓孩子自我發(fā)現(xiàn)，自我選擇，比別人發(fā)現(xiàn)、別人安排更重要。我兒子入學(xué)時年齡稍小，對事物的接受有點慢，性格較內(nèi)向，缺乏自信。 我的孩子也是在各種活動中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，逐漸增強自信心，并且學(xué)習(xí)成績也不斷進(jìn)步。我孩子叫趙海程，所在的六年級 8 班，趙老師的班級管理方式也得到家 長的認(rèn)同，讓每個孩子參與班級管理，每個孩子都是副班主任，班級博客天天更新，并由學(xué)生管理，有了一份責(zé)任，就有了一份收獲。 家長會教育方法家長發(fā)言稿 1 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長朋友們： 大家上午好！首先感謝學(xué)校給我這個機會，和大家共同探討孩子的成長教育。最后，再次感謝宋老師的辛苦付出！ 第二篇：家長會關(guān)于教育方法家長發(fā)言稿（通用） 家長會關(guān)于教育方法家長發(fā)言稿范文（通用 5 篇） 現(xiàn)如今，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。我相信孩子在這個大家庭里會身心很健康的全面發(fā)展，我 也相信通過努力，自己會做的越來越好。不但學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，還經(jīng)常對我的表現(xiàn)給一些鼓勵。我也開始吃一塹長一智，開始注意自己的言談舉止。宋老師非常有心的抓住了這個教育契機。 我問自己： 孩子考試成績下滑嚴(yán)重時，我為什么會生氣？我只是因為她沒有用心生氣，還是因為自己沒面子生氣？ 她為什么會出現(xiàn)這些小問題？每一次她不知道如何做的時候，我有沒有心平氣和的教會她怎么做？ 當(dāng)我拿她跟班里的其他孩子比較時，我只一個勁的說人家宋作奧運很優(yōu)秀、劉增輝很優(yōu)秀、周子欽很優(yōu)秀，我有沒有跟這些孩子的父母比一比，我付出了什么？ 面對這些問題，我真的反思自己的做法給孩子帶來了什么樣的傷害？在這一點上，我還是感激宋老師。謝謝！ 二、多反思、改正自己的行為 通過自己教育孩子的過程中出現(xiàn)的這些問題，我更堅信了一句話：孩子所有的問題都是家長的問題。是不是也讓宋老師操了不少心，反正， 我是真的很感激這個年輕的小姑娘。這就需要老師非常有耐心的，不厭其煩的去滲透。你管多了，孩子不滿意；跟家長匯報多了，家長會覺得你對孩子有成見；而且壞習(xí)慣最大的問題就是容易反復(fù)。管閑事，真的需要一種境界。 如果一個老師輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識，它很快在檢測中得到回報，孩子考一個高分，家長會很滿意；如果一個老師資助一個學(xué)生，給孩子買一本書或買一件衣服，效果也是立竿見影的，大家都能看到她的付出，她的愛心會得到表揚。比如：她說今天老板檢查留劉海的女生了，我沒有被查到，因為我把頭發(fā)扎起來了；老板查在校服、課桌上亂寫亂畫的，我的已經(jīng)清理干凈了；老板查留長指甲的，我早就剪好了。孩子在說這些事的時候，我聽到語氣中有驚訝，她不理解老板管這么多干嘛，語文老師不就是教語文的嗎？管的也太寬了吧！另外，語氣中也有明顯的不滿，因為被查的人里面有時也會有她。宋老師教語文，但是她管的事很多。這三點，是我認(rèn)為自己做的 最不恰當(dāng)?shù)?。我一直一廂情愿的相信她能夠管好自己。在很長一段時間里，她的作業(yè)書寫什么情況，有沒有真正完成，有沒有抄答案等等，這些情況我一概不知。所以我給孩子的印象就是忙，每天回家吃完飯，我一般都是在書房忙自己的，她在自己的臥室寫作業(yè)。我們都知道像我這個年齡在各個單位都正好是干活的年紀(jì)。當(dāng)她的成績下滑時，思想早就轉(zhuǎn)了好幾個彎。但是上了中學(xué)以后，就完全不是這么回事了。我印象中沒有幾次看過她的作業(yè)，除了簽名。 二、不重視孩子的學(xué)習(xí)成績 作為一名教師，我一直不是很主張孩子苦學(xué)。她爸爸跟我說，她經(jīng)常在我背后做一些發(fā)泄性的動作。 我不知道大家是如何面對這種情況的，我當(dāng)時是采取了最簡單、原始的方法：自己生氣，然后大聲訓(xùn)斥她，想出了所有能說的道理講給她聽。主要表現(xiàn)為：我說什么她都不愿意聽，就是跟我唱反調(diào)。不當(dāng)之處，敬請諒解。首先非常感謝宋老師給我這個與大家一起交流的機會。希望大家能多多交流并分享你們的經(jīng)驗，為建立優(yōu)勝的二（ 2）班集體而努力，把我們的孩子培養(yǎng)成幸福的一代人。別讓孩子錯過你兒時所錯過的