九年級上德育工作計劃-文庫吧資料
2025-04-23 22:27本頁面
【正文】 標出；期末總結(jié)時必須和計劃照應(yīng)，并針對計劃中的重點、創(chuàng)意和亮點拿出相應(yīng)的過程性材料，也采取口頭匯報的形式。 四、加強對班主任的過程性管理。 寄宿生就餐及宿舍內(nèi)的衛(wèi)生與紀律問題。讓學(xué)生養(yǎng)成“兩個人說話不要讓第三個人聽到”的交流習(xí)慣，要求“說話輕輕，腳步輕輕”，嚴禁追逐打鬧，培養(yǎng)文明的交往習(xí)慣。每人交 75 元。讓學(xué)生明白穿校服、佩戴學(xué)生證是愛學(xué)校、愛班級的一種表現(xiàn)。每周三級部安排人員重點檢查，結(jié)果記入常規(guī)檢查成績。 對于衛(wèi)生習(xí)慣，班主任利用班會統(tǒng)一認識，明確意義。 切實落實德育為首、生活即德育、教書為育人的理念，實行全員德育，每一位任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為都應(yīng)制止并對學(xué)生進行教育。還要進一步研究如何利用平臺最大限度的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。不僅要引起學(xué)生的高度重視而且要利用家長會廣泛宣傳，讓家長清楚學(xué)生目前的綜合素質(zhì)評價成績，要讓每一位家長知道綜合素質(zhì)評價的重要意義。 二 、繼續(xù)修訂和完善創(chuàng)新平臺的使用和綜合素質(zhì)評價的優(yōu)化，充分認識二者在學(xué)生過程性管理中的重要作用，確保利用平臺公平、公正、公開地評價學(xué)生的在校表現(xiàn)，為學(xué)生的畢業(yè)升學(xué)提供依據(jù)。充分利用德育教研例會進行德育課題的教研與班級管理經(jīng)驗的交流對一些重大問題如三大習(xí)慣的養(yǎng)成等，進行協(xié)商拿出方案和措施。 本學(xué)期德育工作的指導(dǎo)思想： 以學(xué)校二屆四次教代會精神和德育處工作計劃為指導(dǎo)，立足本級部實際，狠抓三大習(xí)慣 (即衛(wèi)生習(xí)慣、衣著習(xí)慣和交往習(xí)慣 )，加強學(xué)生 管理，認真落實學(xué)校提出的德育為首、教書為育人的方針，加強學(xué)科教學(xué)的德育滲透，實行全員德育，尤其調(diào)動廣大任課教師的積極性，完善創(chuàng)新平臺的使用，認真落實德育教研和德育課題的開展。 第三篇：九年級 (上 )德育計劃 2021—— 2021 學(xué)上學(xué)期九年級德育工作計劃 上學(xué)期情況分析回顧： 上學(xué)期引導(dǎo)班主任認識了主題班會的重要作用，并結(jié)合德育處發(fā)起的主題班會的評選工作，使得班主任進一步明確了主題班會的程序和作用，對學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變有積極地促進 作用，同時，學(xué)生讀書活動正深入進行，素質(zhì)教育創(chuàng)新平臺的推廣使用，為抓學(xué)生的過程性管理提供了依據(jù)，學(xué)生會與常規(guī)檢查組的活動也走向正規(guī)，級部召開了家長會并成立了家長委員會，密切了家校聯(lián)系，拓寬了德育工作渠道。 后進生工作是我班工作重點，后進生轉(zhuǎn)化工作的好壞，直接影響我班德育成敗，每一位教師都樹立起“不讓一名后進生掉隊”的思想，努力使我班轉(zhuǎn)化為進生先進集體。 堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生 建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。 發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。 組織參加演講比賽。 學(xué)生組織“樹立我校意識，塑造我校形象”主題班會。 第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。 利用班會課開展榜樣教育。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。 要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。 四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。 二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。相信在我校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和師生的共同努力下九（ 2）班一定會步入一個新臺階。 定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。 第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
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