【正文】 交流，悉心 聽取他人意見，多做校正，多做責(zé)備與自我責(zé)備，增強(qiáng)自己了解自己的能力?？茖W(xué)合理地安排時(shí)間，在學(xué)習(xí)中，大膽創(chuàng)新，積極做好各項(xiàng)工作、針對(duì)性地解決目前學(xué)習(xí)、生活中存在的突出問題。在學(xué)習(xí)、生活中，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法、嚴(yán)于律已，以身作則，深入群眾，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，為學(xué)校和廣大同學(xué) 作出自己的貢獻(xiàn)，把為人民服務(wù)的宗旨觀念真正落實(shí)到行動(dòng)中去。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，今后制訂出一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真履行黨章規(guī)定義務(wù)，掌握理論實(shí)質(zhì)，把基本原則、立場(chǎng)、觀點(diǎn)及方法運(yùn)用于改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，運(yùn)用于主觀世界的改造，從而增強(qiáng)自己的政治意識(shí)，大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高自己的分析能力，判斷能力和解決實(shí)際問題的能力。不計(jì)較個(gè)人得失，全 心全意為人民服務(wù)，必須在平時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在學(xué)習(xí)、生活中要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、講原則，講黨性，弘揚(yáng)正氣。在這個(gè)問題上面，個(gè)人尚能抑制奢靡之風(fēng)，但容易滋生松懈、麻痹和無所為的惰性，經(jīng)驗(yàn)主義、主觀主義很容易侵蝕自己，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，固步自封，不求有功，但求無過等等，這些都需要高度重視。有時(shí)候碰到比較難的事情，容易打退堂鼓。對(duì)于自己身邊有的人對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)是溜須拍馬、阿諛奉承，而對(duì)待同事則是冷言冷語(yǔ)、諷刺挖苦的行為視而不見，認(rèn)為很正常。 (二 )官僚主義問題 作為普通黨員，按部就班就是官僚主義。對(duì)學(xué)習(xí)不能始終報(bào)以積極的態(tài)度 。應(yīng)該加強(qiáng)自己在這些方面的進(jìn)步，真正做到一個(gè)優(yōu)秀黨員應(yīng)有的行為。 (二 )存在差距和不足 雖然嚴(yán)格要求自己，但是自身的問題還是存在，有時(shí)候在小事上面就過于放松自己。 二、貫徹轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況 (一 )貫徹落實(shí)情況 認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定及意見，嚴(yán)格要求自己勤儉節(jié)約 ，吃飯以“光盤”行動(dòng)為榮，不浪費(fèi)。 四、黨員意識(shí)有時(shí)淡薄。 三、對(duì)同學(xué)中不良現(xiàn)象或行為視而不見、得過且過。 二、黨性修養(yǎng)方面不足。黨的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，身為黨員更要嚴(yán)格要求自己遵守黨的紀(jì)律、以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己，時(shí)刻保持黨員的自覺性。身為黨員必須樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確對(duì)待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個(gè)人同他人、個(gè)人同社會(huì)的關(guān)系，始終做到吃苦在前，享受在后，發(fā)揮黨員表率作用。 一、遵守黨的政治紀(jì) 律情況 (一 )貫徹落實(shí)情況 作為一名普通黨員必須用正確的理論武裝頭腦、充實(shí)自己，指導(dǎo)自己的言談舉止，真正做到理論上清醒，始終告誡自己黨員就是為人民服務(wù)的，身為人民群眾的奴仆，要 摒棄官僚思想，真正做到心中有人民，辦事為人民。通過第二批黨員學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨與人民群眾之間的關(guān)系。 第五篇：自查報(bào)告及整改措施 (） 自查報(bào)告及整改措施 (5篇） 篇一 從我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，始終標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)、政策、文件，使自己不斷地得到充實(shí)。嚴(yán)己 密切聯(lián)系群眾不夠。 作為一名學(xué)科教師，在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準(zhǔn)備不充分，影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣；有時(shí)在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點(diǎn)上打了折扣。在實(shí)際工作中，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性；在實(shí)際生活中，只有在熟練掌握和運(yùn)用黨的政治理論知識(shí)，才能面 臨豐繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅(jiān)定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。現(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到，這種思想實(shí)在要不得。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯(cuò)誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無所謂的。 主要原因是：思想認(rèn)識(shí)不深。作為一名黨員教師，在這“保先”活動(dòng)轟轟烈烈開展之際，更應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。 在以后的教育教學(xué)中，要更加規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和責(zé)任，努力使自己成為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的人民教師。努力為學(xué)生解決各種問題，做學(xué)生的知心朋友，在傳授知識(shí)和對(duì)待學(xué)生教育上更加耐心細(xì)致。對(duì)孩子多觀察，多和孩子親近，愛孩子，包容缺點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，尤其是堅(jiān)持德育為先。 針對(duì)以上問題現(xiàn)將個(gè)人整改措施匯報(bào)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，《教師法》忠于黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不計(jì)名利，積極進(jìn)取堅(jiān)持學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，做到入腦入心。 （三）工作創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，創(chuàng)新思路還不夠?qū)掗煟瑢哟尾桓?。學(xué)生一旦犯錯(cuò)或沒有達(dá)到預(yù)期教育效果，總是有種恨鐵不成鋼的沖動(dòng)。 （二）對(duì)待班級(jí)里的學(xué)困生關(guān)懷不夠。對(duì)理論學(xué)習(xí)僅僅停留在表面，缺乏深刻鉆研的精神，沒有深入挖掘內(nèi)涵，沒有把握理 論精髓，思想上缺乏緊迫感，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。通過這次“四不為”專項(xiàng)治理活動(dòng)的學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，并對(duì)自己進(jìn)行了深刻剖析，現(xiàn)將個(gè)人的自查材料進(jìn)行總結(jié)。 第三篇：個(gè)人自查報(bào)告及整改措施 個(gè)人自查報(bào)告及整改措施 根據(jù)上級(jí)文件要求，我們十八里小學(xué)在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下于 4 月 20 日召開民主生活會(huì)。通過教師間互相聽課等形式，用課堂教學(xué)實(shí)例剖析、解決課堂中的實(shí)際問題，促使教師教學(xué)能力提高。（ 5）細(xì)致分析自身教學(xué)，制定有針對(duì)性的整改措施，在日常教學(xué)工作中落實(shí)。 （ 4）繼續(xù)深化考試內(nèi)容和評(píng)價(jià)方式改革。統(tǒng)一時(shí)間檢測(cè)，在單元教學(xué)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)并及時(shí)寫出書面質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。及時(shí)備課，寫課后反思及對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。以提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，大力推進(jìn)、不斷深化課程改革，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。 針對(duì)上述教學(xué)各方面情況的分析，制定如下措施進(jìn)行整改。 （ 3）學(xué)生的現(xiàn)狀分析不全面，教學(xué)設(shè)計(jì)中關(guān)注教師教法多，學(xué)生學(xué)法少，對(duì)學(xué)生課上生成的問題的認(rèn)識(shí)和處理不夠。對(duì)教材整體把握不夠，備課時(shí)缺乏細(xì)節(jié)思考。新課標(biāo)的定位欠到位。學(xué)生成長(zhǎng)各種行為偏差是難免的，作為老師我應(yīng)該深入了解孩子內(nèi)心，找到原因然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到行為確實(shí)出現(xiàn)了偏差，并明確危害。以強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任意識(shí)去奉獻(xiàn)和付出。以自身嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚師 德師風(fēng)做學(xué)生表率，對(duì)工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦事及我份內(nèi)事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天事絕不拖到明天做。熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神創(chuàng)造性地開展工作 整改措施： １、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想道德素質(zhì)，堅(jiān)定正確政治方向，樹立正確世界觀人生觀、價(jià)值觀。再者對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，意識(shí)到業(yè)務(wù)水平高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作