【正文】 青少年體育俱樂部”、“四川省省級交通安全示范學?！?、“四川省優(yōu)質服務誠信示范單位”、“四川省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)工會工作先進集體”、“全國社會治安綜合治理先進集體”復查獲好評。首屆留美班陳雨等 11 人全部升入美國圣莫妮卡學院、美國綠河學院等知名學府。 2021 年，應屆重點上線 265 人，本科上線 970 人，2 人考入北京大學，奪取瀘州高考 20 連冠； 2021 年，應屆生重點上線341 人，本科上線 1133 人， 3 人考入清華、北大，奪取瀘州高考 21 連冠； 2021 年，應屆重本上線 404 人，本科上線 1173 人，黃雪勤以 626分勇奪瀘州市文科狀元， 3 人被清華、北大錄取，奪取瀘州高考 22 連冠。特別是加強了應屆生的管理與研究。 （三）教學質量穩(wěn)步提高 2021 年 8 月，學校提出“ 1366”的工作思路，即：一個主題、三項任務、六大目標、六大工作。 三是高中應屆規(guī)模不斷壯大。到 2021年 可達到 45 個班近 3000 人。政府現(xiàn)已經(jīng)投資 1600 余萬元，第 一、二期工程已經(jīng)順利完成，第三期工程正在建設之中。 二是瀘縣二中城北分校的擴建。這不但解決了辦學體制問題，也為瀘縣二中高中部提供穩(wěn)定的 優(yōu)質生源基地，更為高中部的后續(xù)發(fā)展拓展出了更大空間。 （二）注重學校協(xié)調發(fā)展，形成“一體兩翼”辦學格局 一是完善瀘縣二中外國語實驗學校辦學體制。2021 年，有 20 名教師被評為市、縣“優(yōu)秀教師”或“優(yōu)秀班主任”；童建樹老師更先后榮獲國務院第五屆“全國民族團結進步模范個人”、首屆“四川省中小學榜樣教師”稱號； 2021 年，唐遠瓊、楊述剛、林蘭 3 位教師獲省一等獎， 9 名教師獲市一等獎， 20 余名教師在省市縣執(zhí)教示范課；童建樹老師再榮獲“四川省榜樣教師”、“瀘州市十佳優(yōu)秀共產黨員”的光榮稱號； 2021 年，江洋老師被評為“全國排舞推廣先進個人”。通過“青藍工程”，促進青年教師快速成長；通過“名師工程”，培育骨干教師和名師，與西華師范大學聯(lián)辦 研究生培訓班，為青年教師學歷進修搭建了平臺；與北師大、華東師大聯(lián)辦骨干教師培訓班，拓展了視野。瀘縣二中一直堅持“有為才有位”的校策，致力打造品德高尚、業(yè)務精良、教藝精湛的高素質教師隊伍。教師，是學校發(fā)展的核心競爭力。 2021年，學校制定并實施了《瀘縣二中中層干部選拔、任用、考核實施方案》，在縣教育局黨委的指導下，通過“教職工自我申報 — 校黨委審核— 競聘演講 — 教代會投票 — 組織考核”等程序，公開選拔、任用了一批中青年骨干教師進入學校中層管理崗位；注重干部隊伍素 質的提高：落實崗位責任制，一年多來的工作實踐證明，這支隊伍的執(zhí)行力、影響力正逐漸增強，學校干部隊伍梯隊建設正日益完善。但是，班子一班人均沒有懈怠，各負其責，圓滿地完成各自任務。一是加強干部隊伍建設。轉眼之間，三年的任期屆滿。本屆領導班子同全校教職工一道勵精圖治、團結協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，開拓創(chuàng)新。四是如何確保教職工的福利待遇問題。三是如何保冠提優(yōu)的問題。二是如何面對新課程改革問題。一是外國語實驗學校的體制完善和外遷問題。 2021 年 4 月 10 日篇三：任期屆滿述職報告四川省瀘縣第二中學校長述職報告述職人劉中倫 （ 2021年 11月 22 日） 尊敬的各位領導，教職工同志們： 2021 年 8 月，經(jīng)縣委組織部考核，縣教育局聘任，瀘縣二中組建了新一屆校級領導班子，我受聘為學校黨委書記和校長。 工作作風上 ,協(xié)同、協(xié)調工作的親和力還需進一步增強。 工作態(tài)度上 ,創(chuàng)新精神不夠，德育工作形式還要進一步創(chuàng)新，工作內容還要進一步拓展，德育特色還需進一步培育。 三、存在問題反思 自己對本職工作情況一直在不斷的反思。 平時，本人能主動深入教學第一線聽課、評課，關心青年教師成長，現(xiàn)在 每學期聽課在 40節(jié)以上。 本人擔任七年級《生命教育》校本課程教學工作，自編教材，完成《初中生生命教育讀本》上冊的編寫工作。有多名學生在全國中小學生美術書法作品大賽和常州市“星星火炬”青少年藝術英才推選比賽活動中獲獎；邵海英同學獲第 23 屆國際科學與和平周全國中小學生金鑰匙科技競賽省一等獎；學校體育競技在區(qū)多項比賽中都能獲得較好的成績。體藝科技教育穩(wěn)步發(fā)展：學?？萍脊?jié)、體育節(jié)活動有序開展。生命教育有聲有色 我校是常州市生命教育項目實驗學校，在生命教育周活動中，圍繞主題主動有效開展了“班級黑 板報和手抄報評比、主題班會、觀看錄像、專家講座、防震防火大演練、班級道德講堂”等系列活動， 2021 年我校生命教育周活動獲常州市優(yōu)秀活動獎。 大賽活動可圈可點 如我校有 300 多名學生踴躍參加了江蘇省第六屆少年兒童書信寫作大賽活動，經(jīng)過指導老師精心組織指導，取得了令人可喜的成績。通過村校結對幫扶、社區(qū)實踐活動、軍營一日行等系列活動的有效實施，促進了學生健康成長。 德育管理有效實施：明確德育工作目標，加強班主任常規(guī)管理，養(yǎng)成教育堅持不懈，各項活動精心組織，文明創(chuàng)建有效推進，三結合教育全面開展，重視心理健康教育，積極營造綠色校園，充分發(fā)揮德育效能。堅持依法治校，推行校務公開，促進民主管理，按時召開教代會，維護師生正當權益，開 展多種形式活動，促進員工身心健康，創(chuàng)新形式，積極開展“五五”普法活動。 能根據(jù)學校總體工作目標，對自己分管的各項工作提出具體的努力目標和合 理要求（如德育方面的具體工作思路和要求：落實常規(guī)抓細節(jié)，培養(yǎng)習慣勤努力，培育特色求發(fā)展，學習反思有動力），發(fā)揮導向性作用；及時了解條線情況，做好組織協(xié)調工作，確保分管工作管道暢通；相信教職工的工作才干，注意保護教師工作積極性；在工作過程中注意發(fā)揮骨干教師、專長教師的骨干作用、特長作用，扶持青年教師共同進步；分管工作有思路、有措施、重細節(jié)，有成效。本人在三年中，被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員一次，獲考核優(yōu)秀一次。能及時參加各級各類培訓活動（校長工作培訓、心理保健培訓、衛(wèi)生保健工作培訓等），主動完成各項培訓學習任務；平時愛好看 書學習，能利用空閑時間自覺撰寫教育心得體會文章，探討教育得失，促使自己逐步更新教育理念，提高工作水平；在學校各項創(chuàng)建活動中也學到了許多知識，明白了許多道理。平時做到自重、自警、自律，踏實做好本職工作，工作有責任性，多謀事、做實事，講實效，不搞浮夸，無不良嗜好。下面就本人三年來德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)情況向大家回報如下： 一、自律能嚴一點，學習能實一點 本人樹立為學生、為教師、為學校服務的思想，能用《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己的工作行為和日常行為，恪守職業(yè)操守。 （六）加強外事管理工作，規(guī)范管理流程，監(jiān)督制度的嚴格執(zhí)行，順利完成對業(yè)務工作的保障任務。員工的保險待遇由三險增加到五險，實現(xiàn)了社會保險全面覆蓋。公司業(yè)務發(fā)展，效益水平的提 高，為完善職工福利保險制度、改善待遇水平提供了可能。在培訓方式上，結合公司員工的特點，引進先進培訓形式，比如，員工拓展訓練等，力求使培訓工作既實現(xiàn)了公司的意圖，又易于被接受， 07 年又根據(jù)業(yè)務特點，建立了公司“網(wǎng)絡培訓中心”，充分利用網(wǎng)絡技術平臺，使培訓工作專業(yè)化、系統(tǒng)化、有針對性。鑒于提高員工素質、提升職工隊伍整體質量，對公司長遠發(fā)展增強企業(yè)的核心競爭力所起到的基礎作用，因此，加完善員工教育培訓體系，監(jiān)督落實員工教育培訓計劃工作，一直是自己任期工作的重點之一。 （三）創(chuàng)新工作機制，拓寬人才錄用渠道，規(guī)范人員選聘程序，構建公司人才保障體系。 通過努力，實現(xiàn)了由機關行政工資制度向企業(yè)薪酬制度的轉換，取消了行政色彩濃重的工齡司齡工資，歸并工資種類，簡化工資結構，建立了以工作業(yè)績?yōu)榛A“崗位績效工資”制度，從制度上為體現(xiàn)員工薪酬隨業(yè)績的提高提供了可能。 注意充分運用績效考核的成果，在人力資源管理中貫徹“業(yè)績優(yōu)先、效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則，通過員工的職務調整、薪酬兌現(xiàn)、獎勵評優(yōu)等正 常制度的建立，落實了績效考核的管理目標。 對最初的績效考核辦法進行了全面修改，對考核內容、指標量表、考核權重等進行了重新設計，使之更加符合公司業(yè)務的實際情況，考核的結果盡量科學合理。由于管理理念和現(xiàn)實體制存在差距，體制設計在 實際中有待磨合，實際效果沒有達到預期的目的。 （二）完善績效考核體系，細化獎懲激勵機制，建立與此相應的薪酬體系。 根據(jù)調整方案的具體要求，組織實施工作，全面修訂了各崗位的《職位說明書》，修改完善了公司《競爭上崗辦法》并組織了全員競爭上崗工作。從 2021 年下半年開始，圍繞這項中心任務開展了工作： 進行了業(yè)務體制、組織機構調研，按照事實求是、客觀公正的原則，采取聽取意見、訪談了解、問卷調查等方式，對公司近一段時期以來的情況進行了全面、系統(tǒng)、客觀的調查 分析，全面總結了以往的經(jīng)驗，分析了存在的問題和需要解決的矛盾，提出了相關的解決建議，形成了《業(yè)務重組、組織機構調整、人員配置調研報告》。作為部門負責人，自上任初始，自己對擔負的崗位責任、工作重點、目標計劃有比較清醒的認識，對公司人力資源的整體工作確定了明確的工作目標和思路，第一，圍繞公司經(jīng)營戰(zhàn)略重點的實現(xiàn)開展工作，為業(yè)務發(fā)展提供人力資源的保障；第二，圍繞在確保組織體系的有效運行同時，不斷提高運行效率和質量，發(fā)揮人力資源的制度保障作用；第三，圍繞進一步貫徹落實以人為本的管理思想，在建立和完善激勵機制的同時，不斷改善職工薪酬福利待遇水平，實現(xiàn)企業(yè)和員工共發(fā)展。 2021 年在辦事處支持下，投入近 30 萬元，在校園西側沿河建石駁岸 170 米，亮化的校園。 當好決策者， 爭取市、區(qū)財政局、教育局、辦事處對教育的投入。 學生生活補助發(fā)放規(guī)范公正，學校嚴格要求按程序操作，嚴把受助對象審核關，及時公示，按規(guī)定標準發(fā)放。 管理職責分工明晰。任職以來，從未亂收學生一分錢，學校也從未亂訂教輔資料、學習用具。制度健全有效，確保財務管理的有效運行。任職以來，能認真學習中小學校制度，以及相關的財務知識，并能切實履行管理的職責。今后，我將和同志們一起，不辱使命，克難奮進，勇立潮頭，共同開創(chuàng)美好的未來！ 謝謝大家 !！ 第三篇：校長 任期內財務工作述職報告 校長任期內財務工作述職報告 根據(jù)教育局審計室的工作要求，對本人任職內經(jīng)濟責任述職如下： 本人自 2021 年 9 月?lián)瓮ず跫壷袑W校長以來，在主管局及辦實事處政府的領導下，嚴格執(zhí)行中小學財務制度辦學條件，使學校資金良好運行，辦學校教育教學的順利開展提供堅實的保證。 “順境逆境雄心在，不負人民養(yǎng)育情”。牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安和諧校園。 堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。 堅持嚴于律己，以身作則。 對于“老大難”問題，必須集思廣益，形成共識，攻克難題達到運轉流暢。要著眼實際，要在細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起，使學校各項工作科學化、規(guī)范化、優(yōu)質化。 部分教師敬業(yè)有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力。 在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉型。 學校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。 教育教學改革創(chuàng)新效益不佳。學生吃得滿意，家長非常放心。五是明確辦學思路和目標，加強與社會各界的交流，不斷尋求學校發(fā)展新思路，積極參加社會公益事業(yè)，為地震災區(qū)捐款，樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會形象；六是強抓學生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調料等入口關，提高了飯菜質量標準。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。激發(fā)學生發(fā)展的內在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；二是加強學生的養(yǎng)成教育。 四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質量的進一步提高 一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。同時大力實施名師工程，鼓勵教師業(yè)務進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高，針 對教師隊伍實際，學校特別致力于堅持目標拉動、學習啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅動，從現(xiàn)有基礎出發(fā)，以“調整、培養(yǎng)、提高”為目標，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結合起來，拓展知識技能，提高內在素質，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。 為了切實提 高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。總結出了一些好的辦學經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉型。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，