【正文】 珍惜，對(duì)人家孩子要好！” 不曾忘， 19 歲那年，面對(duì)孩子們一雙雙清澈明亮的眼睛，我動(dòng)情地說(shuō)：“孩子們，在生命最美好的年華，我與你們相遇，我要為你們插上美麗的翅膀，讓你們遨游知識(shí)的海洋。 “正師風(fēng)鑄師魂”演講稿：為孩子們插上夢(mèng)想的翅膀 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師： 上午好！ 我演講的題目是《為孩子們插上夢(mèng)想的翅膀》。那為什么不同的人聽(tīng)到音樂(lè)他會(huì)有不同的感覺(jué)呢 ?那是因?yàn)槟愕男睦镉幸魳?lè)，你的心里有你自己，有你的經(jīng)歷、你的夢(mèng)想。他跟我講：“地球是件樂(lè)器，你用泥土捏起來(lái)的聲音，就是地球的聲音?！比缓笪姨幍哪莻€(gè)金塔就有一個(gè)很像瑪雅文化里邊的素描的老人，我發(fā)現(xiàn)他在燒一種“瑪雅陶笛”。他們就把我?guī)У侥鞲绯堑慕纪獾暮苓h(yuǎn)的地方，我就看到好幾個(gè)金塔。其實(shí)我每天都想尋找我自己，我就是想創(chuàng)新。 我從北京到紐約其實(shí)是一個(gè)憤青。我覺(jué)得這個(gè)聲音就像我可以摸的東西。然后我說(shuō)：我的天，這就是費(fèi)城的聲音。當(dāng)所有的人都有夢(mèng)的時(shí)候，你就發(fā)現(xiàn)這個(gè)美麗的世界，它會(huì)來(lái)得更快。我講這個(gè)夢(mèng)就是一環(huán)套一環(huán)，當(dāng)你把你的夢(mèng)告訴另外一個(gè)人的時(shí)候，他們也成了有夢(mèng)的人。從此以后，我就要做一個(gè)交響音樂(lè)的音樂(lè)人，我要指揮“貝多芬”。然后樂(lè)團(tuán)團(tuán)員就說(shuō)：“大師這是怎么回事 ?”我說(shuō)，我跟你們講個(gè)故事。那個(gè)時(shí)候，往臺(tái)子上一站，排練的時(shí)候，我一看底下：這個(gè)就是那個(gè)二十年前我在田里邊插秧的時(shí)候，把我引入貝多芬的那個(gè)樂(lè)團(tuán)嗎 ?然后我就拿起指揮棒，我總覺(jué)得這個(gè)不是真的。因?yàn)閴?mèng)真的是哪天在你手上變成真的時(shí)候，你有一種興奮，還有一點(diǎn)點(diǎn)害怕。我為什么要這樣子說(shuō)呢 ?我就是覺(jué)得，其實(shí)我從湖南到北京，從北京到紐約再去第 3 頁(yè)共 17 頁(yè)留學(xué)，然后再?gòu)募~約到全世界，等我把全世界所有的最好的交響樂(lè)團(tuán)指揮完了以后我突然發(fā)現(xiàn)：我有好多好多的夢(mèng)啊 !大家一定要有夢(mèng) !馬云前幾天不是在紐約說(shuō)了“大家一定要有夢(mèng)”。我每個(gè)時(shí)期都有夢(mèng)，每個(gè)時(shí)期的夢(mèng)都不一樣。”老師說(shuō)：“是什么 ?”我說(shuō)：“《夢(mèng)見(jiàn)了毛主席》。從湖南來(lái)到中央音樂(lè)學(xué)院的時(shí)候，我還記得那天我們匯報(bào)，所有人都說(shuō)交響樂(lè)。我進(jìn)校園的第一個(gè)場(chǎng)景就是我們班上同學(xué)都在笑我，說(shuō)“看到這個(gè)人嗎 ?聽(tīng)說(shuō)是湖南來(lái)的，湖南地主來(lái)了”。說(shuō)起到北京特別有意思。因?yàn)槲易约翰恍⌒木蛪嬋刖﹦〉那榫W(wǎng)。我覺(jué)得這個(gè)不比貝多芬差嘛，這個(gè)很有意思。就這樣，我從田地里邊一下子到了湖南京劇團(tuán)。”我說(shuō)：“我要去，我一定要去。他說(shuō)：“湖南京劇團(tuán)出去洞庭湖巡演，演員和樂(lè)隊(duì)兩艘船，但是樂(lè)隊(duì)的那艘船沉沒(méi)了，我們沒(méi)有樂(lè)隊(duì)了。他說(shuō)：“我告訴你一個(gè)很不幸的消息。突然很遠(yuǎn)來(lái)了一個(gè)人，越走越近。我是覺(jué)得每做一件事情就盡力地把它做好。插了一兩年，天天就是跟螞蝗做斗爭(zhēng)，天天就是插秧。首先，你必須要是正兒八經(jīng)地插過(guò)隊(duì)務(wù)過(guò)農(nóng)，我沒(méi)有插過(guò)隊(duì)。后來(lái)，我就決定要考音樂(lè)學(xué) 院。所以，聽(tīng)到這個(gè)交響樂(lè)以后，我完全傻掉，為什么有那么多層次的東西，一會(huì)又是鐵器、弦樂(lè)，一會(huì)又是打擊樂(lè)，我覺(jué)得太迷人了。我一聽(tīng)還有另外一個(gè)樂(lè)隊(duì)也可以發(fā)出未來(lái)的聲音 —— “命運(yùn)交響樂(lè)”。 1973 年的一天，我在學(xué)工學(xué)農(nóng)，就正好派到雷鋒公社去插田，田里面有很多的螞 蝗，我最怕那個(gè)東西。所以我童年的第一個(gè)目標(biāo)就是要當(dāng)巫師。每一次都是通過(guò)極為漂亮的音樂(lè)來(lái)講述外婆、爺爺、奶奶天天跟我們講的故事。其實(shí)我自己也經(jīng)歷了很多的階段。我的宗教是音樂(lè)，我一輩子就想做音樂(lè)。 我的演講完了，謝謝大家的聆聽(tīng)?！耙靶摹?。為開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)而拼搏吧！ 現(xiàn)在我來(lái)回答我的問(wèn)題：一個(gè)人成為富人缺少成為富人的“野心”。從而加快完善自我的步伐。以及充分的信任同事無(wú)周?chē)娜?。那么就?huì)形成相互尊重，相互理解的工作氣氛。如果我們能與同事，領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴(lài)關(guān)系。二意代 表：誠(chéng)意，誠(chéng)意的同時(shí)也要注意。 我斗膽的發(fā)表我的愚見(jiàn)，我做事的理念用四個(gè)來(lái)形容“三 心 二 意”。兩個(gè)月前的今天我還不曾認(rèn)識(shí)你們，而兩個(gè)月后的今天，我在這個(gè)新團(tuán)隊(duì)學(xué)到了很多知識(shí)以及與你們之間的溝通。先不急于回答我的問(wèn)題，我的答案會(huì)在后面與你們分享。所以我期待多多與你們的溝通與學(xué)習(xí)。我真希望能做的是我的演講能對(duì)你們有所幫 助。首先，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我的機(jī)會(huì)和支持。擁有它你就是時(shí)代的步伐者。對(duì)―兩個(gè)。那么各位同仁，讓我 們從現(xiàn)在開(kāi)始為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善。信任本來(lái)就是一種美德。也會(huì)打造出友好的工作氣氛候再者我們積極的參加集體活動(dòng)。我們相處的氣氛就會(huì)融合。所以，首先，我們要建立和諧的信賴(lài)關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氣氛。三心代表：事業(yè)心，責(zé)任心，上進(jìn)心。我真誠(chéng)的 感謝各位給于我的幫助無(wú)支持。 來(lái)這個(gè)新團(tuán)隊(duì)今天是兩個(gè)月的最后一天。 在這里我向大家問(wèn)個(gè)問(wèn)題：你們認(rèn)為你想成為富人缺少什么?！昂鼙浮蔽业钠胀ㄔ掃h(yuǎn)不如你們的方言。 我今天準(zhǔn)備這樣，先做一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。 第三篇：夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想的演講稿范文 4 篇 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家早上好： 今天我能站在這里我感到無(wú)比的驕傲。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路并不好走，因?yàn)槿松吩趺磿?huì)一帆風(fēng)順呢 夢(mèng)想的光芒一直在吸引著我，它讓我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，它也讓我在不斷的磨練中明白了許多做人的道理。看到商店里賣(mài)的款式各異的衣服，我就想去當(dāng)一回裁縫，無(wú)盡的想像在我小小的心里似乎攪和成了一鍋 粥，自己也不知道究竟到底想要去做些什么。看到大街上賣(mài)蔬菜的老農(nóng)，我就想去聞聞那肥沃的泥土味兒 。 夢(mèng)想的演講稿篇 4 在很小的時(shí)候，我就向往眼前美麗豐富而極具有吸引力的世界，幼小的心靈里充滿了無(wú)數(shù)好奇和美麗的幻想。雖然他們有過(guò)叛逆，有過(guò)不解，有過(guò)頹廢但他們成長(zhǎng)的每一步足跡，收獲的每一份喜悅，再回首時(shí)的每一縷感恩，都是我幸福的源泉，也是我堅(jiān) 守的理由。我也提醒自己，作為一名輔導(dǎo)員，既不能吝惜贊揚(yáng)，也不能惡語(yǔ)中傷，要保護(hù)好學(xué)生個(gè)性中向上的部分，盡量削弱個(gè)性中消極的部分，不能把學(xué)生打磨成一個(gè)樣，學(xué)生個(gè)性化的成長(zhǎng)才是我們輔導(dǎo)員追求的。社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點(diǎn)。 雖然 90 后被普遍認(rèn)為是個(gè)性極強(qiáng)、對(duì)輔導(dǎo)員挑戰(zhàn)極大的一個(gè)群體，但在我看來(lái)，他們身上的特性可以正向看，也可以負(fù)向看，關(guān)鍵在于引導(dǎo)。我終于知道自己要做的不僅是個(gè)嚴(yán)師，更是一個(gè)貼近學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、有人格魅力的輔導(dǎo)員，亦師，亦友，亦父母。 在追尋夢(mèng)想的道路上，我也有過(guò)困惑對(duì)學(xué)生是應(yīng)該嚴(yán)還是愛(ài) ?曾經(jīng)我以為對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲，讓學(xué)生懼怕的老師才是好老師，但漸漸地我意識(shí)到嚴(yán)格沒(méi)有錯(cuò)，但我忽視了親和的重要性。 在我追尋夢(mèng)想的道路上，我也有幸遇到富有內(nèi)涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師，他們?cè)匐y也會(huì)堅(jiān)持，再好也會(huì)淡泊，再差也會(huì)自信，再憤青也會(huì)向?qū)W生傳遞正能量。是選擇沉默放任，還是堅(jiān)守公平正義 ?我選擇了后者。學(xué)生走了一批，又來(lái)了一批，而我亦在改變，與他們同行同成長(zhǎng)。 與其說(shuō)是總結(jié)自己六年多的學(xué)生工作，不如說(shuō)是回顧自己與學(xué)生一起成長(zhǎng)的歷程。當(dāng) 20xx 年我迎來(lái)自己的第一批學(xué)生時(shí)，我也不會(huì)想到他們帶給我的遠(yuǎn)大于我給予他們的 。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導(dǎo)員之夢(mèng)。怎么辦”，每個(gè)人都有權(quán)利過(guò)不受限制的生活。天生我材必有用，這句話說(shuō)的是每個(gè)人，不是為哪些天才而特意定制的。只要你敢堅(jiān)持，它就敢進(jìn)步 ! 你們現(xiàn)在努力努力再努力，就想著為了那些期待的眼神，再苦再累也要堅(jiān)持 ! 有兩個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，這個(gè)世界有很多惡心人，惡心事，不要讓那些惡心的東西惡心了自己。 只是希望你們中有夢(mèng)想的可以大膽的說(shuō)出來(lái)，可以不恥下問(wèn)地一步步去實(shí)現(xiàn)它 !沒(méi)有夢(mèng)想的可以現(xiàn)在夢(mèng)一下，不要怕別人的眼光，別人怎么看是別人的事，不是他說(shuō)你不能你就不能，你不是為他而活。如果要飛得高就該把地平線忘掉，這句話，是我最喜歡的，也是對(duì)所有還沒(méi)有夢(mèng)想或者還在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)徘徊的人的一句鼓勵(lì)。用最真的心，流最熱的汗，第一名屬于每個(gè)人。成長(zhǎng)的路上有很多迫不得已的事，它教會(huì)你硬著頭 皮去面對(duì)。我們必須好好看看這些在你們眼里在做白日夢(mèng)的人，往往就是那種敢作敢為的人。謝謝你們，因?yàn)槟銈兾也胖乐R(shí)的力量，付出的魅力，當(dāng)一個(gè)渺小的生命如同一顆星竭盡全力給夜帶去光芒，無(wú)數(shù)顆星形成壯觀美麗的銀河，生命何嘗不是如此，我只想成為其中一個(gè)明亮的星和你一起照亮夜空，我更想喚醒更多沉睡的星，和我們站在一起，懷揣夢(mèng)想，感受生命一路的芬芳 ! 夢(mèng)想的演講稿篇 2 在一年前，我和你們一樣，都是這 個(gè)班級(jí)的新主人，我們有著相同的出發(fā)點(diǎn)，而且終點(diǎn)也是大同小異。 我感謝上蒼讓我在不同的階段，不同的歷程遇到如此多的仁者，智者，勇者。我微笑著，愿意投身于教育中和所有的家庭形成合力，我不再畏懼死亡，如果老天想讓我徹底的休息，我一樣會(huì)感恩它，對(duì)我如此的慷慨，讓我一生如此的幸?？鞓?lè)。作為老師，我只有一個(gè)簡(jiǎn)單的目的和希望：希望我的學(xué)生能愛(ài)生命，不斷成長(zhǎng)，愛(ài)生活，幸?？鞓?lè) ! 在荊棘中我走了很遠(yuǎn)，但 我發(fā)現(xiàn)它歷練了我的意志和耐力，如果可以，我愿意用我的生命給后人踏出一條屬于自己的路。因?yàn)閻?ài)生命，所以想讓每一個(gè)生命有尊嚴(yán)地活著，有價(jià)值的綻放生命的絢麗 。熱愛(ài)生命，所以不想虛度生命，在什么時(shí)候，我都清楚，自己就是山間的小溪，懷著夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方，感受生命的一路芬芳。在穿梭的鬧市會(huì)把牽著兒子的小手輕輕握緊 。心地?zé)o私天地寬，其實(shí)一切全在我心。我時(shí)時(shí)刻刻在問(wèn)自己：你想要什么樣的人生。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是為大家整理的夢(mèng)想的演講稿 4 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì) 大家有所幫助。哦，夢(mèng)想，你就這樣陪伴著我，在我的心里纏綿，纏綿。 直到上了初中，我才明白要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想意味著付出，只有努力去追求，去爭(zhēng)取，你才能一步一步，慢慢地靠近它，得到它。看著那鮮嫩的豬肉，我就想去做個(gè)養(yǎng)豬倌 。 那時(shí)，看見(jiàn)藍(lán)天上自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我就想展翅飛翔 。有夢(mèng)想有追尋，有內(nèi)涵有魅力，有理論有智慧，做一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的守望者，默默助力他們的騰飛，這就是我，一個(gè) 80 后輔導(dǎo)員所追尋的夢(mèng)想。 回顧我六年多的輔導(dǎo)員工作， 即使會(huì)有繁瑣，即使會(huì)有困惑，即使會(huì)有挑戰(zhàn)，但如果你問(wèn)我幸福嗎 ?我依然會(huì)不猶豫地回答：幸福 !此幸福與物質(zhì)無(wú)關(guān)，而與我的學(xué)生相關(guān)。在所帶的三屆學(xué)生中，我都遇到了個(gè)性強(qiáng)、有自我主張的學(xué)生，我其實(shí)非常欣賞他們的個(gè)性，即使會(huì)遭遇他們無(wú)心地頂撞，我也會(huì)包容，耐心引導(dǎo)。心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我知道，性格無(wú)好壞之分 。這樣，學(xué)生才愿意走近你，愛(ài)戴你，與你分享喜悅與憂愁。記到一位恩師曾說(shuō)過(guò)：做思想政治工作要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這些都 深深地感染著我，我也追尋著他們的足跡奮勇向前，將這份正能量擴(kuò)散開(kāi)去，輻射到更多的學(xué)生。曾有學(xué)生質(zhì)疑我的堅(jiān)持：老師，你的思想已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在誰(shuí)不是為自己 ?這一刻，我更加意識(shí)到，作為一名輔導(dǎo)員，如果我們不能凈化自己的心靈，養(yǎng)心立德，又何以要求學(xué)生，更無(wú)法把學(xué)生帶得更高更遠(yuǎn)。 在與學(xué)生打交道的過(guò)程 中，我們會(huì)感覺(jué)到在這個(gè)充滿誘惑與物質(zhì)的時(shí)代，學(xué)校不再是一方凈土，社會(huì)上一些不良的風(fēng)氣也在我們身邊悄然顯現(xiàn)。這其中，有過(guò)溫馨，有過(guò)緊張，有過(guò)驚喜，也有過(guò)悲傷是酸甜苦辣之后的回味無(wú)窮與沁人心扉。當(dāng) 20xx 年我成為一位母親后，我更不會(huì)想到，我所追尋的夢(mèng)想會(huì)再一次起航，目標(biāo)更明確，意志更堅(jiān)定。 當(dāng) 1999 年我第一次踏入安大的校門(mén)時(shí)，我不會(huì)想到我與這里也許會(huì)結(jié)緣一生 。這里的不受限制不是指不管你玩游戲，整天都游手好閑，不務(wù)正業(yè)，不是這個(gè)，這叫不負(fù)責(zé)任，所謂的不受限制，就是不要理會(huì)這件事的困難性，只要你敢去做，就是成功的第一步，不放棄是第二步 !既然已經(jīng)踏出去兩步了，剩下的就是有可能的 !就算失敗又怎樣 ?大不了從頭再來(lái)，你還年輕，有的是生命，有的是活力，有的是激情 !怕什么 ?天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人 !沒(méi)有一路走來(lái)都是順風(fēng)的人 !人因夢(mèng)想而偉大，因?qū)W習(xí)而進(jìn)步，因行動(dòng)而成功 ! 不要當(dāng)說(shuō)大話的天才，要做就做到讓人不敢看不起你 ，不敢低頭看你，必須仰起頭瞻仰你 !那是人生，山底有山底的風(fēng)景，山腰有山腰的風(fēng)景，山頂才能“一覽眾山小‘ ! 所以，當(dāng)你決定改變的時(shí)候，請(qǐng)順便把夢(mèng)想扔到山頂，當(dāng)你到達(dá)夢(mèng)想的時(shí)候，你就看盡了所有風(fēng)景 ! 夢(mèng)想的演講稿篇 3 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好 ! 我是來(lái)自電子信息工程學(xué)院的輔導(dǎo)員李欣悅，今天我站在這里，內(nèi)心是忐忑的，因?yàn)槲宜龅模桥c大家一樣的工作。凡事都不要問(wèn)能不能 !只要你想，就一定能做到 ! 當(dāng)你確定一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，不要 想“如果。不要隨波浮沉，為了自己，為了親人，為了你的朋友 ! 沒(méi)有人希望自己的朋友是一個(gè)臭名昭