細(xì)米讀后感600字范例五篇材料-文庫(kù)吧資料
2025-04-16 02:42本頁(yè)面
【正文】 性。 文中的細(xì)米生活在廣闊的空間，呼吸著自由的空氣。后來(lái)他們?nèi)缬半S形，細(xì)米對(duì)翹翹就如同對(duì)待自己的親人，而翹翹最后用它的鮮血、與主人風(fēng)雨同舟患難與共的決心幫助細(xì)米脫離了險(xiǎn)境。梅紋是一個(gè)美麗、柔弱、善良、惹人心生憐愛(ài)的女子，她對(duì)非親非故的細(xì)米的付出讓人感動(dòng)?！边@些都讓他爸爸媽媽頭疼。這一切的一切給本文主人公提供了一個(gè)廣闊自由的空間。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)給孩子以心靈的啟迪，更是給家長(zhǎng)教育孩子提供了一個(gè)正確方向。他們不可能沒(méi)有情感的去寫(xiě)書(shū)。如果別人的困難很大，無(wú)論多大，你也要盡自己的全力去幫助他，也許你的幫忙使他們改變了一生。在傾盆大雨下，小七子還不罷休，絕不放過(guò)翹翹， 細(xì)米一直守翹翹到晚上??于是翹翹發(fā)誓，永遠(yuǎn)都跟細(xì)米在一起。他拿著棒子，想把翹翹這只流浪狗給打死，翹翹身上已經(jīng)傷痕累累了 ,他躺在地上呼哧呼哧的喘著氣，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，細(xì)米剛好路過(guò)這里，把翹翹抱進(jìn)了玉米地，在這時(shí)候，細(xì)米看到了小七子，他明白了事情的緣由，用手指了指稻田，而他只盯著玉米地，“你騙我。既然細(xì)米家也不是很富裕，為什么還有條狗呢 ?你一定很奇怪。 翹翹也算是這本書(shū)的重要角色了。杜細(xì)米的爸爸杜子漸是稻香渡的校長(zhǎng)，他讓梅紋成為了稻香渡的老師，也是細(xì)米的老師。作品能讓人感動(dòng)，甚至能讓人流下感動(dòng)的眼淚，這就表現(xiàn)了作者寫(xiě)作的高超之處。這些從蘇州城里來(lái)這里插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑 娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程?? 這本小說(shuō)的作者是曹文軒，他的書(shū)里的故事給我留下了很深很深的印象，他曾寫(xiě)過(guò)許許多多像《細(xì)米》這樣的小說(shuō)，它們仿佛讓我身臨其境：《草房子》、《青銅葵花》、《野風(fēng)車(chē)》、《狗牙雨》??。 真正的美麗不在于表面的裝飾，而在于發(fā)自?xún)?nèi)心的那種與眾不同的美麗 ! 細(xì)米讀后感 5 少年細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛(ài)臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無(wú)猜，一同長(zhǎng)大，日子如清水一般自然流淌。它讓我看到世界最真的感情，最善良的人，最美麗的心靈。在我灰心時(shí)，朋友會(huì)鼓勵(lì)我??還有一大群人，以他們的方式，關(guān)愛(ài)著我和其他人。雖然城市里沒(méi)有村落，沒(méi)有麥田，沒(méi)有風(fēng)車(chē)，但是我的身邊也有像梅紋姑娘一樣富有溫柔精神的 39。 暢游在這本書(shū)里，我仿佛在和一群活靈活現(xiàn)的人物玩耍：有頑皮的主人公細(xì)米，溫柔的梅紋，可愛(ài)的紅藕，活潑的“三鼻涕”朱金根??瞧，這些鄉(xiāng)村的少男少女，雖然沒(méi)有城市里的人富裕，但充滿(mǎn)健康，活力。這些從蘇州城里插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息。 少年細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛(ài)臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕一同長(zhǎng)大，日子如同清水般流淌。凱勒說(shuō)的一句名言。 細(xì)米讀后感 4 “一本書(shū)就像一艘船 —— 帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋。所以我們不要過(guò)分束縛孩子，不要泯滅了他們的天性。 文中的細(xì)米生活在廣闊的空間，呼吸著自由的空氣。后來(lái)他們?nèi)缬半S形，細(xì)米對(duì)翹翹就如同對(duì)待自己的親人，而翹翹最后用它的鮮血、與主人風(fēng)雨同舟患難與共的決心幫助細(xì)米脫離了險(xiǎn)境。梅紋是一個(gè)美麗、柔弱、善良、惹人心生憐愛(ài)的女子，她對(duì)非親非故的細(xì)米的 `付出讓人感動(dòng)。”這些都讓他爸爸媽媽頭疼。這一切的一切給本文主人公提供了一個(gè)廣闊自由的空間。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)給孩子以心靈的啟迪，更是給家長(zhǎng)教育孩子提供了一個(gè)正確方向。淚水涌出時(shí)，他的眼中是一片純潔的白色??”一個(gè)懵懂的少年細(xì)米在純潔的白色里沐浴成長(zhǎng)，此刻的梅紋已離開(kāi)他的身旁了。最后一次，出現(xiàn)在細(xì)米終于艱辛地回到家里，但梅紋已經(jīng)離去的結(jié)尾：“目光落下時(shí)，他的視野里便是那道白色柵欄。為何原本早已存在的柵欄，到了梅紋的出現(xiàn)才讓細(xì)米有如恍然蘇醒的感覺(jué)，這除了色澤上的刷新之外，難道沒(méi)有某種隱喻嗎 ?這就是梅紋這個(gè)來(lái)自美感天國(guó)里的女孩給一個(gè)一直沉睡的生命少年帶來(lái)的心靈震撼。”“柵欄”的出現(xiàn)讓頑 皮成性的細(xì)米眼前一亮，連天空與花朵都綻放出耀眼的色澤。一道默默無(wú)聞的柵欄，經(jīng)梅紋的兩遍白漆，好像忽然地有了生命，就這樣被人注意起來(lái)。??細(xì)米覺(jué)得這道白柵欄很好
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