【正文】 護(hù)者。我們不能選擇出身，但我們可以選擇文明 !文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情 。我們不能樣樣順利，但可以事事盡力 。我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度 ?？纯醋呃壬掀鸷宕篝[、推推搡搡的身影 。文明是一盆火，燃起春的希望。文明是一縷陽光，驅(qū)散了丑陋的迷霧 。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，但給我們帶來益處卻是無法言說的。回家認(rèn)真寫作業(yè)，這是文明 。??有人可能認(rèn)為“文明”這個(gè)詞離我們很遙遠(yuǎn)，實(shí)際上不然，文明其實(shí)就在我們身邊。當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)們向老師鞠躬問候的時(shí)候，我看到了文明 。文明是一種美德 !有人說，于細(xì)微之處觀察人。有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，這種美就是文明禮儀之美。這是一種可以吸引目光的美，它 —— 光彩奪目 。 謝謝。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都可以解決。而壞習(xí)慣是 道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。當(dāng)你遭遇天災(zāi) xx 時(shí)，朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過程。首先，禮 儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。 中國，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。不必抱怨自己的力量太小，對(duì)社會(huì)的影響不大。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)幸福、快樂。德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。 謝謝。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都 可以解決。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。當(dāng)你遭遇天災(zāi) xx 時(shí)，朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過程。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。 中國，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。不必怨艾自己的力量太小，對(duì)社會(huì)的影響不大。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)幸福、快樂。德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。 關(guān)于文明禮儀的演講稿 1 各位老師、同學(xué)： 大家好 ! 我是 xxx 班的 xxx。 同學(xué)們，千里之行，始于足下，讓我們攜起手來，從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的城市的天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美?? 讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 第四篇：關(guān)于文明禮儀的演講稿 有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，這種美就是文明禮儀之美。我們要說文明話，做文明人，我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來規(guī)范。 我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著國家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。 文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，原因就在于我們?cè)谄綍r(shí)生活中對(duì)文明禮儀并不怎么重視，從而我們會(huì)忽略文明。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。 但是，在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。 同學(xué)們，相信自己，我們一定能行，讓我們 行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，去做文明有禮的一代新人 ! 我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家 ! 關(guān)于禮儀文明的演講稿 2021 第三篇：文明禮儀演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天，我演講的題目是：《文明禮儀伴我行》。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受紅領(lǐng)巾崗哨的批評(píng)和勸阻，受到別人的幫助應(yīng)該主動(dòng)誠懇地說謝謝。在公共汽車上舉止文明，不爭(zhēng)不搶，見到老弱病殘，見到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛 ?！崩纾诩依锵蚋改搁L輩問好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn) 。播下性格，收獲命運(yùn)。有句名言是這樣說的：“播下行為，收獲習(xí)慣 。因此，我們要認(rèn)清該做與不該做的，以此來規(guī)范我們的行為。我們的身上寄托著父母、老師、祖國的希望。對(duì)父母來說，我們是兒女 。 在生活當(dāng)中，我們扮演著不同的角色，有著不同的身份?！翱兹谧尷妗钡墓适率羌矣鲬魰裕瑡D孺皆知。謝謝 ! 關(guān)于禮儀文明的演講稿 5 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好 ! 今天國旗下講話的主題是“文明禮儀記心中” 我 們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。睢泵褡逍蝸蟠笫芩鷙Α ?/p “國家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。target=39。 中 國 公 民 在 境 外的 ?ahref=39。 “中國人走到哪里都是‘未見其人，先聞其聲’。 《北京晨報(bào)》曾報(bào)道說，有 一個(gè) 200 多人的中國旅游團(tuán)去泰國，飛機(jī)上三次用中文廣播，呼吁中國乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī)、毛毯和餐具帶下飛機(jī)。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的 東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手??” 我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對(duì)方，上課發(fā)言清晰洪亮、開關(guān)門時(shí)輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。禮儀演講稿范文節(jié)選 ! 文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，言談舉止無不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與修養(yǎng)。但是我們作為六中的學(xué)生，作為 21 世紀(jì)的建設(shè)者和主人，我們不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。的確，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰、出口臟話等不文明的行為屢見不鮮 。食品包裝等垃圾隨手亂扔，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明確規(guī)定，班主任也一再要求，但總有人在無人注意時(shí)放縱自己，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過一 段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài)，范文之發(fā)言稿：國旗下講話：做文明禮儀的傳承者。集會(huì)時(shí)說有的同學(xué)在下面小聲說話 。愿大家與陋習(xí)告別向文明握手。陋習(xí)是利劍，粉碎你脆弱的心靈，文明是吸鐵石，將你破碎的心靈重新組裝 。 反之，大家就不得而知了，好壞兩條道你們自己挑。反之，你們就會(huì)受到表揚(yáng)。真是數(shù)之不清，說之不盡。出口成“臟”是陋習(xí) 。倡導(dǎo)文明，美化精英 ! 大家知道陋習(xí)就是壞的習(xí)慣，顧名思義，向陋習(xí)告別就是向壞的習(xí)慣 告別。和文明握手，從我做起。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。是對(duì)同學(xué)朋友的悉心幫扶 。 革除陋習(xí)，現(xiàn)在做起，呼喚文明，只爭(zhēng)朝夕 !文明是什么 ?文明，是路上相遇時(shí)的微笑 。愛，是拿起抹布擦掉墻上的污跡 。 面對(duì)“陋習(xí)”的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反?。好鎸?duì)果皮紙屑，你及時(shí)清理了嗎 ?面對(duì)老師長輩，你鞠躬問好了嗎 ?面對(duì)公共設(shè)施，你珍重愛惜了嗎 ?面對(duì)食宿生活，你做到了克勤克儉嗎 ?面對(duì)同學(xué)朋友，你平等互助，和睦相處了嗎 ?面對(duì)校紀(jì)校規(guī)，你身體力行，爭(zhēng)做楷模了嗎 ???俗話說“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉”，在這如詩如畫的精英學(xué)校里，我們要爭(zhēng)做一名知榮辱，講文明的中學(xué)生，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺(tái)，每一個(gè)人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報(bào)。在這樣的思考中，讓文明成為我們內(nèi)心天幕中的燦爛星空，照亮夜行的自己和他人，溫暖黑暗中的一切草木和鳴蟲 ! 謝謝大家 ! 關(guān)于禮儀文明的演講稿 3 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 你們下午好 ! 伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著漫長的人生路，我們步履輕盈地走進(jìn)了初中，進(jìn)入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時(shí)期。美國的埃里克說過一句很有意思的話：粗暴無禮，是內(nèi)心虛弱的人用來使自己顯得貌似強(qiáng)大的手段。一個(gè)彎腰撿起廢紙的青年在落聘的情況下得到了重用的機(jī)會(huì)，創(chuàng)建了“美國福特公司”，現(xiàn)實(shí)中的故事正在很親切的講述著文明的普遍意 義，也只有這種普遍的物質(zhì)意義為人接受時(shí)，與靈魂的對(duì)話才成為繼續(xù)的可能，文明的傳承才真正具有可持續(xù)的意義。當(dāng)然，倡導(dǎo)文明不是讓我們?nèi)プ非笪镔|(zhì)，而是要明白文明并不是讓我們變得木納、貧窮。從農(nóng)村計(jì)劃生育工作難到城市知識(shí)分子的丁克家庭很能從某個(gè)層面反映這個(gè)問題。只是我們更要理性的認(rèn)識(shí)到：文明不僅僅是一條干凈的街道那么簡(jiǎn)單，文明必須成為靈魂的需要，正如周國平先生所說，文明從來都是人類最需要的。 其實(shí)陋習(xí)在人類文明的歷史進(jìn)程中從來都不缺乏，只是在今天越來越多的知曉文明的人卻在踐踏文明，這怎能不引起我們深沉的反思 ? 讓我們把目光投向文明的源頭 — 校園吧，當(dāng)學(xué)生以作弊的方式完成《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的考卷時(shí)，當(dāng)從小就口口聲聲喊著“老師好”的學(xué)生辱罵甚至毆打授課的老教師時(shí)，當(dāng)部分學(xué) 生面對(duì)受災(zāi)的川西表現(xiàn)出不屑的神情時(shí)，我們，將如何去抓握文明 ?！安辉S隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”??在明確的指令下，人的外在行為因制約而沿著文明的軌跡緩慢的運(yùn)行著。 我的演講到此結(jié)束，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。但，我們不能忘記祖國的歷史，不能忘記祖國的文明，更不能讓那些不文明的行為在身邊泛濫。新時(shí)代的中學(xué)生，在祖國的懷抱中茁壯成長著，在老師和父母的呵護(hù)中健康成長著，在集體和朋友的關(guān)心中幸福成長著。工作有限，生命有限，但為人民服務(wù)是無限的。 每當(dāng)上課鈴響起的時(shí)候，我會(huì)隨著老師的腳步，用積極的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S去追尋古人、感受文明，讓自己的心靈在中西文化的長廊里穿梭 ! 每當(dāng)學(xué)校組織開展各種活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在參加報(bào)名的那一刻起，用活躍的身姿和滿臉的笑容去豐富生活、探討文明，讓自己的心靈在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)中漫步 ! 每當(dāng)周末的歡樂姍姍而來時(shí)，我會(huì)用調(diào)節(jié)好自己的情緒，用溫暖的話語和細(xì)微的行動(dòng)去幫助路旁的行人，去感受父母的辛勞，讓自己的心靈在付出中得到浸潤 ! 文明是什么 ?文明就是生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文明就是心靈之花的一次次綻放。從那一刻起，我決心做一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人 。一起來看看關(guān)于禮儀文明的演講稿 2021，歡迎查閱 ! 關(guān)于禮儀文明的演講稿 1 各位老師，同學(xué)們： 去年九月，踏著初秋的溫潤，伴著秋日的颯爽，帶著父母的囑托，我走進(jìn)了向往的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。做文明人，就要有文明的行為。 同學(xué)們，相信自己，我們一定能行，讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，去做文明有禮的一代新人 ! 我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家 ! 關(guān)于禮儀文明的演講稿 2021 第二篇：關(guān)于禮儀文明的演講稿 2021 做文明人，就要講文明話。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)