【正文】 切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念，堅持學(xué)生工作無小事的工作原則，時刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，低調(diào)做人，踏實做事，時刻發(fā)揚“耐得煩”的精神，以用心的心態(tài)應(yīng)對紛繁復(fù)雜的學(xué)工工作突出問題，以強烈的職責(zé)感、良好的心態(tài)、高昂的斗志應(yīng)對千頭萬緒的學(xué)生工作事務(wù)，以實際行動維護學(xué)生部門和學(xué)工干部的良好形象。堅持理論聯(lián)系實際，與時俱進，開拓創(chuàng)新，提高運用科學(xué)理論解決學(xué)生工作各種復(fù)雜矛盾和問題的潛力。深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神、習(xí)近平總書記重要講話，不斷提高理論水平和執(zhí)政潛力。 一是克服以干代學(xué)的問題，把提高自身的理論武裝作為主抓手，持續(xù)思想上行動上與黨中央持續(xù)一致。不論在工作上，還是生活中都將自覺嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律、 國家的法律法規(guī)以及學(xué)院的規(guī)章制度。 遵守政治紀(jì)律、嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“九條規(guī)定”。從自身做起，做到深入學(xué)生不放松，勇于 實踐不折騰。對照黨章，對照群眾路線教育實踐活動的要求，支部感覺到對黨員的要求還不夠嚴(yán)，做的還不夠好。 五、今后努力方向和整改措施 按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖 的總要求，支部全體黨員更加清醒的認(rèn)識到了自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，在群眾的期盼和組織的信任中汲取動力，堅決清除自身的病灶。對照“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴(yán)三實”要求還存在必須差距。重部署輕落實，部門分工不合理，責(zé)權(quán)不對等，從而出現(xiàn)工作上“吃大鍋飯”現(xiàn)象，干好干壞一個樣，干得越多犯錯越多的現(xiàn)象。學(xué)院制定了相關(guān)規(guī)章制度，在實際執(zhí)行過程中，支部存在預(yù)算制定不合理，個別事項有超預(yù)算現(xiàn)象，在勤儉節(jié)儉、精打細(xì)算方面做的不好。只要求自我遵守黨的政治紀(jì)律，沒有帶好隊伍做好表率，出現(xiàn)一些紀(jì)律松懈的現(xiàn)象。 一是政治紀(jì)律 方面。在學(xué)生工作會議上剖析問題少、部署工作多，在主觀上對加強理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識不足。學(xué)習(xí)分心，精力分散，刻苦鉆研學(xué)生工作的理論不夠深入，在學(xué)習(xí)上，個性是在理論學(xué)習(xí)方面存在表面應(yīng)付、完成任務(wù)的現(xiàn)象，理解精髓不夠。 ㈣理論 學(xué)習(xí)有所放松，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得不夠。有些同志總是按照以前的老路子、老辦法解決新問題，按經(jīng)驗做事，工作的創(chuàng)新和開拓不夠，干事創(chuàng)業(yè)的激 情有所減退。在一些問題上不敢碰硬，尤其在一些學(xué)生違紀(jì)、安全管理等重大問題上怕言多必失，怕追究職責(zé)，給自我造成不利影響。支部成員很多從事學(xué)生工作多年，產(chǎn)生了一些厭煩情緒，工作的熱情、做工作的干勁有所減退。 ㈢黨性修養(yǎng)錘煉不夠，存在敷衍塞責(zé)的思想。 三是缺乏主動服務(wù)的動力和意識。與一線輔導(dǎo)員和學(xué)生的交流不多、關(guān)系不近、感情不深，工作主動性欠缺。在一些學(xué)生突發(fā)事件處理過程中，職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識、沖鋒打硬仗的精神有所退卻，沒有真正做到為學(xué)院分憂為學(xué)生解難。 一是在工作中了解學(xué)生困難、解決實際問題不夠。 二是個別黨員干部大局觀不強，思考個人榮辱的多了，思考學(xué)生利益少了，在工作中怕這怕那、畏手畏腳，關(guān)鍵時刻萎靡不振、不敢向前。 四、產(chǎn)生問題的原因分析 ㈠夢想信念不夠堅定，存在安于現(xiàn)狀、不思進取 的想法。比如天氣稍微熱一點或者冷一點就在辦公室開空調(diào)、使用取暖器 。比如學(xué)生對改善學(xué)生公寓住宿條件的呼聲十分強烈，卻一向得不到的回應(yīng)，有的同志總擔(dān)心怕惹猜疑、對協(xié)調(diào)各職能部門有畏難情緒。缺乏敢闖、敢試、敢擔(dān)當(dāng)?shù)木?，正視客觀存在的發(fā)展短板的勇氣不夠足，抓難題突破、抓難 事協(xié)調(diào)的潛力不夠強。 不想謀劃、不愿擔(dān)當(dāng)。在學(xué)生開學(xué)畢業(yè)、突發(fā)狀況、迎評臨檢等關(guān)鍵時期，大局意識、危機意識不強，奉獻精神、配合精神不夠。 (三 )享樂主義方面 精神懈怠，動力不足。比較重視解決具體事務(wù)性工作，而對于政治思想、作風(fēng)建設(shè)、精神禮貌等務(wù)虛工作不夠重視。主要表此刻較重視短期見效的工作，而對于需要長期堅持、長期投入的工作重視不夠 。比如學(xué)生宿舍緊挨農(nóng)田，學(xué)生夏天被隱翅蟲咬后皮膚腐爛的問題沒有引起足夠的重視，簡單了打了一次殺蟲藥后就沒有做進一步的處理，導(dǎo)致問題越來越嚴(yán)重。有時存在重管理輕服務(wù)、重處罰輕鼓勵的現(xiàn)象存在 。 主動服務(wù)意識不強。支部成員深入學(xué)生宿舍、教室、食堂等活動場所一線調(diào)查研究不夠，存在走過嘗圖表現(xiàn)的傾向。比如近年來支部建立了科級以上干部聯(lián)系學(xué)生公寓區(qū)制度、輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓值班制度，發(fā)文之初堅持了一段時間，后面就思想松懈執(zhí)行走樣了。在處理問題過程中缺乏大局意識和全局觀念。發(fā)現(xiàn)了學(xué)生思想政治教育和日常管理中的矛盾問題沒有及時深入化解矛盾，而是透過會議研究再簡單布置，處理問題速度慢，效果不夢想 。比如部分部門領(lǐng)導(dǎo)干部對政治理論學(xué)習(xí)不重視，有借口工作忙，不參加支部活動的現(xiàn)象。理 論學(xué)習(xí)的深度、廣度不夠，掌握理論一知半解，處在不深入、不系統(tǒng)、不透徹的狀態(tài)，支部成員和部門負(fù)責(zé)人整體理論素養(yǎng)還有待提高 。 三、“四風(fēng)”方面的主要問題 (一 )形式主義方面 理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。 “為官不為”方面本支部 經(jīng)過近幾年大力改變工作作風(fēng)，提高工作執(zhí)行力，著力打造一支“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的學(xué)生工作隊伍。 是否存在消極對待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度的問題中央“八項”規(guī)定、省委“九條”規(guī)定出臺后，學(xué)院先后出臺《加強作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)師生員工的 20 條規(guī)定》，《學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子進一步改善工作作風(fēng)“七不準(zhǔn)”》等規(guī)定。對于正在強化依法治校、提高精細(xì)化管理水平的我院來說，是對各級黨員干部教育和提高，這將有利解決好我們的思想認(rèn)識問題 ，樹立學(xué)院可持續(xù)發(fā)展學(xué)生健康成長的政績觀，與學(xué)院的改革發(fā)展不是對立的。有時存在畏難情緒，致使一些有關(guān)改善作風(fēng)的規(guī)定和紀(jì)律沒有完全執(zhí)行到位。 二是以前存在一些鋪張浪費現(xiàn)象整改還不到位。主要表此刻 一是思想認(rèn)識不到位。未發(fā)現(xiàn)班子成員存在職務(wù)消費、利用公 款進行人情消費、公車私用、違規(guī)配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房、為家屬及身邊工作人員謀取私利等現(xiàn)象?！伴T難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象未完全杜絕。如對支部的工作作風(fēng)建設(shè)存在雷聲大、雨點少 的現(xiàn)象，對嚴(yán)抓政治紀(jì)律的細(xì)小環(huán)節(jié)堅持不夠。有關(guān)文件精神的宣傳、傳達(dá)方面盡止于領(lǐng)導(dǎo)干部層面，有理解不深刻、落實不到位的現(xiàn)象?；鶎狱h組織的生活和活動堅持的不好，學(xué)習(xí)沒有系統(tǒng)深入。機關(guān)四支部在進行學(xué)生思想政治教育和日常管理工作時，重日常管理署輕思想引領(lǐng)，重突發(fā)狀況處 理輕德育制度的落實，對上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門對新時期青年思想政治教育工作新指示、新要求的學(xué)習(xí)貫徹停留在表面，落實不力。能夠按照黨章的要求，堅持以鄧 小 平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，踐行黨的群眾路線，堅持講黨性、講大局、講紀(jì)律，遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，完成黨的任務(wù)，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀沒有違反黨的政治紀(jì)律，部門沒有出現(xiàn)與黨員身份不相貼合的行為和言論的狀況。按照通知要求，在聽取系群眾意見的基礎(chǔ)上機關(guān)四支部召開了黨的群眾路線第一階段總結(jié)討論會，對前一階段的教育實踐活動進行了總結(jié)和梳理，又透過填寫對部門領(lǐng)導(dǎo)班子及成員個人的征求意見表、三進三訪調(diào)研、學(xué)生代表座談會、宿管工作人員座談會等形式，征求群眾意見，仔細(xì)分析群眾意見，對照教育活動要求，對“四風(fēng)”方面存在的問題等進行深入剖析、詳細(xì)分析原因、制定了下一步的整改措施。作為一名共產(chǎn)黨員，我將時刻把堅定共產(chǎn)主義夢想信念放在首位，把它作為自我的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。只有狠下決心提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運用合理的方法和措施，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。 我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家。我們一定要看到自己的責(zé)任，要時 刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己用自己的一言一行、一舉一動，自覺實踐 三個代表 這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。 二、 認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識。 敬業(yè)精神不夠。 信念離黨的要求仍有差距。 一、存在問題 政治思想意識不夠強。 總的來講，個人在思想意識、工作水平、能力方法、作風(fēng)道德等各方面的確存在諸多不同程度的問題和缺點，通過這次活動的教育 引導(dǎo)，力爭在各方面有一定程度的突破和質(zhì)的提高。有惰氣沒勇氣，工作情緒不高，激情不夠，年紀(jì)輕輕、老態(tài)龍鐘，行動遲緩、思維呆滯， 畏難思想嚴(yán)重，怕吃苦、怕干事、怕?lián)蝿?wù)，整天渾渾噩噩，表面忙于應(yīng)付、實則毫無效果，不能立說立行、立竿見影。玩耍氣缺正氣，業(yè)余生活興趣寬泛，愛好紛雜，在周末、節(jié)假日經(jīng)常沉迷于麻將桌、籃球場，不愛鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，不愿加班研究工作，鼠目寸光、坐井觀天，沒有明確的人生奮斗目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想，過一天算一天，寒號鳥式生活狀態(tài)，滿足現(xiàn)狀、停步不前，追求安逸、舒適的小農(nóng)自然生活情趣，不能充分發(fā)揚共產(chǎn)黨人吃苦耐勞、艱苦奮斗、勇往直前的開拓進取精神，在一定程度上損壞了組織部門及組工干部隊伍精明強干、作風(fēng)務(wù)實的形象。說話做事底氣不足，消極避讓，庸懶散拖。按俗話說既來之，則安之，干一行，就必須愛一行，本人特別缺乏這一點。個人業(yè)務(wù)鉆研不透，政策法規(guī)把握不準(zhǔn)，上級精神領(lǐng)會不深，基層矛盾處理不平，工作措施改進不新，任務(wù)目標(biāo) 完成不好，個人素質(zhì)水平的巨大差異和發(fā)展局限，造成在部門工作中嚴(yán)重缺乏核心競爭力 ,關(guān)公面前耍大刀卻扛不起大刀，魯班面前耍斧頭卻只會甩鐮刀。 二、工作作風(fēng)效能上消極主義的問題。在內(nèi)心對高層政府和領(lǐng)導(dǎo)的講話精神只是順耳聽過，沒有入腦入心，沒有發(fā)自心底的信任和遵從，總認(rèn)為那是紙上談兵、豪言壯語，沒有實際作用和效果。 對照正反面典型自我剖析整改材料 2 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央、省、市、縣委一系列有關(guān)黨的群眾路線教育活動會議和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，結(jié)合個人思想素質(zhì)、工作狀態(tài)及業(yè)務(wù)能力方面的實際表現(xiàn) ，本人進行了仔細(xì)對標(biāo)查找、深刻靈魂反思，現(xiàn)將對照剖析情況總結(jié)匯報如下 一、思想認(rèn)識態(tài)度上主觀主義的問題。按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行相關(guān)制度。 嚴(yán)格執(zhí)廉政準(zhǔn)則 8 禁止 52 不準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行中央 8 條規(guī)定，省委 9條規(guī)定，學(xué)院 20 項規(guī)定。 第二、根據(jù)發(fā)展，用心思考新形勢，應(yīng)對新問題，不計較部門利益和個人得失，而要將學(xué)院的發(fā)展重任放在肩上，加強對學(xué)生工作薄弱環(huán)節(jié)的思考與整改。做到密切聯(lián)系群眾，聯(lián)系實際，牢固樹立職責(zé)意識 。 第一、做到堅持夢想信念不動搖，振奮精神 。主動向分管院領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，消除工作協(xié)調(diào)、溝通不夠的現(xiàn)象發(fā)生。 二、加強團結(jié)協(xié)作，增強互信。 一是今后將加強與一線輔導(dǎo)員和學(xué)生的聯(lián)系，主動到師生員工中去了解狀況，不搞先入為主，虛心聽取各方面意見，摸清事實，解決問題。 二是深入基層開展“三進三訪”活動，主 動問需于師生，及時解決師生反映的突出問題，解決和改變過去習(xí)慣于被動服務(wù)、敷衍了事等問題。 一是根據(jù)學(xué)院整體整改意見，梳理學(xué)生工作的有關(guān)規(guī)章制度，在分別召開各種座談會和調(diào)研的基礎(chǔ)上，修訂和完善現(xiàn)行學(xué)生思想政治教育和日常管理制度。 二是自覺理解 上級領(lǐng)導(dǎo)和干部群眾的監(jiān)督，始終以最強的黨性原則要求自我，以身作則，率先垂范。不斷增強自律意識，提高自身思想修養(yǎng)，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。 謹(jǐn)記廉政準(zhǔn)則，做到廉潔從政。 進一步明確宗旨意識，堅持為民務(wù)實。 三是增強學(xué)以致用的實效性。 二是增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對性。 加強黨的理論學(xué)習(xí)，學(xué)用結(jié)合。作為學(xué)生教育、管理、服務(wù)的職能部門窗口單位，我們沒有絲毫懈怠和“為官不為”的理由，僅有兢兢業(yè)業(yè)、加倍 努力的工作才能報答領(lǐng)導(dǎo)和師生員工的信任，支部黨員將堅持用黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和財經(jīng)紀(jì)律嚴(yán)格要求自我，為黨委、行政分憂，為師生員工解難。支部全體黨員將學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，深入查擺在思想境界、素質(zhì)潛力、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的問題和不足。當(dāng)前，我院處于三并轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，作為學(xué)生部門的負(fù)責(zé)人，支部全體黨員就應(yīng)心里裝著 15000 多名學(xué)生，擺正自我的位置，理清自我的職責(zé)，沉下去服務(wù)師生員工，真正做好服務(wù)無極限、溝通無距離。 ㈠今后努力的方向 學(xué)習(xí)焦裕祿精神，沉下去服務(wù)師生員工。一是對當(dāng)代高職學(xué)生的思想特點、出現(xiàn)的新狀況、新問題，缺乏深入調(diào)研和研究，全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全育人”還停留在會議布置層面上，在教職員工中氛圍不濃，不一樣程度地存在“講起來重要、做起來次要、忙起來不要”現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生反映較集中、反映最普遍、呼聲最高的學(xué)習(xí)環(huán)境改善、生活條件提升問題未能及時有效解 決。 ㈥對照“三嚴(yán)三實”要求，缺乏落實立德樹人的具體舉措。 三是在執(zhí)行力方面。 二是財經(jīng)紀(jì)律方面。個別支部黨員對自我的要求有點放松，有些隨波逐流的思想，自我定位不正確，崗位職責(zé)理解不透徹 。 ㈤存在紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)、執(zhí)行力不強問題。忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。支部的部分同志對理論學(xué)習(xí)自覺性不高，忙于事務(wù)性的學(xué)生工作，久而久之沖淡了自