【正文】 擦完地板后我發(fā)現(xiàn)地板還是臟的，我想到：父親那次擦地板 的時(shí)候，是后退著擦的，而我是往前擦的，擦凈的地板是讓我腳踩臟的，最后，我又后退著擦了一遍，擦完了，我非常累，但是我看見干干凈凈的地板，高興極了！ 中午，父親母親下班回來了，我把早上那件修電腦的事告訴了父親母親，他們說我做的非常對。我先把抹布沾一點(diǎn)水，來擦桌子。我又去寫作業(yè)。然后那個(gè)叔叔還在外面說著什么，我就沒有理他。 父親母親走后，我開始寫作業(yè)了。 小學(xué)生周記篇 9 星期六的早上，父親母親要上班了他們走的時(shí)候?qū)ξ艺f：你把作業(yè)按我們下班寫完，就可以下去玩了，但是如果有人敲門，先別開門，先在貓眼上看你認(rèn)不認(rèn)識(shí)，如果認(rèn)識(shí)就開門，如果不認(rèn)識(shí)就別開門。 可是呢？返回來想想，還是愛你們的。 誰又告訴我，我們是青春的小孩，可是誰又是呢？難道是這些披著一身腐味，只有頭腦發(fā)達(dá)，四肢快要發(fā)爛，長著黑眼圈們的國寶？他們比你們還有老?。? 對，我們已經(jīng)長大了！ 長大的我們失去了時(shí)間，失去了自由，失去了童年，甚至早早的披上了一件不屬于我們的外衣。身心疲憊的我們?。∈裁磿r(shí)候才能擁有自己?。∫苍S不能了。 唉，長大了，長大了！ 伴著火似的夕陽，瘋狂的撕著鏡子里我的臉。黑夜吞噬了光芒，也吞噬了我們各個(gè)生輝的心。 1 的緣故，燈黑得也特別的晚。我忽然想到，我將來也當(dāng)一名園林工人，把北海打扮得更加美好。 走下瓊島，我們沿湖邊的小路向北海后門走去。向北望，五龍亭像五位哨兵，守衛(wèi)著太液池。藏式的白塔矗立在眼前，它好像在俯視北京。園林工人還在修剪樹枝，他們是為了讓明年春天的北海更加美麗。假山中間的池水早已結(jié)冰，冰面上架著一座九曲石橋，像一條巨龍臥在白雪之中。 不一會(huì)兒，我們來到了壕淮間，這里別有一番情趣。它不像別的季 節(jié)那樣波光粼粼，上面結(jié)了一層厚厚的冰，覆蓋著一層積雪，像是鋪了一層雪白的地毯。 “快走啊，到那邊看看去！”不知誰喊了一聲，大家都互相招呼著離開了水邊，走上了雨路。這私清水的上方，有一股活水，從上面的潭中傾瀉而下．像一匹銀緞，又如一縷輕紗。我們循聲走去，啊，在這冰天雪地之間，我看見了一亂綠瑩瑩的清水。這真是一個(gè)快樂的周末?。? 小學(xué)生周記篇 7 今天早晨，陽光 明媚，我們踏著未融化的積雪，去游覽北海公園。心想：太有趣了！我以后要經(jīng)常來這發(fā)揮我的想象力。憑借著我豐富的想象力，粗糙潮濕的沙子被我一會(huì)兒拍打成水渠，一會(huì)兒堆積成長城，一會(huì)兒又建成一座城堡??我弄的渾身臟兮兮的，可是媽媽在岸邊笑嘻嘻的夸我能干。我禁不住拉媽媽的手趕快的跑了過去。喧鬧聲，嬉戲聲就像一首首動(dòng)人的歌曲美妙極了。 我們來到了公園的廣場。往日的茂密的風(fēng)景已經(jīng)看不到了。路旁的花壇里的菊花正在爭奇斗艷地開著。我和媽媽又來到了這個(gè)美麗的地方。 今天，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空上飄逸著朵朵白云。有如詩如畫的龍山公園、牛山公園、濕地公園。 過了一會(huì)，太陽快落山了，我?guī)屯馄?，拔了滿滿的一筐大蒜，滿載而歸，我邊走邊想，我今天不但學(xué)會(huì)了拔大蒜還幫外婆分擔(dān)勞動(dòng)，我心里感到無比的快樂。第二根大蒜，可沒有那么順利，它真 不聽話，像一個(gè)白娃娃，舍不得離開自己的家，抱住泥土就是不放，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于被我拔上來了。我連忙蹲下身子，伸出小手用兩個(gè)手指輕輕地夾住大蒜，生怕大蒜受傷。然后，外婆細(xì)心的教我怎樣拔大蒜，我迫不及待的先拿上一根粗壯的樹枝，再找哪兒能下手，剛想下手，卻發(fā)現(xiàn)，它旁邊還有一棵小蒜苗呢，不能拔。我大叫道：“我戰(zhàn)勝了自己，我成功了！” 小學(xué)生周記篇 5 星期六，我們來到外婆家，外婆神秘兮兮地對我說：“走，我們?nèi)グ未笏馊?!”我興奮不已，立刻跟了去。辦公室的老師見了我們非常高興，說：“我要把你們的名字寫在黑板上當(dāng)場表揚(yáng)。忽然，旁邊的李昱說：“分一半！”我說：“這些錢是撿的?！笨晌矣诌€是想花掉，因?yàn)槲业腻X包沒一分錢了。突然，我的風(fēng)箏斷線了，它向著月亮飛去，我猜想這只風(fēng)箏要和嫦娥在月宮約會(huì)了 ! 月亮越來越大，越來越圓，它現(xiàn)在就像一 個(gè)黃色的大肉餅，我們一家人在月亮之下，談?wù)撝^去，現(xiàn)在，將來??我們真的不舍得離去，我一家人好幸福呀 !中秋節(jié)的月亮真美 !我們明年還要來看月亮 ! 但愿人長久，千里共蟬娟 ! 小學(xué)生周記篇 4 啦啦啦??我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來作文課教室里。小孩們則拿著玩具在一邊玩耍。那圓圓的月亮像一個(gè)黃金玉盤，鑲在滿天星斗之間，顯得格外皎潔，那圓圓的月亮里好像有幾只小玉兔在向我們招手呢，月色迷人，像一位文靜的少女亭亭玉立在天上，漂亮極了 ! 公園里的人越來越多，人們向公園涌來，他們手里都提著月餅尋找著最佳位置觀看月亮。我們來到了公園門口，這時(shí)候，月亮若隱若現(xiàn)，我們一家人坐在草坪上，吃著食物，等著月亮出現(xiàn) 。 一陣微風(fēng)吹過，柳枝飄蕩，柳絮飛舞，預(yù)示著夏天的到來。詩圣杜甫把柳樹稱 為春天的使者，一句“漏泄春光有柳條”，就表明了柳樹的“身份”，而柳色青青也的確是春色的典型。”早晨很早我就對家長說。我的心情一下子變得好了起來。我很沮喪，但是，沒有泄氣，我和丁冬到了一片更大的空地上來放風(fēng)箏，但是 這一次我終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，還不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線，眼看著我的風(fēng)箏越飛越高。 我讓丁冬端端正正地舉起我的蝴蝶風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊后退，一邊放線，等退到一段距離的時(shí)候，我大聲對丁冬說了一聲：“放 !”丁冬把風(fēng)箏一松，我就拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來?？?，那蝴蝶飛得多高啊 !還有小老鷹、金魚好多的風(fēng)箏。 小學(xué)生周記篇 1 今天是一個(gè)天氣晴朗的星期六下午，我和鄰居丁冬約好了要一起去放風(fēng)箏。 第三篇：小學(xué)生周記模板集錦 精選小學(xué)生周記模板集錦九篇 工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。接著我加了一小碗水，然后心滿意足的把鍋蓋蓋上，有把火調(diào)小了一點(diǎn)，心想：你們這些淘氣包馬上要落入我的肚子了，哈哈！ 過了幾分鐘，我再次打開鍋蓋，看見湯圓們一個(gè)個(gè)全都浮在水面上朝我笑呢！我趕緊把它們撈起來，放入碗中，看著這些湯圓，我不由自主地笑了。有的在翻跟頭，從鍋?zhàn)舆@頭翻到那頭，在從鍋?zhàn)幽穷^翻回來。有的像一名優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員跳入水中濺起無數(shù)“小浪花”。 水終于開了，我立即把一顆顆冰冷的“小精靈”放入鍋中。我先把鍋?zhàn)酉锤蓛簦缓蟮谷朕k過清水，打開煤氣灶燒水。哈！正好有我最愛吃的湯圓，我可以大顯身手了。 我懶洋洋地起了床，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，來到客廳。大家拭目以待吧。 “于細(xì)微處見精神”，這句我記在心里了。 現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī)，我居然把計(jì)算機(jī)上的得數(shù)都看錯(cuò)了，爸爸在批改家作時(shí)大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過 20 分鐘，當(dāng)我聽到這句話時(shí)，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒有看清嗎？有必 要發(fā)這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現(xiàn)讓他覺得越來越嚴(yán)重，如果我立即改正的話，那將對我以后的成長帶來很大障礙?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。 時(shí)間過得真快，一眨眼，大人們就來接我們回家了，我們還沒玩夠呢，但只得戀戀不舍地跟老師和同學(xué)們告 別。我們非常自由，累了就坐在空地上歇一會(huì)兒，不累就繼續(xù)玩游戲?。 過了一會(huì)，我們走出了體育 場，來到外面的花園里，只見那兒有很多花壇，花壇里百花盛開，爭奇斗艷，五顏六色的花形態(tài)各異 — 你簡直找不到兩朵相同的花。 堅(jiān)持就是勝利，我們終于到了體育中心了。 過了好一會(huì)兒，我累得滿頭大汗，走也走不動(dòng)了。路邊景色很美，一排排樹都長得粗壯、茂盛 。同學(xué)們也都興高采烈地背上背包出發(fā)了，向著我們的目的地 — 體育中心走去。讓我們永遠(yuǎn)記住這句話。由于平時(shí)的單詞教學(xué)中，我注重了拼讀方法的滲透，學(xué)生在潛移默化中已經(jīng)初步掌握了這個(gè)方法，而陳陳的勇敢舉動(dòng)，則造就了全班學(xué)生的出色表現(xiàn)。 小改變帶來了大收獲，這讓我深思。雖然原定的內(nèi)容延后教學(xué)，但我不后悔。我首先表揚(yáng)了陳陳，號(hào)召其他學(xué)生學(xué)習(xí)她的善思考、勤探索的精神；然后糾正了學(xué)生的幾個(gè)發(fā)音錯(cuò)誤，又教了幾個(gè)他們沒有學(xué)過的音標(biāo)；最后對照看拼音讀漢字的方法對他們的拼讀進(jìn)行了指導(dǎo)。在教室里走了走，聽了聽，回答了幾名學(xué)生的問題后，我叫了暫停。說完，她把書翻到詞匯表部分，拼讀起來，其他學(xué)生也跟著打開書，靜靜地聽著。伴隨 著一陣熱烈的掌聲，陳陳高興地走上講臺(tái)： MissDai 教單詞時(shí)，不都是先標(biāo)上音標(biāo)再教我們拼讀嗎？我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多音標(biāo)，按照 MissDai 拼讀的方法，我嘗試著看書后詞匯表上的音標(biāo)拼讀單詞，沒想到竟然成功了。 上課了，我大聲說：同學(xué)們，陳陳有個(gè)‘驚人’的發(fā)現(xiàn)，你們想知道嗎？想。自己不是一直想把這個(gè)方法教給學(xué)生嗎？雖然它不屬于教學(xué)內(nèi)容，但對學(xué)生學(xué)習(xí)單詞很有幫助。她把英語書翻到詞匯表部分，看著音標(biāo)有滋有味地拼讀起來。但是它也有軟弱的一面，在風(fēng)非常大的時(shí)候，它也會(huì)東搖西擺，像一個(gè)喝醉了酒的大人。春天的玉蘭花多美啊，那么純潔，那么嫵媚?? 到了冬天，玉蘭花只剩下光溜溜的樹桿了，但是，玉蘭樹依然不甘示弱，她頑強(qiáng)地站在雪地里，像一個(gè)守護(hù)學(xué)校的 39。 春天，玉蘭樹剛開花。那么多的玉蘭花，一個(gè)堆著一個(gè)，成了小蜜蜂、小蝴蝶的