【正文】 一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。為什么說它重要呢 ?因為音樂學(xué)科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法。愉快的心情是 產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。 三、課堂教學(xué)工作計劃 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。 二、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操 。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。我將吸取 09 年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。今年學(xué) 校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。為什么說它重要呢？因為音樂學(xué)科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。課后及時反饋。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。課中全神貫注。課前認真?zhèn)湔n。為了使每堂課短短的 40 分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特 點，發(fā)揮其最大的效用。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。 二、個人業(yè)務(wù) 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。我將吸取 05 年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越。 以上是我本學(xué)期的工作計劃，相信通過自己不懈地努力，會使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力有 進一步的提高。結(jié)合新課程教學(xué)、實踐教學(xué)需要，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，及時了解數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。 采用多種形式進行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素質(zhì)。 在教學(xué)中，做到“三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格 型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。 潛心鉆研，打造個性課堂。 平日要多進行互相聽課活動，交流思想，相互學(xué)習(xí)，共同進步。第五周在本校承擔(dān)專題講座任務(wù)。廣泛閱讀有關(guān)教育 教學(xué)的報刊、雜志等，并堅持寫好讀書筆記。提升自己的素質(zhì)，做一個師德高尚的教師。結(jié)合自身實際，特制訂此計劃，并在實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名市級骨干教師應(yīng)具有的素質(zhì)。 教師個人工作計劃篇 3 作為一名骨干教師，我深深地感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。 總之，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，輕松高效的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學(xué)生，做到言傳身教。 （ 2）開展對“如何建立高效課堂”的研究，學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)論和學(xué)習(xí)論，掌握本研究專題的基本的教學(xué)規(guī)律，探索提 高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率的有效途徑。要做學(xué)習(xí)的有心人，廣泛地學(xué)。 （ 4）認真撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文和教學(xué)反思。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學(xué)生，在工作中“多做”、“多想”、“多聽”。同時繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動，對教學(xué)中的困惑及時與組內(nèi)老師商討解決 方案，提升教學(xué)研究能力。 （ 4）加強關(guān)于“四環(huán)八步”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)，提高研讀教材的能力，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，探索提高學(xué)生計算能力的有效策略，并認真做好讀書筆記。 （ 3）養(yǎng)成“善于反思、勤于積累”的習(xí)慣。 三、具體實施方案： 1．第一階段的實施措施 （ 1）提升自身文化素養(yǎng)及化學(xué)專業(yè)水平，作為一名教師，必須有豐富的文化底蘊及寬廣專業(yè)知識背景在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng) 域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代化學(xué)相關(guān)科技，關(guān)注化學(xué)與生活 的聯(lián)系，讓學(xué)生學(xué)以致用，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。多渠道地學(xué)。 2．勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。多向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)，同時，還要堅持每天都 有點滴收獲，及時歸納、及時總結(jié)，寫出教育教學(xué)研討論文。在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，如：改變教學(xué)模式，提高自己語言表達能力及幽默感，增強自己課堂表現(xiàn)力等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實際成效。 不足之處：在化學(xué)教學(xué)工作中，經(jīng)驗不足，還是處于不斷的磨練中，如：高效課堂教學(xué)模式還是在摸索和實踐當(dāng)中；對初三化學(xué)已有教學(xué)經(jīng)驗，對知識吃的很 透，但對課堂上教材的處理上 還達不到爐火純青、游刃有余的境界 二、三年內(nèi)發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)： ，善于思考，在實踐中探求、感悟。工作態(tài)度認真，從不計較個人得失。 教師個人工作計劃篇 2 作為一名青年化學(xué)教師，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力，增強知識更新能力和研修能力，從各個方面完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，走專業(yè)化發(fā)展的道路，才能適 應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，使自己的步伐與時俱進。還有利用信息化社會的便捷之處，參加遠程培訓(xùn)活動。 在教學(xué)之余，多關(guān)注教育網(wǎng)站、多閱讀教育書籍和刊物等，認真學(xué)習(xí)新的教育思想和教學(xué)理念，不斷豐富知識，提高專業(yè)理論知識水平和自身綜合素質(zhì)。多關(guān)注學(xué)科教研的發(fā)展，多多 聽課向有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習(xí)，取之所長，多和同事交流探討，交換教學(xué)思想和方法，避己所短，不斷進步。 ⑹經(jīng)常進行教學(xué)反思，適時調(diào)整教學(xué)方法，符合學(xué)生的真實情況，利于學(xué)生的 有效性學(xué)習(xí)。 ⑸在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。 ⑵認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證 晨讀效果。希望第一學(xué)期后，學(xué)生能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對基礎(chǔ)知識有一定的掌握。同時培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，積累學(xué)習(xí)方法。 教學(xué)目標(biāo) ⑴總體目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立自信心。 該套教材強調(diào)學(xué)生綜合語言運用能力的培養(yǎng)和提高，所以重點在于培養(yǎng)學(xué)生用英語獲取信息、處理信息的能力；用英語分析問題、解決問題的能力；用英語進行思維和表達的能力。 ⑵教材特點與重難點： 首先突出學(xué)習(xí)者的發(fā)展，包括注重學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)和使用；注重提高學(xué)生的語言認知能力；為教師和學(xué)生提供個性化的選擇；其次努力提高學(xué)生用英語進行思維和表達的能力。 教材與教輔的分析 ⑴內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：每一單元除了關(guān)注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實踐活動，還關(guān)注語言知識、情感態(tài)度、文化意識和學(xué)習(xí)策略等。 最后，學(xué)生對新教材缺乏一定程度上的了解，還不適應(yīng)新課改指導(dǎo)下的一些教學(xué)方法。 另外，學(xué)生在學(xué)習(xí)策略和情感態(tài)度方面也存在諸多需要進一步解決的問題。在詞匯，語法規(guī)則等方面存在很多缺漏。第五 ,注重過程性評價 ,建立能鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展提高的綜合評價體系。第三 ,以學(xué)生為主體 ,尊重個體差異 ,因材施教 。 教師個人工作計劃篇 1 在新的一年里，要有新的開始；本學(xué)期我們的工作計劃如下； 指導(dǎo)思想 在本學(xué)期的英語教學(xué)中 ,堅持以下面的教學(xué)理念為指導(dǎo) :第一 ,切實地了解學(xué)生的真實水平 ,注意銜接 ,盡快使學(xué)生適應(yīng)我的英語教學(xué) 。 【教師個人工作計劃匯總 6 篇】相關(guān)文章： 9 篇 8 篇 5 篇 第二篇：教師個人工作計劃匯總 教師個人工作計劃匯總 10 篇 日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個計劃吧。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起督促廣播操。 培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。 堅持每天一小時體育活動。 提高學(xué)生心理健康水平，增強社會適應(yīng)能力。 開展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。 堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。 力量素質(zhì)：持重物的健身練習(xí) 。 發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運用不同距離的耐力跑練 習(xí)，跳繩等 ?？缭绞交蚱渌^桿技術(shù)的介紹和練習(xí) 。 發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念 。800 米至 1000 米跑 。 耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑 。 田徑運動簡介與規(guī)則介紹 體育鍛煉對促進健康的價值 常用運動負荷的測量與方法運用 (二 )運動技能 隊列與體操：原地隊列，行進間隊列，第一套中學(xué)生廣播體操，徒手體操。因此，在進行初一的體育教學(xué)時，應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況，預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認識，打好基礎(chǔ)，使原來體育素質(zhì)較 較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處，增強體質(zhì)。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。 教師個人工作計劃篇 6 一、指導(dǎo)思想 本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱，實施《新課程課標(biāo)》下，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的 運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進學(xué)生健康成長。記住重點內(nèi)容以及分析、解決問題的思路和方法等。積極思考，敢于發(fā)問，敢于發(fā)表自己的不同見解。 （ 3）要注意突出重點，抓住關(guān)鍵。包括學(xué)習(xí)用品、相關(guān)知識和心理準(zhǔn)備。 聽課是學(xué)生獲得知識、發(fā)展智能、培養(yǎng)健康情感的主要途徑。要記錄好新教材中的重點問題和不懂的問題，以便上課時加以注意。 （ 3）善于預(yù)習(xí)。 （ 2）認真預(yù)習(xí)。基本要求： （ 1）及時預(yù)習(xí)。 教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。今年，初三全體教師要吃透考綱，認真鉆研近三年的中考考試說明，為我校 20xx 年初中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升打好基礎(chǔ)。學(xué)科教師小考每學(xué)期不少于 4 次，用好成績 冊，加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和中考的研究。學(xué)校對各年級繼續(xù)采用“月考”制度，對每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個學(xué)生、學(xué)科、班級、年級。常規(guī)檢查結(jié)果除及時反饋到教師本人外，還將記入教師崗位責(zé)任制考核并予以公示。 作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類（根據(jù)實際情況可以分成 2— 3 類）、適量（小學(xué)科不布置書面作業(yè)）、有布置就要有批改的原則，批改要規(guī)范，要求有等級、鼓勵性評價、日期，堅決制止有布置不批改的做法；教導(dǎo)處將組織教研組成 立教學(xué)常規(guī)評比小組，通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學(xué)生家長座談、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī)，尤其要加強備課的檢查，堅決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。 （ 5）要有單元教學(xué)后記或反思。 （ 3）備課要有個人教學(xué)工作計劃、單元計劃和課時計劃。 （ 2）要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計。具體要求： （ 1）各種課型（包括新授課、復(fù)習(xí)課、實驗課、講評課、作文課）都要有書面的教案。做到：內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當(dāng)，切實可用。備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材。 （三）調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實效性。備課、講課、聽課和評課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技術(shù)，改革舊的教育教學(xué)理念。 （二）繼續(xù)加強教師的教育理論學(xué)習(xí)，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基