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關(guān)于周記初中生匯總[共5篇]-文庫(kù)吧資料

2025-04-15 11:01本頁(yè)面
  

【正文】 我和我們班的 同學(xué)找了個(gè)靠山的桌子,放下東西,把調(diào)料、食物一樣樣地拿了出來(lái)。 我們來(lái)到了半山腰,看到了白墻青瓦的一座小屋子,屋子旁是星羅棋布的一個(gè)又一個(gè)的燒烤桌。 我們乘車(chē)來(lái)到了東臺(tái)山腳下,歡快地朝半山腰奔去。玉米羹滑嫩可口,蔬菜沙拉開(kāi)始吃不習(xí)慣,漸漸地卻嚼出了一種新感覺(jué),甘甜清脆,別有風(fēng)味。當(dāng)我端著高腳杯與媽媽碰杯時(shí),我有一種長(zhǎng)大成人的感覺(jué),我喜歡這種感覺(jué)。 首先端上來(lái)的是飲品,泡沫紅茶和開(kāi)胃酒。 整個(gè)餐廳座無(wú)虛席,服務(wù)小姐把我領(lǐng)到靠窗的一張剛走了客人的桌前,就坐后立即有服務(wù)生為我們換了桌布,又將刀、叉、勺三樣金屬餐具排列在一張折成三角形 的紙巾上,旁邊還有一塊疊得很藝術(shù)的橙色餐巾。”我駐足前望,真懷疑走錯(cuò)了地方,那“大快活”招牌的上方是一排木質(zhì)結(jié)構(gòu)的仿古窗欞,而且還“大紅燈籠高高掛”呢,這里面應(yīng)該是傳統(tǒng)風(fēng)味小吃呀,怎么會(huì)有西餐吃? 媽媽見(jiàn)我一臉疑惑,就風(fēng)趣地說(shuō):“看不懂吧,這叫做‘古為今用,洋為中用’,靈活經(jīng)營(yíng)?!罢嫠?!”我心里一陣驚喜?!甭?tīng)了爸爸的這句話(huà),我心里便寬慰了許多,我默默地決定:在學(xué)習(xí)上我也要仔細(xì)、認(rèn)真,不可以象今天炒菜一樣 —— 粗心大意?!? 第一次炒菜,我以失敗告終,我心里很不高興?!安诲e(cuò)吧?”我趕緊問(wèn)道。 菜終于上桌了,我請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)品嘗一下,并等著他們的夸獎(jiǎng)。我心里得意起來(lái),手里也炒得更歡了。然后我就學(xué)著媽媽的樣子,不停地翻炒。 于是,我便從冰箱里拿出半袋青菜,把青菜放進(jìn)盤(pán)子里,打開(kāi)水籠頭,把青菜 葉用大拇指上下搓洗,洗干凈了,我再把青菜切了,系好圍裙,準(zhǔn)備開(kāi)始炒菜。 【關(guān)于周記初中生匯總 5 篇】相關(guān)文章: 6 篇 9 篇 10 篇 8 篇 400 字匯總 7 篇 8 篇 第四篇:初中生周記匯總初中生周記匯總 1 星期天我閑著沒(méi)事干,于是我就想自己來(lái)做一道菜,做什么呢?要不做雞蛋餅?可是難度太大了;要不做粉絲湯,可是太復(fù)雜了。 游戲結(jié)束了,我們從中受益匪淺,我想:許許多多的“豆腐”工程都是建筑商偷工減料造成的,到頭來(lái)是害人害己。剛才小龍同學(xué)之所以可以把雞蛋弄破,是因?yàn)槭芰Σ痪鶆蚨斐傻?。接著,老師讓大家輪流著捏,但沒(méi)一個(gè)人能捏破,就連小龍同學(xué)按規(guī)則捏,也沒(méi)捏破,這是怎么回事呢? 最后,老師給我們揭曉了答案:原來(lái),雞蛋表面是拱形結(jié)構(gòu),在均衡受力的情況下抗 壓性特別強(qiáng)?!蔽蚁耄哼@是怎么回事?按力學(xué)的角度來(lái)說(shuō),捏破雞蛋簡(jiǎn)直就是天方夜譚,他是如何做到的呢?接著,老師說(shuō):“我看清了,你不是捏破的,而是用手掐破的?!毙↓埻瑢W(xué)說(shuō)?!崩蠋熣f(shuō)完,讓我們推薦一位同學(xué)上去,我們都理所當(dāng)然地推薦了小龍同學(xué),因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為他是我們中當(dāng)之無(wú)愧的“大力士”?!蔽液芗{悶:兩個(gè)小小的雞蛋能玩什么花樣呢?又能怎么玩呢?難不成是吃雞蛋、摔雞蛋? 我們正尋思著,老師揭曉了游戲的名稱(chēng):“捏雞蛋”。 周記初中生篇 5 今天,我參加了作文班。我裝出一副嚴(yán)肅的樣子,說(shuō):“妹妹,下次可不能亂吃了??!” 通過(guò)這件事我明白了,一定不要被事物的表面所迷惑,要追根究底。他皺著眉頭,還是分不清橡皮糖和橡皮擦?!蔽乙豢?,可把我嚇壞了,一邊去搶他手里的橡皮擦,一邊趕快讓他把吃到嘴里的橡皮擦都吐出來(lái),等到弄清妹妹并沒(méi)有把橡皮擦吞到肚子里我才放心?!泵妹煤軖吲d的走開(kāi)了,我也沒(méi)多說(shuō),只顧著寫(xiě)假期作業(yè)。我還沒(méi)說(shuō)什么呢,妹妹又發(fā)話(huà)了:“哥哥,橡皮糖還有嗎?” “哥哥只有一包,都被你吃完了?!?。與此同時(shí),妹妹也生病了他非常喜歡吃糖,可醫(yī)生說(shuō)不能多吃糖,他很氣憤。一對(duì)黑葡萄似的眼睛,一張小巧的嘴,再加上一副的可愛(ài)外表,還真是讓人無(wú)法看出他也能做出淘氣可笑的事?!肮?,哈哈哈??”爸爸大笑了起來(lái),我不明白也跟著傻笑?? 瞧,童年的我多傻呀 !現(xiàn)在的我不再傻了,因?yàn)槲易x書(shū)了,腦子里裝科學(xué)知識(shí)了,不再是個(gè)空腦袋了。我很急,忍不住去問(wèn)了爸爸。看著大功告成我這才安心洗手,去睡午覺(jué)。 這天,我進(jìn)進(jìn)出出,神秘地做著事?!薄芭?,就是種下一顆谷,讓它長(zhǎng)大,變多,對(duì)嗎 ?”“對(duì),我的乖女兒。 那天我見(jiàn)爸爸為播秧忙里忙外,甚是驚奇。雖然我有了一只這么好的小鳥(niǎo),但是我仍不知足,總想再擁有一只。 這小鳥(niǎo)又漂亮又敏捷,簡(jiǎn)直是只“小鳥(niǎo)王”。“哎喲”一聲慘叫,原來(lái),我還沒(méi)碰到那毛,就被機(jī)靈鬼 —— 小鳥(niǎo)察覺(jué)到了,它來(lái)了個(gè)猛轉(zhuǎn)身,不客氣地啄了一下我的手。不要看它胖胖的身材,一副該減肥的樣。腹部的羽毛卻雪白雪白的。眼睛是黑黑的,水汪汪的 。爸爸給我抓了一只小鳥(niǎo)。在此中,我鬧了一個(gè)大笑話(huà):種小鳥(niǎo)。這些事仿佛沙灘上的貝殼,又多又美麗,又像是天上的繁星又多又迷人。夢(mèng)中,我聽(tīng)見(jiàn)“水養(yǎng)大蒜”在說(shuō):“我終于能證明自己不是大蒜了。聞一聞,有淡淡的香味?;ò饾u逐漸地探出了“腦袋”,有的已經(jīng)開(kāi)得很茂盛了,有六片白色的花瓣,花蕊是黃色的,整朵花就像一個(gè)小風(fēng)車(chē)。葉子逐漸逐漸長(zhǎng)高,中間又長(zhǎng)出了幾根綠色的莖。媽媽把它放在走廊上曬太陽(yáng)。 周記初中生篇 2 幾星期前,媽媽端來(lái)了一盆“水養(yǎng)大蒜”。有“大道如青天,我獨(dú)不得出”的憤懣,卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡淖孕琶鎸?duì)人生,我是不是從中得到些感悟呢?真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園,讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。有一個(gè)常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮,哲人便告訴他:“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎?”“這當(dāng)然不可能!”鄙夷地說(shuō)。 我無(wú)力地走著,路仿佛格外漫長(zhǎng),突然,一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼,這是多美的一景啊!太陽(yáng)掙扎著想逃 脫于地平線(xiàn)的束縛,那是一種不愿服輸?shù)男愿癜。≡陉幵频幕\罩下,太陽(yáng)的光芒逐漸消失,取代它的只是令人恐懼的陰影。 大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我,被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列,頓時(shí)如五雷轟頂,輝煌一下子離我遠(yuǎn)去,心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹(shù)林。 【關(guān)于周記初中生匯總 6 篇】相關(guān)文章: 400 字匯總 3 篇 200 字 第三篇:關(guān)于周記初中生匯總周記初中生篇 1 清晨,被包裹在狹窄公交車(chē)上的我,穿梭于薄暮下的圍城之中。這時(shí),我甘愿是那把絲吐盡的春蠶,化成灰的蠟燭。從古至今,老師都是神圣的形象,老師一直是我的榜樣。 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 在課外活動(dòng)中,老師常常只充當(dāng)指導(dǎo)者不是領(lǐng)導(dǎo)者。老師引導(dǎo)我們探索問(wèn)題,鼓勵(lì)我們 提出創(chuàng)意,帶領(lǐng)我們一起尋找通往目標(biāo)的途徑。 老師是文化知識(shí)的傳播者,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,為我們奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和方法;老師是我們道德人格形成的導(dǎo)師,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事;老師是我們心靈的保健醫(yī)生,體察我們的內(nèi)心,為我們掃除心理障礙;老師是我們的朋友,尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們;老師是我們的榜樣,言傳身教,讓我們受益終身,老師的工作平凡,辛苦又責(zé)任重大。 我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,這個(gè)夢(mèng) 在我心中扎下了深根。 周記初中生篇 6 “同學(xué)們,這題會(huì)了嗎?這個(gè)懂了嗎???”我正津津有味地講著,突然一陣鬧鈴把我驚醒。馮鞏的小品《小棉襖》將任性老爸對(duì)女兒的那份愛(ài)表達(dá)得淋漓盡致,舍不得女兒出嫁的心情也格外引人同情。 同樣講述回家故事的還有幾個(gè)小品,《社區(qū)民警于三快》中孫濤飾演的民警于三快要調(diào)回老家工作并在年三十返家過(guò)年,但因牽掛工作而屢次返回,最終誤了車(chē)。陸毅一家?guī)?lái)的歡快歌曲《幸福家家有》則獨(dú)辟蹊徑,用一種帶有童真的快樂(lè)將家的溫馨撒播給每一位觀眾。莫文蔚的歌曲《當(dāng)你老了》飽含著對(duì)韶華易逝、父母老去的無(wú)奈和心酸,樸素內(nèi)斂的意境敘述了一個(gè)深刻厚重的親情話(huà)題。開(kāi)場(chǎng)歌舞《四世同堂合家歡》分別演繹《春節(jié)序曲》《今夜無(wú)眠》《新春快樂(lè)》和《喜洋洋》四首代表不同年齡段的歌曲,營(yíng)造出全家其樂(lè)融融、共度新年的聯(lián)歡氛圍?!薄凹液腿f(wàn)事興”是今年春晚的主題,這首由劉德華作詞并演唱的歌曲《回家的路》,旋律優(yōu)美、歌詞溫情,打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)游子回家過(guò)年。我感受著,我暢想著,沉浸在這個(gè)充滿(mǎn)活力的黃昏的操場(chǎng)??粗约荷戏降奶炜杖缓笠恢蓖教?yáng)落山的地方, 顏色漸變的天幕,是那么美,頓時(shí),有幾陣清涼的晚風(fēng)迎面吹來(lái),輕輕地拂過(guò)我的面頰,讓我感受到幾分愜意,是那么舒服。 現(xiàn)在已經(jīng)黃昏了,此時(shí)的太陽(yáng)就像一個(gè)害羞的小姑娘,把山當(dāng)作手巾遮住自己的下半臉,羞澀地望著地上的一切。我慢慢渡著,看見(jiàn)也有許多學(xué)生在單雙桿上活動(dòng),做著許多令人羨慕的動(dòng)作,也有一些學(xué)生在塑膠跑道上飛快地奔跑著?!凹佑?!加油!”的助威聲讓我的心情也升到了極點(diǎn),頓時(shí)也覺(jué)得十分激動(dòng),看著這樣激烈的排球賽,心中也升起幾分激情。隨即就是一片歡呼聲,慶賀著一方的勝利。幾位高一級(jí)的大姐姐揮動(dòng)著她們的手腕用力地把球頂?shù)桨肟?,球在網(wǎng)左右兩邊來(lái)回的飛,可就是沒(méi)落在地上,那都是大姐姐們竭力的不讓球落到地上而輸了比賽。橙黃色的籃球在他們手中相互傳遞著,不時(shí)被拋向空中,然后準(zhǔn)確的落在籃球框中,緊接著就是幾聲歡呼聲。其實(shí),是我的腦袋充實(shí)了。 周記初中生篇 4 20年 3 月 x 日星期 x 晴 黃昏的操場(chǎng) 隨著自習(xí)課下課鈴的敲響,我滿(mǎn)足地合上了我手中的書(shū)。勤勞的爺爺從不亂花一分錢(qián),爸爸給的錢(qián)也攢著不花。 爺爺?shù)氖趾芮?,?tīng)爸爸說(shuō)爺爺是一家船廠(chǎng)的能工巧匠,雖然沒(méi)有讀很多書(shū),可是靠他的勤奮,刻苦鉆研,算是船廠(chǎng)的一個(gè)造船能手,年年被評(píng)為勞模。”爺爺?shù)难哉Z(yǔ)不多,接著就在廚房忙碌著,炒了幾碟家鄉(xiāng)菜,青菜是 爺爺在自家小院開(kāi)辟一塊地種的,吃起來(lái)格外香甜,當(dāng)我吃得差不多的時(shí)候就放下碗筷,爺爺說(shuō):“吃飯一定要吃干凈,碗里不能剩飯,農(nóng)民伯伯種糧食不容易。去年暑假,爸爸去華中科技大學(xué)開(kāi)會(huì),順便也帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺。收入供他們幾姊妹讀書(shū),希望他們成才。 剛剛坐下來(lái),還沒(méi)等凳子焐熱,我就當(dāng)著老師的面來(lái)了個(gè)“一瀉千里”,“噗”的一聲吐了滿(mǎn)地,全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來(lái),我捂著嘴向外面跑去,背后傳來(lái)老師響亮的聲音:“這孩子,生病了也不早說(shuō)??” 隨著一聲“報(bào)告”,我走進(jìn)了教室,老師依舊在講臺(tái)上熱情地講著課,被打掃過(guò)的地面是那么干凈,同學(xué)們的神態(tài)依舊是那么專(zhuān)注,只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水,里面裝著琥珀色的液體,聞起來(lái),香香的;嘗起來(lái),苦苦的;回味起來(lái),甜甜的? ? 我感受到了!它不僅是一杯苦茶,它還是一份無(wú)言的關(guān)愛(ài)! 周記初中生篇 3 我最敬佩
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