【正文】 筆記的習(xí)慣。整個(gè)過程不超過 20 分鐘，好似一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。即使老師不在，也會(huì)不出絲毫差錯(cuò)。 隊(duì)中的少先隊(duì)員個(gè)個(gè)都有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)。公開競(jìng)聘隊(duì)干部，使更多的隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，也鍛煉了自己。這使他信心百倍。開學(xué)初，中隊(duì)舉行了一次競(jìng)聘會(huì)，隊(duì)員自己組織，自己選舉，少先隊(duì)員們踴躍報(bào)名參加，連平時(shí)最調(diào)皮懶散的同學(xué)也大膽地上來競(jìng)聘，并鏗鏘有力地說：“如果我能被選上勞動(dòng)委員 ,我一 定會(huì)做好我的本職工作 ,作好隊(duì)員們的表率 ,請(qǐng)老師和隊(duì)員相信我。 人人競(jìng)崗，共建有序生活 大隊(duì)長 中隊(duì)長 副中隊(duì)長 組織委員、學(xué)習(xí)委員等金字塔形的四級(jí)管理制度。比如：為“我說我家”發(fā)表自己對(duì)中隊(duì)級(jí)的看法；演輕松幽默的小品；開展朗誦比賽，歌唱比賽，書法比賽等各項(xiàng)競(jìng)賽。每周三的班隊(duì)活動(dòng)課是隊(duì)員們的保留節(jié)目，它由中隊(duì)干部自己組織，老師從不干涉。 2．人人參與，共塑美好心靈 作為學(xué)校德育工作的子系統(tǒng)，班隊(duì)會(huì)是落實(shí)學(xué)校德育工作目標(biāo)的主陣地、主渠道，是學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德培養(yǎng)的重要表現(xiàn)形式。 隊(duì)員們?cè)诹己玫姆諊袑W(xué)習(xí)、生活，多么快樂，正如他們所說的那樣：“中隊(duì)是個(gè)大家庭 ，隊(duì)員是我親兄妹。 88 班中隊(duì)的隊(duì)員做到了，“老師在與不在一個(gè)樣”，老師不在，他們能自治。桌椅壞了，有隊(duì)員拿來工具修；學(xué)校女廁所堵了，有隊(duì)員拿著棍子去通；下雨天，小同學(xué)走不出洼地，有隊(duì)員去背??這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。教室里的墻報(bào)，展示隊(duì)員的繪畫、書法作品、精美的小報(bào)等等，讓隊(duì)員置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，利用班級(jí)文化氛圍浸潤了隊(duì)員的心靈，熏陶了隊(duì)員的性情，提升了隊(duì)員的價(jià)值觀念。我們中隊(duì)現(xiàn)在有認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊(duì)長 — 韓初雨，還有以身作則的學(xué)習(xí)委員 — 李冬昊，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員 — 李飛揚(yáng)，多才多藝的文藝委員 — 王嘉穎，細(xì)心負(fù)責(zé)的生活委員 — 趙偉洲??隊(duì)干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員，中隊(duì)才得以蓬勃的發(fā)展。隊(duì)干部作為聯(lián)系中隊(duì)輔導(dǎo)員與隊(duì)員的橋梁，作為輔導(dǎo)員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊(duì) 員中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)中隊(duì)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。在這個(gè)充滿愛與團(tuán)結(jié)的大家庭里，每個(gè)人每天都在進(jìn)步，都在為這個(gè)集體增光添彩。 中隊(duì)組織是隊(duì)員們成長的搖籃，愿他 們?cè)诳鞓分嘘?duì)中搏擊長空，展翅翱翔。設(shè)置了?奇思妙想信箱 ?，鼓勵(lì)隊(duì)員多讀書、多動(dòng)腦、多動(dòng)手。 開展課外興趣活動(dòng)，創(chuàng)造?明星 ?。還組織部分學(xué)生開展互訪活動(dòng)，相互體驗(yàn)生活，以?學(xué)習(xí)上幫助，生活上援助，思想上關(guān)注 ?為原則，積極開展?手拉手紅領(lǐng)巾‘一助一’ ?活動(dòng)，為貧困學(xué)生捐款捐物。 ?手拉手 ?活動(dòng)傳達(dá)友情。?安全教育月 ?，通過安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些自救、自護(hù)及交通安全知識(shí)，在班級(jí)中開展安全知識(shí)競(jìng)賽，頒發(fā)了?自救章 ?、?自護(hù)章 ?。在我縣舉辦的?今日詩安 ?小學(xué)生才藝比賽中，本班的張彬同學(xué)被評(píng)為?金嗓子 ?、?優(yōu)秀小歌手 ?。?尊師守紀(jì)月 ?，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛老師，愛同學(xué)，愛父母，愛班級(jí)，愛學(xué)校的五愛教育，爭創(chuàng)?禮儀章 ?、?友誼章 ?、?孝敬章 ?、?服務(wù)章 ?。 在?雛鷹爭章 ?活動(dòng)中，中隊(duì)本著?參與就是進(jìn)步 ?、?提高就有獎(jiǎng)勵(lì) ?的宗旨，激發(fā)隊(duì)員們爭章的積極性。絢麗的色彩，優(yōu)美的作品，如早上初升的旭日，又如一棵棵茁壯成長的幼苗，更是一只只展翅飛翔的雛鷹對(duì)博大藍(lán)天的向往。隊(duì)中的少先隊(duì)員個(gè)個(gè)都有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí) 。開學(xué)初，中隊(duì)舉行了一次紅領(lǐng)巾競(jìng)聘會(huì)，隊(duì)員自己組織，自己選舉，少先隊(duì)員們踴躍報(bào)名參加。小隊(duì)長負(fù)責(zé)本小隊(duì)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，由中隊(duì)干部進(jìn)行監(jiān)督管理和考核；中隊(duì)干部負(fù)責(zé)中隊(duì)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，由值日中隊(duì)長進(jìn)行監(jiān)督管理和考核；值日中隊(duì)長則負(fù)責(zé)每天的具體事務(wù)，如早讀、課前管理等等，由全中隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督和考核。 三級(jí)管理制度加強(qiáng)了自覺性。整個(gè)過程不超過 20 分鐘，好似一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。即使老師不在，也會(huì)不出絲毫差錯(cuò)。 人人有個(gè)崗位，人人付出一份努力。?一人有難，八方支援?？矗荷险n時(shí)，隊(duì)員們專注聽講，積極發(fā)言；下課了，隊(duì)員們?nèi)宄扇海磿?，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。于是，先從隊(duì)風(fēng)建設(shè)入手，從剛開始的步履艱難，到現(xiàn)在的井然有序。 四（ 4）中隊(duì)的隊(duì)員們特別團(tuán)結(jié)，記得剛組隊(duì)不久，輔導(dǎo)員黃老師說：?從現(xiàn)在起，我們就是一個(gè)大家庭了， 46 個(gè)隊(duì)員就是 46 個(gè)兄弟姐妹。中隊(duì)輔導(dǎo)員是縣星級(jí)教師，縣先進(jìn)班主任，學(xué)校多年的先進(jìn)輔導(dǎo)員，她注重干部的素質(zhì)、能力與團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)，創(chuàng)造性的開展工作，使得四（ 4）中隊(duì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。 無論你什么時(shí)候走進(jìn)，都會(huì)被深深感染：排得整整齊齊的桌椅，掃得干干凈凈的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心；清新醒目的布 置猶如回到家般溫馨；整齊洪亮的讀書聲仿佛一首無須指揮的交響樂使人精神振奮。大家在這個(gè)家園里會(huì)創(chuàng)造出更多的輝煌 ！ 第四篇：紅旗中隊(duì)事跡 少先隊(duì)紅旗中隊(duì)事跡材料 偏關(guān)縣第二完全小學(xué)四（ 4）中隊(duì) 偏關(guān)縣第二完全小學(xué)少先隊(duì)四 (4)中隊(duì) ,積極開展?雛鷹爭章 ?、?手拉手 ?互助活動(dòng)和?民族精神代代傳 ?體驗(yàn)活動(dòng)，把愛國主義教育和系統(tǒng)教育有機(jī)結(jié)合起來，使中隊(duì)組織成為少先隊(duì)員的樂園和成長的搖籃，成為我校少先隊(duì)組織的表率。 總之，每個(gè)隊(duì)員都把自己當(dāng)作班級(jí)的人，同學(xué)之間互相幫助，真正做到一人有難人人獻(xiàn)愛心。因此，六（ 2）中隊(duì)多次榮獲學(xué)校先進(jìn)中隊(duì)稱號(hào)，還獲得縣級(jí)先進(jìn)班集體稱號(hào)。結(jié)合雛鷹爭章活動(dòng)精神，隊(duì)員們都以積極、健康的心態(tài)去參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以努力的信念去奮斗，每次活動(dòng)都是他們親手設(shè)計(jì)，親自動(dòng)手做；在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，隊(duì)員們不怕苦不怕累的精神受到老師們的稱贊，共做好事 386 人次，被評(píng)為“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”；在手拉手活動(dòng)中，幫助貧困學(xué)生的精神得到全校同學(xué)的認(rèn)可，每年為貧困學(xué)生捐錢捐物達(dá)三次之多；在抗震救災(zāi)捐贈(zèng)活動(dòng)中，隊(duì)員們傾囊捐出自己的零花錢行為令一小感到驕傲，共為災(zāi)區(qū)捐了六百多元錢；在科技活動(dòng)月中，六（ 2）中隊(duì)制作的 “電動(dòng)小飛船”獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)；在學(xué)校組織的手抄報(bào)比賽中，六（ 2）中隊(duì)制作的三幅手抄報(bào)分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)氣氛濃了，成績也明顯提高了，在上學(xué)期的期末測(cè)試中均取得了好成績，在全校兄弟班級(jí)中綜合成績名列第一。為了調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，規(guī)定板報(bào)內(nèi)容每周更換一次，讓每個(gè)隊(duì)員都有展示自己的機(jī)會(huì)，還另設(shè)了一塊爭星板，這樣大大激起了隊(duì)員們的學(xué)習(xí)興趣。 二、自覺認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍，營造了班級(jí)的濃濃 學(xué)風(fēng) 同學(xué)們自己捐上的本本課外書組成了班中豐富多彩的圖書角。每星期召開一次的班隊(duì)干部會(huì)議都是由中隊(duì)長勞程和副中隊(duì)長李汶蓉主持，隊(duì)員們對(duì)一星期的在校學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行自我總結(jié)，讓他們?cè)诳偨Y(jié)中不斷的自我成長。 一、民主自由的班級(jí)管理，鍛煉了學(xué)生的自我管理能力 在班級(jí)常規(guī)管理中，隊(duì)員們自覺遵守日常行為規(guī)范，熱愛班集體。我看到了希望，看到了這顆幼苗已破土而出，它有雨露滋潤，它有陽光照耀，因?yàn)槲覉?jiān)信：“播種希望，收獲成功”！ 第三篇：紅旗中隊(duì)先進(jìn)事跡材料 凌云縣第一小學(xué)紅旗中隊(duì)先進(jìn)事跡 曾桂榮 凌云縣第一小學(xué)六（ 2）中隊(duì)共有隊(duì)員 49 名，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊(duì)，大家互相幫助、相互關(guān)心，共同進(jìn)步。 成績只能代表過去，在今后的日