【正文】 展“教學六認真”工作，提高教學質量，提出教學常規(guī)工作“十字”方針， 即：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”，考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”。在我的指導下和幫帶下，有一批年輕老師迅速成長起來：老師成為我校教學骨干并獲縣優(yōu)質課二等獎，成為學科帶頭人；老師成為優(yōu)秀班主任，還有老師等都成為我 校的教學能手。我采取組織集體備 課、聽課、集體評課的方式，大家暢所欲言，民主發(fā)表各自的見解，我再作中心發(fā)言，共同提高。我也在 200 2021 連續(xù)兩年被鄉(xiāng)教育聯(lián)校授予“優(yōu)秀班主任”稱號。為了豐富學生的課余生活，我在班里開展各種競賽活動，讓孩子們的課余生活開展得有聲有色，每節(jié)班會，我很少說教，盡量將時間留給孩子們自己，鍛煉他們的能力。關愛他們的學習、生活、身體和心理。 五、班主任工作，勤勤懇懇： 除了擔任教學任務外，我還長期擔任班主任。我還自制教具，使用投影機和多媒體輔助教學，使教學內容更加直觀易懂，培養(yǎng)學生的空間想象能力。在能力培養(yǎng)上，每寫出一道題，先讓學生自己思考并采用討論探究的方式進行解決。 四、扎實教學，屢創(chuàng) 佳績 在工作上我始終嚴格要求自己。在教學中不斷改進教學方法，深入淺出，融會貫通，教學效果良好，深受學生的愛戴。在教學工作上， 我始終以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為行動指南，注意學習先進教育、教學理論。每逢縣里、市里有觀摩學習的機會，我都是從不放過。之后，我又參加電腦培訓，以優(yōu)異成績獲得《信息技術高級證書》，認真參加普通話培訓并獲得普通話二級乙等證書。 我深知“要給學生一滴水，自己便要是一片海洋”的道理，邊教邊學。先后鉆研了《數學教育學》《中學生心理學》《中學數學教材教法》等多部教育教學書籍。 三、鉆研教材教法，提高業(yè)務水平從 1998 年大學畢業(yè)分到荊洲中學工作開始，我的心里便暗暗定下了“要做名師，育名徒”的遠大目標，并時刻朝著這個目標努力。幫助學生樹 立正確的人生觀、價值觀。在今后的工作中，我會時刻以優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己努力工作。以三個代表為自己行動指南，思想上與黨中央保持高度一致。 三、思想品德，政治素養(yǎng) 熱愛教育工作，忠誠黨的教育 事業(yè)，有很強的敬業(yè)精神和高度的責任感。在平凡的工作崗位上，默默耕耘，無私奉獻，付出了艱辛的勞動，也取得了一定的成績。 篇三：教師晉級述職報告 述職報告 某某中學某 [老師晉升工資述職報告 (共 6 篇 )]某某 一、基本情況 某某，女， 1975 年 3 月出生， 1998 年畢業(yè)于岳陽師范高等?？茖W校，大學本科，現(xiàn)任教于某某中學。 通過以上工作，我得到了很大的鍛煉與提高。我積極參加學校組織的活動，在“弘揚高尚師德，做人民滿意的教師”師德演講比賽中，獲得了三等獎。 在教學中，我認真踏實、備好課，上好課。此外每個月都要求學生輪流出黑板報，教室的布置交給學生，讓他們都有事做。我用班費給每個學生買字帖，要求每天認真練字。在比賽前，我參與了化妝工作，看著我班學生朝氣蓬勃、美麗活潑的樣子，我為她們感到高興與驕傲。并且有 8 名學生，還參加了中學生藝術節(jié)的比賽。通過一個月的努力，我班的舞蹈在文藝匯演中獲得優(yōu)勝獎。通過這些活動，培養(yǎng)學生合作精神、加強學生的集體榮譽感、增加班級凝聚力。通過班級公約，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風；在 2021 年下期我所帶班級榮獲“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀團支部”。 五、教育教學業(yè)績方面 我在這一年的教學管理過程中，自覺提高自身從業(yè)素質，以優(yōu)秀的思想、理論，扎實的專業(yè)知識武裝自己。在教育教學上 ，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹 [老師晉升工資述職報告 (共 6 篇 )]立了良好的形象。 四、工作態(tài)度方面 嚴格要求自己，服從學校領導的安排，積極做好各項工作，堅守教學工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。 5）加強自我反思，促進自我專業(yè)水平。 4）加強合作交流，促進能力提高。更深入地學習心理學、教育學、教學技能等有關理論。 2）掌握各種教學技能，如教學設計、課堂教學、作業(yè)批改和課后輔導、教學評價、教學研究等方面。 三、業(yè)務能力方面 教師的職業(yè)理想就是我獻身于教育工作的根本動力，所以我不斷地提高自身的知識水平，增加我的教育觀念，強化自身監(jiān)控能力等，以致自己能具 有良好的專業(yè)素質，對課堂的掌控，對教材的理解及運用，以及備課的實施的業(yè)務能力。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。形成自身正確的人生觀價值觀。我知道沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了一定的成績。忙碌中才感覺充實，辛苦中卻留下回味。 我還參加了由南方出版社出版的九年義務教 育六年制《小學綜合實踐活動指南》 記憶的深處撈起，主要是為了感謝大家。 我積極參加學校組織的各種教研教改活動，多次承擔縣、鎮(zhèn)、校級觀摩課、示范課、公開課、教研課，深受聽課教師的好評。 三、教改之路――奮勇爭先 國 運興衰，系于教育，教育的成敗，在于教改。 在不斷的實踐、反思、修正中，我積極的總結、梳理，自己的理論水平、實踐 能力也大大提高，教育教學效果也呈蒸蒸日上之勢。 特別是 思維活躍、師生關系融洽，樸實、扎實的教學風格得到大家的認可。雖然我有暈車的毛病，但我仍積極爭取外出聽課學習的機會，每次外出，我都不放過任何一個學習的細節(jié)。初涉講壇的我，對教育這項事業(yè)、教師這份職業(yè)、教學這門藝術的認識是多么的膚淺。但是，我仍然要壯起我的鼠膽，用顫抖的語言，向各位匯報我的昨天和今天。為了能緊跟時代的步伐，請為我追趕的腳步注入力量吧！有了大家一如既往的關心、幫 助與支持，我相信，我會做得更好！謝謝大家！ [老師晉升工資述職報告 (共 6 篇 )]篇一：老師晉升工資述職報告 老師晉升工資述職報告 老師晉升工資述職報告尊敬的各位領導，親愛的老師們：下午好！今天，我懷著無比激動而又緊張的心情，在這里向大家作匯報。在座的很多老師都是我在大秘書小這個大家庭中成長的見證者，當年那個自卑、膽小、無知、將教書當作謀身手段的小姑娘，如今已成長為自信、開朗、樂學、視教育為畢生事業(yè)的教育人！如果沒有大家的關心、幫助與支持，我能做到嗎？不能！真的不能！時代的大潮滾滾