【正文】 栩如生的小烏龜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，我也打心眼里羨慕她。王雅茹是一個(gè)誠(chéng)實(shí) 、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，值得我向她學(xué)習(xí)?？纪炅?，我大聲對(duì)她嚷道：“喂！你干嘛不告訴我答案？”她低著頭：“你這是作弊行為。“真是討厭”我心里罵。因?yàn)樗龝?huì)寫音標(biāo)，而且又很熟悉。心想：音標(biāo)對(duì)王雅茹來(lái)說(shuō)真是太簡(jiǎn)單了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻不是一件簡(jiǎn)單的事呀。 上課時(shí)，老師要求默寫音標(biāo)。她長(zhǎng)得非常漂亮，瀑布般的頭發(fā)披在肩上，一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩。 這就是我又可愛(ài)，又膽小，又健忘的好朋友 —— 羅丹彤?！蔽铱鞖馑懒?，待她開(kāi)門后，我絲毫沒(méi)有給她休息的時(shí)間，把她來(lái)到電子琴前，“兇神惡煞”地說(shuō)：“你必須彈給我聽(tīng)，我彌補(bǔ)我驚嚇過(guò)度的損失！不然你就要涂“胭脂”了。 這么“光榮”的膽小事跡誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)毫不留情地捧腹大笑，接下來(lái)還有呢，好好洗耳恭聽(tīng)吧！丹彤雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒(méi)見(jiàn)她彈過(guò)，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的聲音“撲耳而來(lái)”?！北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛(ài)的小貓抓起來(lái)，放到她面前，說(shuō)：“這 只 ??”話沒(méi)說(shuō)完，她早已把嚇得魂飛魄散的元?dú)狻罢賳尽被貋?lái)，溜之大吉了。 一次和她上街玩正玩到興頭上，迎面突然有兩只“不明奔跑物”—— 貓，向我們跑來(lái)，看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。 丹彤膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù)，隨便脫口而出就能一字不漏地說(shuō)出幾件。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動(dòng)地看著我使給她的臉色置之不理。丹彤跟我一樣都有不愛(ài)勞動(dòng)的缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒(méi)人崔，那就原封不動(dòng)。早晨，我們背著書包沖向?qū)W校。 我們又成了好朋友。她不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不好，我不該那樣和你說(shuō)話。于是，我向她家沖去，誰(shuí)知?jiǎng)偝龃箝T便和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。雖然，朋友們經(jīng)常對(duì)我笑，但一種寂寞、孤獨(dú)的感覺(jué)時(shí)時(shí)襲來(lái)，朋友們的歡笑聲中就是缺少她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難于解脫的煩惱之中?！昂?，真不夠意思！”我沒(méi)好氣的說(shuō)?？墒撬齾s用書擋住了她的答案。 但朋友之間也有些沖突。我把賽車給她，教她怎么玩賽車，這時(shí)爺爺就上樓了。”她只是笑了笑，就回家了。這時(shí)，楊曉敏走過(guò)來(lái)，用安慰的口吻對(duì)我說(shuō)：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她樂(lè) 于助人。不一會(huì)兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長(zhǎng)耳朵?！蔽覀円黄鸷?。有 一回，上體育課，在自由活動(dòng)的時(shí)候，我們幾個(gè)女同學(xué)在玩跳繩。 三他（她）是個(gè)怎樣的人 ? :畫畫吹?？磿螒虺杼梵w育方面。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的發(fā)型，走起路來(lái)忽上忽下，像個(gè)不知疲倦的精靈。 ?(3).其他 二外貌描寫 (包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài)）進(jìn)行描寫，以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛(ài)憎，加深讀者對(duì)人物的印象。不過(guò)還好，一路有 你啊，朋友！ ，我以為朋友就 是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對(duì)真正的朋友并沒(méi)有太多的理解與認(rèn)識(shí)。 ?，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然 失色。 ，在我難過(guò)得時(shí)候有你淚水的滴濺，在我開(kāi)心的時(shí)候有你懷抱的溫暖，在我悲觀的時(shí)候有你理解的勇敢，在我煩惱時(shí)有你精心的陪伴，在所有的時(shí)刻，你總會(huì)在我身邊，陪我走過(guò)那些歲月，有福同享，有難同當(dāng)。 ?比如： ?她――是一位挺漂亮的女孩； 她――是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)： ?她――是我的好朋友――敏。李賀） ?人生最美麗的回憶就是他同別人的友誼 —— 林肯 ?人之相識(shí) ,貴在相知 ,人之相知 ,貴在知心。 －巴金 ?人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去 灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。 —— 王勃 ?人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。我和他將成為永遠(yuǎn)的好朋友！四年級(jí) :pengaoran 篇一：我的好朋友作文思路及例文 ?一 .開(kāi)頭引出“朋友” ? 名言的形式 ?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。球場(chǎng)上有我們矯健的身影，文化墻上有我們彼此的留言 amp。從此以后，每一個(gè)課間乒乓球室都有我們的身影，一個(gè)在教，一個(gè)在學(xué)，他耐心的教導(dǎo)，我刻苦的 學(xué)著，很快我的球技也提高了，從此以后，我們就成了最要好的朋友。事后，我決定找他拜師學(xué)藝。我先發(fā)一個(gè)球，沒(méi)想到他打過(guò)來(lái)的球落在桌上就改變了方向，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，球就落地了，我居然沒(méi)接住。他是我 們班的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。 第三篇：我的好朋友 (400 字 )作文 精選作文 :我的好朋友 (400 字 )作文 我有許多好朋友，其中令我最佩服，和我最知心的是向往。你別看她小，可做起老師來(lái)的樣子還真有那種感覺(jué)，她說(shuō)：“同學(xué)們”今天我們學(xué)習(xí)新的課文，把書翻到十八頁(yè)，你看她的樣子真的很像老師的，正當(dāng)我們玩的起勁是，我媽媽買來(lái)肯德基給我們吃，我們洗好手迫不及待的跑過(guò)去，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。她的膽比我的還要小，那時(shí)候我就好象是她的姐姐一樣護(hù)著她，讓她感覺(jué)很有安全感。 有一次我爸爸要帶我去雪楓公園玩，他說(shuō)里面有一個(gè)大球，球里面可以做兩個(gè)人，要不把李紫嘯也帶去？我說(shuō)：“好呀”，我們把她接著就出發(fā)了。她比我大 三個(gè)月，我都喊她姐姐。她看起來(lái)傻乎乎的，傻乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。我好想念那個(gè)她，一次次默練這她的名字： xxx。只是腦海里浮現(xiàn)出她的影子，她說(shuō)：即使我們分開(kāi)了，但我們的心會(huì)一種連著，就像藕斷了但絲還連著。 6 年級(jí)是我與她一個(gè)美好而難忘的記憶，那里的她每當(dāng)我傷心時(shí)，她會(huì)安慰我，每當(dāng)別人嘲笑我 時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我。 但是，天意捉弄人，讓我們?cè)谛W(xué)畢業(yè)之后，分開(kāi)了！我們不能在一個(gè)學(xué)校，班級(jí)上學(xué)了，我們都把這種悲哀在心里深深埋藏。她是一個(gè)我永遠(yuǎn)也不得不承認(rèn)的好朋友。一張瓜子臉上，雖沒(méi)有水汪汪的大眼睛，但也很合適，美中不足的是櫻桃小嘴里長(zhǎng)了一副不整齊的很丑陋的牙齒，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。猜猜她是誰(shuí) ? 我的好朋友作文 400 字篇 4 我的好朋友。要是沒(méi)有她，我肯定不會(huì)進(jìn)去的。我也是如此。 我想，形 影不離就是在講我們吧。我們聊得十分愉快。就說(shuō)今天這回吧，我和她在電話里聊著聊著，不知不覺(jué)就忘記了時(shí)間。為了能把戲演得更好一 些，她常常模仿演員們的動(dòng)作和神態(tài)并反復(fù)練習(xí)，真是個(gè)認(rèn)真的小“演員”啊 ! 她是一個(gè)坦率的人，做事坦坦蕩蕩，說(shuō)話很直，有一句說(shuō)一句，而且頭頭是道，口才極佳。她嘴里經(jīng)常哼著小調(diào)兒，咿咿呀呀地不知道在說(shuō)些什么。她喜歡講笑話，總是把我們都逗笑了，有時(shí)候我們還沒(méi)笑呢，她自己就先笑出聲來(lái)。 她是一個(gè)扎著馬尾辮的、個(gè)子中等的女孩，一雙如星星般明亮的大眼睛、小巧的鼻子和嘴巴巧妙而均勻的分布在紅潤(rùn)的鵝蛋臉上。 書是圣潔的泉水，是知識(shí)的海洋，是人類智慧的搖籃，是我最親密的朋友！ 但愿天下無(wú)盡書，化作生生世世伴。兩點(diǎn)十分，兩點(diǎn)十五分??媽媽的鬧鐘是兩點(diǎn)二十分，還有五分鐘。怎么辦呢？我就趁媽媽睡午覺(jué)時(shí)偷偷的看。醉心閱讀大大提高了我的寫作能力，也大大加強(qiáng)了我的理解能力。寫風(fēng)景，寫人物，寫想象作文，都是我的強(qiáng)項(xiàng)。于是，我買下了這本書。誰(shuí)知一翻開(kāi)書，我就看得如醉如癡。有一次，媽媽帶我到書店買書，我開(kāi)始并不愿意買，可媽媽卻非要叫我買?！倍鴮?duì)于我這種如饑似渴讀書的 少年，她的功用更是不言而喻。 我的好朋友作文 400 字篇 2 高爾基說(shuō)：“書記是人類進(jìn)步的階梯。馮佳楠努力掙脫了我的手，徑直走向老爺爺，大聲說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺愣了一下，拍拍她的肩，坐下了。我卻緊緊地抓住了她的衣角，對(duì)她說(shuō)：“你別來(lái)這一套了，我們下車還早呢，等會(huì)兒站累了別怪我哦！” 馮佳楠微微扭過(guò)頭，在陽(yáng)光下，她的大眼睛也顯得更加明亮。正在這時(shí)，一個(gè)年近 90 歲的老爺爺上了車，他撫著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子上了車，好像是天上下凡的老神仙。交織在一起，幾乎是一場(chǎng)交響音樂(lè)會(huì)。吵鬧聲我們無(wú)可奈何地對(duì)視一眼，走向了 60路。 她非常喜歡樂(lè)于助人，但我卻對(duì)此深信不疑。 我的好朋友作文 400 字篇 1 我的好友馮佳楠不怎么漂亮，白白凈凈的臉上常常帶著微微的紅暈，清澈明凈的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，小巧的鼻子，可愛(ài)的嘴巴，烏黑的長(zhǎng)發(fā)。 第二篇：我的好朋友作文 400 字集錦 精選我的好朋友作文 400 字集錦五篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你別看她小，可做起老師來(lái)的樣子還真有那種感覺(jué)，她說(shuō)：“同學(xué)們”今天我們學(xué)習(xí)新的課文，把書翻到十八頁(yè)，你看她的樣子真的很像老師