小學(xué)開學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿-文庫(kù)吧資料
2025-04-15 00:34本頁(yè)面
【正文】 重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。科室之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績(jī)的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個(gè)主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處，干出成績(jī)。學(xué)校工 作主要是通過教務(wù)、德育來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，全面提升我校辦學(xué)的水平。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的 矛盾和問題： 問題； ； 、品牌教師少的問題； 、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題； 早退的問題； ，輕師德修養(yǎng)的問題； ，工作推進(jìn)特色少?？梢哉f，這些成績(jī)來之不易，是我
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