【正文】 雙雙布鞋的，是母親對兒女深沉的愛。臨行密密縫，意恐遲遲歸?；厥淄拢虐l(fā)現(xiàn)原來我們一直都在親情的溫柔中行走。其實，一個人的成長也如同一朵花的成長。而一花一世界，一葉一菩提。請欣賞散文 05 我喜歡 男：微笑如同手上的一朵鮮花，當你把鮮花送給別人的時候，自己手上依然留著芳香；微笑如同陽光，當 你散發(fā)給別人光和熱的時候，自己的生命也進行著最動人的燃燒；微笑如同一杯美酒，當你帶給別人甘甜的時候，自己便擁有了醉人的芬芳。因為喜歡，所以感受美好；因為喜歡，所以愿意等待；因為喜歡，生命在喜歡中升華。生命的尺度，生命的高貴與卑微，不在于你擁有時間的長短，也不在于你擁有財富的多少，而在于對自己生命的堅持。讓我們走進晚會的第二篇章《展你的心靈》 男：真正的自由是拂去塵埃，不隨波逐流的心靈的自由。請欣賞散文 03 讓生活之泉涓涓不息 女：一份隨和的心態(tài)，來自于對自然的熱愛；一份崇高的情感，來自于對生命的感激；一份純潔的執(zhí)著，來自于對童年的追隨。希望的根就在今天，而不在渺茫的明天。這里只是人生短暫的小憩所，而不是長久的滯留處，人生不應(yīng)該只是靜止和停頓，而是不斷地出發(fā)、向前。在這里，有離愁別恨，也有歡喜相逢。首先讓我們走進晚會的第一篇章《人生的韻味》 男：人生要 有所追求，在人生路上，要把自己的步伐向著更美的地方前行，沿途你可以收獲更多的驚喜和快樂，人生旅途也會因此變得更加充實而有意義。共同渡過這難忘的夜晚。 女：今天，我們特挑選了能觸動人間情懷的世紀美文，舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會。快樂的人生就 在于你有沒有給自己時間去品味生活，品讀人生。 男：生活是一門藝術(shù)，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時間和心思在其中，生活正是如此。 紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚中華民族文化精神，我們的節(jié)日 .端午 20**年 **市端午詩詞吟誦會到此結(jié)束。敬奉賢人鑄傳統(tǒng)，見賢思齊美德?lián)P。路漫漫兮求索遠，水潺潺兮夢魂牽。 時逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。旭日藍天開新宇，青山綠水壯詩魂。 屈原走了，他的詩魂卻成為中國詩歌之夢想，成為盛產(chǎn)詩歌的沃土，成為華夏詩人的 向往。兩千多年前的一個五月，屈原走了，走進汨羅的波濤，走進無邊的蒼涼。五月的風(fēng)，像浪漫的 `彩碟煸動著詩歌的翅膀。 開幕詞 舞一柄長劍撥開烏云，擷一縷長風(fēng)直上昆侖，吟一部《風(fēng)騷》感天動地，留一脈詩章千古傳承。 男：翔宇教育集團寶應(yīng)縣實驗小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會活動到此結(jié) 束。 女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸? 女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我 們心頭蕩漾。 男：下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。 男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。 男：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。 男：他就是一代偉人 —— 毛主席。 男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。 男：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。 女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。 男：起伏蜿蜒，雄奇險壯，這就是山； 女：涓涓細流，濁浪排空，這就是水； 男：山，站成一個參天的 嘆號，抒寫著一段青色的情感； 女：水，流淌成一個前行的逗號，描述著古往今來的顫動。 女：荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。 男：荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅。 男：荷鄉(xiāng)有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾。 女：這里鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩如畫。 女：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，風(fēng)光秀麗，景色宜人。 合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。 男：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。 男：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實地。 男：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。 男：我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩》等蒙學(xué)經(jīng)典?！保覀兌迷S多做人的道理?！蔽覀冎涝撊绾握J真學(xué)習(xí)。 女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。 合：今天，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。 男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動，以繼承古代文化。 楊松：下面請欣賞詩歌朗誦：《媽媽，我愛您》?? 楊松：學(xué)校應(yīng)是我們除了家以外待的時間最長的地方了，在這里我們汲取知識，茁壯成長。面對這些陪伴我們成長的人們，我們同樣應(yīng)懷有一顆感恩的心。 張賽：說得對。 張賽：感恩的心，讓我們的愛布滿無垠的天空！ 合：六（ 2）班“ 51+2=感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始！ 楊松：社會是由一個個小家庭所組成的。 張賽：感恩的心，讓微弱的燭光變成溫暖的火種。 女：下面請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學(xué)頒獎。六年級向嬋和游園，去掉一個最高分 —— ，去掉一個最低分 —— ，最后的平均得分為 —— 。 女：現(xiàn)在我宣布得分，四年級集體朗誦，去掉一個最高分 —— ，去掉一個最低分 —— ，最后的平均得分為 —— 。 男：請評委老師為《感恩父母》打分，下面請欣賞今晚的最后一組表演，由六年級的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。五一 班全曉琳等同學(xué)，去掉一個最高分 —— ，去掉一個最低分 —— ，最后的平均得分為 —— 。 男：請評委老師打分，下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻》，請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準備。四年級的劉奇、莊園，去掉一個最高分 —— ，去掉一個最低分 —— ，最后的平均得分為 —— 。 女：請評委打分，下面請欣賞由六年級王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h方》，請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準備。下面請欣賞劉奇和莊園為大家?guī)淼摹蹲鎳?，我親愛的祖國》。 男：請評委老師打分，請欣賞三年級的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》，請四年級的劉奇、莊園做準備 女：五二班王力敏，去掉一個最高 分 —— ，去掉一個最低分 —— ，最后的平均得分為 —— 。三年級王琦，去掉一個最高分 —— ，去掉一個最低分 —— ，最后的平均得分為 —— 。四年級的廖行和郁瑋，去掉一個最高分 — — ，去掉一個最低分 —— ，最后的平均得分為 —— 。 男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌?，請三年級王琦同學(xué)做好準備。五二班陳玉潔，去掉一個最高分 —— ，去掉一個最低分 —— ，最后的平均得分為 —— 。 男：下面請繼續(xù)欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》，請四年級的廖行和郁瑋做好準備。四年級的黃興和黃奎，去掉一個最高分 —— ，去掉一個最低分 —— ，最后的平均得分為 —— 。 男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》，請五二班的陳玉潔同學(xué)做好準備。五一班的賈微等同學(xué)，去掉一個最高分—— ，去掉一個最低分 —— ，最后的平均得分為 —— 。 女：感謝他們給大家?guī)淼谋硌荨? 男：首先請出六年級的同學(xué)為大家?guī)砑w朗誦《愛的奉獻》，請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準備 女：感謝六年級的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下面請欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來的《記憶》，請三年級的莫藝和陳誠做好準備。 男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。 甲：請聽四年級全體男同學(xué)的詩朗誦 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓 女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們 合：大家晚上好 男：我是今晚的主持人 女：我是主持人 男：今天，我們相聚在這里，一起走 進詩情畫意之中 女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄 女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽 合：現(xiàn)在開始。 甲：有一種時 刻總讓人熱血沸騰， 乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾， 合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。 男：有一個節(jié)日在六月， 女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒； 男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯， 女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。 女：大會進行第五項： **小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗 誦會現(xiàn)