【正文】 住的興奮和激動。從今天開始， 我們將要在這里度過五天全新的生活 —— 通過靈活多樣的實踐活動，學習知識、培養(yǎng)能力、拓寬視野、掌握技能。要求全校教職工要以本次演講比賽為契機，努力培養(yǎng) 想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書 的良好習慣，在書海中開闊視野，增長知識，陶冶情操，揚帆成長，不斷提高自身素養(yǎng)，做一位真正讓人民滿意的教師。原則，現(xiàn)場打分評出一、二、三 等獎并頒獎。整場比賽精彩紛呈、高潮迭起、喝彩陣陣、掌聲不斷。 本次演講比賽以學科組為單位，每小組推選一位教師代表參加比賽，參賽選手共 9 人。 接下來我們將熟讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線 —— 重要論述摘編》和《厲行節(jié)約，反對浪費 —— 重要論述摘編》等三本書，形成讀書筆記，與大家一起進步。 在 xx 采氣廠的群眾性路線的氛圍里，我看到的是機關干部下基層 ，對工作真嚴格，對生活真關心，解決群眾的困難，動的是真感情，辦的是實在事。 共青團的團費，廠團委嚴格按照《團章》收取，并全部上交公司團委作為活動經(jīng)費，我們將明細表和收據(jù)的電子掃描件，上傳到微博和空間，接受 全體青年的監(jiān)督，在迎七一書畫展成功舉辦以后，我們向參展的 53 名員工，頒發(fā)了 2660 元的獎品，只有參賽人員獲獎，工作人員不搞特殊，沒有紀念品。組織一次志愿活動，又解決了一個安全隱患。將問題解決在了基層，讓員工很滿意。這件事完成以后，廠團委在微博上面及時更新了消息，作為這件事的一個小結，對大家的一個交待。我 們與每名青年交流的時候，從始至終都能站在員工切身利益的角度，前不久，我們在坐周三通勤車的時候，發(fā)現(xiàn)由于車上沒有交通區(qū)間指示牌，很多員工都在找自己該坐哪輛車，很浪費時間，如果天氣不好，大家心情也會受到影響，了解了這個情況以后，我立刻與客運公司黨群科取得聯(lián)系，確認客運是否可以幫忙制作指示牌，得知是由六中隊負責這件事，經(jīng)過溝通以后，他們答應將立刻制作，獲得承諾以后，廠團委第一時間在微博上發(fā)布這條消息，歡迎得到大家的監(jiān)督，我們要做的就是 —— 群眾不滿意，我們不罷休。 教育演講稿篇 2 目前，全廠廣大青年對自己的工作，敢拼搏、能堅持。如果說漢語是一棵大樹，我們每 個人則是樹上的一片葉子，我們從大樹獲取養(yǎng)料，我們又給大樹提供養(yǎng)料。街頭書刊錯別字連天，店鋪匾額繁體字泛濫，電視廣告里成語面目全非，流行歌曲中病句層出不窮，還有我傘兵交談夾雜著洋涇浜長此以往，漢語將變得渾濁甚或迷失，而缺少語言支撐的民族終將被淘汰出局。在深圳特區(qū)，漢語以三天一層樓的速度詮釋深圳速度；在航天基地，漢語挾雷霆萬鈞之勢，穿云破霧遨游太空，告訴人們什么是長征 系列；在奧運場，漢語和五星紅旗一次次升起，向著世界體育強國邁進；在國際論壇，漢語昂首挺胸，沉著而熱情，用自身的形象昭示世人：中國的明天更美好。漢語是一面大旗，把無數(shù)的中國人召集在一起；漢語是漢民族的遺傳密碼和文化基因，它使每一個華夏兒女都心心相印。在瑞典的金色大廳，美籍華人楊振寧用金屬的聲音，進行接受諾貝爾獎的演說，漢語顯示出特有的魅力。 我們的前輩就是說著漢語，趕走了荷蘭殖民者、瓜分中國的八國聯(lián)軍、侵略中國的日本帝國主義，掃除了強權在我國推行的奴化教育，恢復了說中國話的權力。李白杜甫蘇東坡辛棄疾們就是用漢語吟出唐詩宋詞，至今依然泠泠作響或擲地有聲。 我們的祖國就是說著漢語，創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文明。它意蘊豐富，神思邈遠，音調和諧，悅耳動聽；它如詩如畫如歌如葩，沁人心脾，令人心曠神怡。 漢語，如果黃皮膚黑眼睛，如同長江長城黃山黃河，是我們民族的徽記；如同五星紅旗和《義勇軍進行曲》，是我們祖國的象征。 教育演講稿篇 1 親愛的同學們： 剛才，在激越的國歌聲中，我們仰望國旗冉冉升至旗桿頂端，胸中涌起一股最深厚的愛國情愫。 第三篇：【實用】教育演講稿錦集 【實用】教育演講稿錦集 4 篇 通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。 責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世。許多人承受了，戴上了荊冠。他用一生的辛酸和汗水完成了 他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經(jīng)歷。 20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。 同學們，今天我和大家談談責任。我的故事講完了，謝謝大家。即使能接上，但織出的布也滿是疙瘩，不會有人要了？你貪玩逃學，荒廢學業(yè)，怎么能學到真本領呢？不要像你的祖先孟僖子一樣不學無數(shù)，讓自己出丑，也給國家丟臉。母親讓孟子把 剪斷的線頭全接上，幾百根線全剪斷了，哪里還接得上。母親大怒，拿起剪刀就把織布機上的線全剪斷了。母親這才知道孟子逃學了。有一次，孟子三天沒有去上學，早上出門說去上學，下午準時回家，母親還以為每天在認真上課。孟子看到上學的人舉止文雅，落落大方，也學著讀書學禮，孟母這才放心。母親覺得這樣下去不是培養(yǎng)了一個小菜小販么？于是決定再次搬家。 孟子的家搬到了一個很大的集鎮(zhèn)，母親原以為這樣能讓孟子多長見識，開闊眼界。孟子看了以后，回來就學人出殯、祭拜。 孟子小時候家里很窮，家里只有幾畝田，父親在孟子三歲時就外出謀生 ，就沒了消息，家里全靠母親織布為生?！边@種方法易于學生的理解和記憶，也便于學生按要求去做。要想說話先舉手，經(jīng)過允許再開口。 作為一名低年級的班主任，如何能在開學初就培養(yǎng)好學生的一日常規(guī)，是一件既重要又困難的工作。這些孩子思想單純，模仿力強，可塑性也大。在工作中，我一方面積極要求進步，努力學習政治理論和專業(yè)理論，以提高自己的思想水平和業(yè)務水平；一方面又努力做到團結其他各科教師，協(xié)助他們搞好班級的教育教學工作，盡可能的去幫助每一位同志。當我第一次登上講臺，神圣的使命就落在我的肩 頭，我要無愧于我的學生！ 這些年在學校領導的關心與支持下，在學校老師的大力幫助下，在自己的艱苦努力下，我體驗了失敗與成功的酸甜苦辣，體味了汗水與淚水的苦澀，更感受到了教師的那份自豪與幸福。 xxxx 年我從師范學校畢業(yè)，又踏進了我的母校。 最后我代表高二年級全體師生 衷心祝愿我們高三年級的同學在高考中志存高遠、再創(chuàng)輝煌 ! 衷心祝愿我們高二年級的同學繼往開來，更上一層樓 ! 衷心祝愿我們高一年級的同學長江后浪推前浪，一浪更比一浪高 ! 祝全體教職工身體健康、工作順利、生活快樂 !謝謝大家 ! 教育演講稿篇 4 一粒種子埋進地里，生根發(fā)芽，會結出顆顆碩果；一顆愛心灑向人間，真誠無私，會贏得顆顆童心。不要忘記盡你所能關心集體、互相幫助、共同前進。高二年級是一個積蓄的階段，我們不僅要積累知識，也要積蓄體力，面對我們高中階段的重要目標 —— 高考，很大程度上拼得就是意志和體力，我們要為高三艱苦的學習打下扎實的基矗 ，培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng) 和科學文化素質，在人生成長與發(fā)展的過程中，知識和體魄如果是它的重要支撐的話，你的精神境界、為人處世、團隊意識和奉獻精神就是成功的重要保證。人生能有幾回搏 ?這個時候是真正體會這句話價值的時候了，放手一搏，刻苦學習，使自己成為苦寒中的梅花，最后一定要散發(fā)出你的幽香。根據(jù)高二年級的特點，我在這里還是要老生常談，向同學們強調以下幾點： “勤奮、踏實、努力爭先”的年級學風，使年級內形成競爭向上、你追我趕的良好風氣，希望同學們少一份浮躁多一分扎實，在端正學習態(tài)度的基礎 上，我們最需要解決的問題是學習方法的優(yōu)化。新教材一方面符合年輕人善 于挑戰(zhàn)、善于接受新事物的特點，但同時學習新教材的一些配套材料還不成熟，新教材還有一些不盡如意的地方，這給教與學都增添了不少困難，因此我們全體老師也需要和同學們一道認真學習和探索，相信我們高二年級的同學是不怕困難的。同學們經(jīng)過一年半的學習 ,都在不同的程度上取得了進步 ,已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻。 高二年級是整個高中階段非常關鍵的一年，是一個承上啟下的階段，這個階段最容易產(chǎn)生兩極分化?！睂τ谂c我朝夕相處的高二年級的同學，我想告訴你們：思想有多遠，路就有多遠。 在這樣一個特別的日子里，我把一切真誠的祝福送給大家。我堅信，愛能改變一切，也能讓我充滿快樂；愛能讓我耐心地面對每一個孩子，鼓勵他們揚起自信的風帆 。學生對我們教師的要求并不高，只要我們真心一點，平等一點，賞識一點，他們就會心滿意足，在以后的日子里我會努力地蹲下身子與學生對話，也努力著去用自身的行動，去影響他們。而且我們也曾經(jīng)是孩子！每一個孩子都是可愛的，雖然他們有的可能學習成績有些差強人意，但他們可能是運動會上的冠軍，是勞動中的能手，也許是他主動送生病的同學回家，誰能說他不是個好孩子，又有誰是完美的呢？ 我們教師，就應用一顆寬容的慈愛的心，像春風細雨滋潤幼苗一般，無私地付出我們的愛，去撫慰孩子稚嫩的心靈。我知道是我們大家真誠的鼓勵和贊揚使他發(fā)生了改變，漸漸的回到我們中間來。從那以后，我開始試著和他交朋友，下課多和他說幾句。坐下后，他開始變的安分了許多。這時，他的情緒有點不對頭，我趕快說，“我覺得這位同學回答的雖然不正確，但是他的這種敢于嘗試的精神非常值得我們學習，我們是不是應該為他鼓掌？”于是大家為他鼓起了掌。 開始我在全班同學的面前嚴厲的批評了他，結果他不但沒有悔改，還變本加厲的胡鬧。雖然這些孩子很淘氣，不聽話，其實他們也有一顆弱小的心靈，也有著同別人一樣，甚至更強烈的自尊心。”師愛的一個重要內容是教師應盡量不傷害學生心靈中最敏感的地方――人的自尊心。 高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。既沒有綺麗的文采，也沒有演講者的超凡魅力，我的宗旨是貴在參與。”讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道繼續(xù)默默耕耘，共同托起明天的太陽。在這我愛的教育事業(yè)上，我始終無怨無悔。 歲月匆匆，我在教師崗位上工作的 12 年里，也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。我覺得學生最關心的是教師對他的 看法如何，最大的愿望是受到老師的關心和喜愛，當我們面對學生，尤其是那些似乎充満缺點的學生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后真誠慷慨地去贊賞他們，就會激發(fā)他們內心深處的希望和信心，鼓勵他們奮發(fā)向上。因為教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股不可阻擋的力量。 身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是要面向全體學生。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻?！苯處煈米约翰┐蟮膼廴嘏恳晃粚W生。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。今天很高興有機會在這為你們演講，我演講 的題目是《愛的教育，無怨無悔》。參加工作已經(jīng) 12 年了，擔任班主任工作也十年有余。在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是整理的教育演講稿 6 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。 責任，讓即將沉淪的浪子回頭；責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。 ()逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。 責任的存在，是上天留給世 人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。 償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。 他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?？因為它最終帶給你的是無價的珍寶人格的偉大。 責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。 教育演講稿篇 6 有一種愛叫做責任。 后來孟子拜孔子為師，痛下決心刻苦學習，終于成為道德高尚，學 識淵博的圣人。母親就把道理講給孟子聽：讀書與織布一樣，不能間斷，間斷了就接不上了。這下孟子害怕了，因為他們一家人唯一的經(jīng)濟來源就是母親織的布。 下午孟子回來，母親問他到哪去了？孟子回答說上學去了