【正文】 的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會了。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的容老師以及陸東小學(xué)的老師們表示衷心的感 謝和崇高的敬意！ 第三篇：【必備】實習(xí)自我鑒定錦集 【必備】實習(xí)自我鑒定錦集五篇 自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié)，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。 實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。 但是，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng)，不能在有限的 45 分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。 在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。 實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。在教學(xué)之前，我都認真 聽了指導(dǎo)老師的課。同時，課外輔導(dǎo)耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請容老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。教學(xué)實習(xí)中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。在原任指導(dǎo)老師容老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。 實習(xí)自我鑒定篇 6 20xx 年 9 月 xx 日至 xx 月 xx 日，我在 xx 縣 xx 小學(xué)進行了為期近一個月的實習(xí)。我始終以自己能夠以做一名服務(wù)人員而驕傲，因為我們每天都在幫助別人，而客人在我們這里得到的是驚喜，而我們也在客人的驚喜中找到了富有的?！笔前?，這才是“服務(wù)意識”的真正 的含義，這才是一個服務(wù)員真正的素質(zhì)的體現(xiàn)。 在明園新都的餐飲部實習(xí)的每一天，在這些日子我的確學(xué)到了不少的東西：除了能學(xué)到中式餐飲的服務(wù)程序和技巧、粵菜的特點和種類等課堂上所能學(xué)到的東西外，更能學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西：處理好自己的利益和酒店的利益、處理好同事之間的人際關(guān)系、調(diào)整自己的心態(tài)，更讓我了解到的是作為一個服務(wù)員應(yīng)該具有強烈的服務(wù)意識。謝謝！ 實習(xí)自我鑒定篇 5 日月如梭，光陰似箭，為期一個月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼即逝。青年教師賽課活動，在校級、學(xué)區(qū)評選中分別為一等獎和二等獎。擔(dān)任三、四年級兩個年段音樂課時達 16 節(jié)，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生表演節(jié)目；做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到 校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做為一名合格的教師。尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。 三、為師者勤是寶。成長是一個過程，永無止境，反思是一個過程，永 無終點。 音樂教師教學(xué)能力的提高是一個積累過程，而教學(xué)反思是教師積累教育教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)素質(zhì)的有效方法。另外，我還開了博客，利用博客這個手段，把自己的點滴感悟在網(wǎng)上進行交流來提升自己。第三積極參加學(xué)區(qū)青年教師賽課活動，與骨干教師同臺獻藝，從中鍛煉了自己膽量，也取得了較好成績。如何 教好書，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課，能根據(jù)本校學(xué)生實際來制定教學(xué)目標(biāo)，預(yù)設(shè)解決重難點的方法手段和途徑，基本完成每課的教學(xué)任務(wù)，也逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教育是一門藝術(shù)，教學(xué)本質(zhì)上更是一門實踐的藝術(shù)。最后還聽了校內(nèi)同學(xué)科和不同學(xué)科教師的課，吸納課堂教學(xué)的精髓，豐富自己教學(xué)風(fēng)格，提高自己課堂教學(xué)水平。還聽了優(yōu)質(zhì)課參評課，教研活動示范課，教師們嫻熟的教學(xué)技能，流暢的教學(xué)程序，互動的教學(xué)氛圍，都深深烙印在我心中。初步掌握了教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。因此我力求從以下幾方面來 實現(xiàn)。 首先通過學(xué)習(xí)來提升自己。人力資源是學(xué)校發(fā)展的第一資源，人力資源就是教師的專業(yè)素質(zhì)和教師專業(yè)化程度，所以教師教育教學(xué)能力薄弱直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的興衰。對重點章節(jié)我做了筆記，寫了讀后感，其中名言名句時時催我上進，常常把我從挫折中扶起，使我堅定了小學(xué)教師崗位的信心，決心為教育 事業(yè)奮斗終身。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外，還著重拜讀了三本書籍?，F(xiàn)將一年以來工作總結(jié)鑒定如下： 一、為師者德為先 “無德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是 要有高尚的德。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入了金四小這個小學(xué)教師集體的大家庭中，從中感悟到了 師風(fēng)師德的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時也促使我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。 再次感謝我的學(xué)校，實習(xí)單位，以及我的指導(dǎo)老師和系指導(dǎo)老師。我希望我的指導(dǎo)老 師們工作順利，我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。 實習(xí)生活很快就過去了，帶著一絲傷感和不舍我離開了實習(xí)單位。 據(jù)調(diào)查， 80%的學(xué)生不喜歡音樂書的內(nèi)容， 15%的學(xué)生只喜歡個別章節(jié)， 5%的學(xué)生沒有態(tài)度。比如曲式知識，讓學(xué)生了解曲子的框架結(jié)構(gòu)；比如作曲知識，告訴學(xué)生簡單的作曲手法，讓同學(xué)也試著寫寫屬于自己的旋律；比如配器知識，讓學(xué)生認識管弦樂隊中的樂器及其聲音特點和聲部安排等等，這樣再欣賞管弦樂曲的時候， 就不會盲目，稍加提示對曲子會有更多更新更深的認識和理解。經(jīng)過反復(fù)的思考和斟酌，我找到了一個切入點，就是引用動畫片中所用的西方古典時期音樂片斷，通過展開讓同學(xué)了解一些西方古典時期偉大的音樂家及其相關(guān)知識。說明他們真的很經(jīng)典，不過這樣經(jīng)典的動畫片在現(xiàn)在孩子的眼里不過就是一些沒有語言對白的搞笑劇，真的讓人心寒，也 應(yīng)該反思一下。因為動畫片一直以來都深受孩子的喜愛。 在講課方面，我選擇了欣賞課類型，這樣的課型可以讓學(xué)生在很短的時間內(nèi)通過視聽唱等直觀的手段吸收他們應(yīng)該掌握了解的知識。偶爾也會選用一些蘊涵道理的小故事指點他們。所以上課中維持紀(jì)律是早在意料之中的。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無邪的天使。 我在初一年級。對于如此頑皮惡作劇的孩子，同樣也要對癥下藥。所以，不尊重學(xué)生，不善待學(xué)生就等于毀滅自己。或許會起到反作用，后果不堪設(shè)想。 不過，在這樣一個懷有叛逆的年齡階段，難免有一些孩子是不喜歡服從的。同學(xué)們很配合我的工作，上課認真聽我講，認真唱歌，積極回答我的問題。直到走上講臺，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。 聽課實習(xí)完成之后，指導(dǎo)老師讓我一個走上講臺對著整 個班級的學(xué)生。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我，細心指導(dǎo)，每次師范講課之前都要認真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點，特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。初到班級里來自學(xué)生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感。 剛進入校園，就被優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引住。 實習(xí)自我鑒定篇 4 xxxx 年，我到 xx 中學(xué)進行了為期 xx 天的實習(xí)工作，非常感謝我的學(xué)校和實習(xí)單位給我這樣一次寶貴的機會。我想，這次經(jīng)歷對我以后的人生道路會大有裨益。在泌尿外科實習(xí)的時候，曾有一臺經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù)，手術(shù)難度特別大，整個手術(shù)過程歷時長達 10 個小時。在骨科實習(xí)的時候，我還曾跟隨帶教老師聽過一場武漢市骨科協(xié)會學(xué)術(shù)講座，對骨科的醫(yī)療進展有了進一步的了解。通過帶教老師的指導(dǎo)、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書籍資料等等，我對病歷書寫基本要求、各項記錄及申請單的書寫、住院病歷排序、化驗單的粘貼、醫(yī)囑要求、內(nèi)科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅實的基矗在手術(shù)科室，我積極爭取手術(shù)上臺機會，爭取能夠當(dāng)?shù)诙?、第一助手甚至親自操作，進一步增強自己的無菌觀念，同時訓(xùn)練自己的動手操作能力。 在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)、虛心求教。個別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格，各項書寫內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書寫，容不得半點錯誤，今天的工作必須今天完成，決不能拖到明天。在五醫(yī)院各個科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，我順利完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實習(xí)任務(wù)。 通過學(xué)習(xí)和實踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步 檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹正確的 臨床思維，慎重地作出診斷。 通過這一次見習(xí)，我不僅更加了解城管的職能、各個部門的職責(zé)，而且意識到城管不僅僅只是追小販而已，在中國，它是一個維護城市秩序、市容風(fēng)貌不可或缺的角色。此外，為了方便簽收人員收取文件，我還應(yīng)該在每份文件右上角用鉛筆寫上發(fā)往單位，并將發(fā)往相同單位的文件夾在一起。比如說復(fù)印文件， 要注意每份文件應(yīng)該復(fù)印分數(shù)并在每份文件右下方用黑色簽字筆寫上“已復(fù)轉(zhuǎn)”和日期。最后，每天早上 11 點左右去取報紙并分發(fā)到各個部門。在這里，我的主要工作是 復(fù)印各個部門的文件，并分門別類的登記在專用工作簿中，便于相關(guān)單位收文。 實習(xí)自我鑒定篇 2 第一周在基層，第二周去機關(guān)。 此外，作為一名預(yù)備黨員我與實習(xí)醫(yī)院的黨支部保持聯(lián)系，在離開了學(xué)校繼續(xù)接受黨組織的教育，努力向黨組織靠攏，十個 月的實習(xí)我踴躍參加了實習(xí)醫(yī)院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗，在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng) 驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的實習(xí)實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫 。實習(xí)是我們將理論轉(zhuǎn)化為能力，邁向臨床的第一步，在實習(xí)期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實習(xí)期間的表現(xiàn)進行實習(xí)的自我鑒定： XX 年 7 月份我到桂林市人民醫(yī)院實習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求和規(guī)定，我分別到了急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、外、五官等 7 個科室學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？以下是幫大家整理的實習(xí)自我鑒定 6 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的榮老師，是他讓我學(xué)到 了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐，追求進步。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。教師節(jié)期間，我在班主任容老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以＂尊師重教＂為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。 實習(xí)期間，在榮老師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了 8 節(jié)課，上了32 節(jié)課。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。實習(xí)是結(jié)束了，但無論是現(xiàn)在的實習(xí)，還是以后的工作，我們都會為自己曾經(jīng)是一名服務(wù)員而驕傲，我們的精神就像是紅棉一樣綻放。 員工代表著整個酒店的形象，這是酒店 VI 設(shè)計中的一個很重要的方面。在一次與某部門經(jīng)理聊天時，該經(jīng)理提到了服務(wù)意識，我非常贊同他的觀點：“服務(wù)意識不但是要求服 務(wù)員有著向客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念和愿望，同時應(yīng)該對自己的同事也具有同樣的意識。這是我生涯中唯一的一次實習(xí)，也是對我三年來所學(xué)專業(yè)的大檢驗。初戰(zhàn)告捷，使我信心百倍，增加我參賽的勇氣和膽量，也使我提高了教育教學(xué)能力和水平，我將不懈努力，創(chuàng)造更好的成績。 四、師創(chuàng)績，績強師 一年來，我嘗試著參加各種各類比賽活動，先后有兩篇論文在縣、學(xué)區(qū)論文評比活動中為二等獎和一等獎。一年來，我著重學(xué)習(xí)了五本專著或有關(guān)學(xué)習(xí)材料，參加縣新教師培訓(xùn)五到六次，讀書文摘卡達 70 張；并寫了學(xué)習(xí)心得體會一篇；校內(nèi)外聽課達 55 節(jié)，并作記錄；校內(nèi)外公開課 3 節(jié)，說課稿兩篇，評課稿兩篇，教后反思兩篇，教學(xué)總結(jié) 一篇，論文兩篇。 勤能補拙，勤奮是為師者的法寶。我愿反思教學(xué)過程終身。我注重每節(jié)課后反思編寫外，更注重公開課的教后反思、教學(xué)后記，并能從自我評價、他人評價、評價學(xué)生中進行自我 反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。 再次通過反思來加快自己成長。第四不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極參加論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評課稿，試圖通過反復(fù)的練習(xí)，來加快專業(yè)發(fā)展。第二努力上好上崗課，不管是校級還是縣級上崗課，我都十分重視，每次都求陳端陽老師指導(dǎo)，陳老師從目標(biāo)制定、教法選擇、教學(xué)流程甚至課的導(dǎo)入和課的結(jié)束，都一一作了研究和