【正文】 境下，我就開始了我的實習生活。 實習自我鑒定篇 1 20xx 年 3 月 5 日，我來公司實習 2 個月。 第三篇：實習自我鑒定錦集 實習自我鑒定錦集 5 篇 自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。 我在書本上學過專業(yè)知識，似乎已經很好地掌握了，但從未付諸實踐過，在實習的過程中，才會體會到自己還有許多的不足，知識與實際的結合做得不好，有許多的地方不懂，這是只要前輩不忙，我就會去向他們請教，他們也總是會耐心的解答，這讓我獲益匪淺，實習這幾個月時間，雖然只是做些力所能及的工作，但我卻會認真地完成，并得到領導和前輩的肯定，為公司貢獻一點自己力量?？墒窃谂c同事的相處中，這種感覺就漸漸消失了，我也很快地融入到了集體中，與人的關系越來越融洽 ，通過這次的實習我學會了如何與人相處，我相信這對我以后的工作會有很大的幫助的。實習似乎已到盡頭了，我對這段時間的工作的確很重視，總的來說是這樣的：從學校到社會環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全變了，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。每天按規(guī)定的時間上下班，工作期間認真準時地完成自己的工作 任務，不能草率敷衍了事。關于駕 馭課堂，我想我以后當了老師才可以駕馭好課堂吧！ 哦！對了！我還有一個缺點就是聲音不夠大，我真的不知道該怎么辦才好？不過，我以后會盡量提高我的嗓音的！ 不過有一點就是我的膽子比以前更大了一點！謝謝老師！謝謝那些配合我的學生們！我會永遠記住你們的！ 實習后的自我鑒定篇 10 經過四年大學學習和生活的學習，我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀 ,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力。我看了一下內容，還蠻容易的，我上課之前，也準備充分了，但是在我上課的時候，還是同樣的一個問題，我沒有辦法去解決 駕馭課堂。第二節(jié)課真的是我上過這三節(jié)課中最爛的一節(jié)，我當時都哭了。至于課堂紀律這方面，她讓我用小組記分的方法去控制課堂。第一節(jié)課在那里上的還可以，就是不能夠駕馭好課堂，也不敢用英語上，因為我怕自己說錯，所以 .節(jié)課都是用的中文上的。 我跟她真的學到了很多的知識。而且她上課的時候，就像是小孩子一樣，很放得開，也很貼近學生。我在不斷檢討自己 ,學習還是工作 ,俗語”熟能生巧”固然有它的道理 ,但在人生來看 ,受教育的機會每個人都只有一次 ,錯過了大腦的活躍時期 ,就再也不能回到從前 . 深思熟慮后決定 ,還是繼續(xù)就學吧 !書本是死的 ,運用是靈活的 ,但運動不堅持就會失去效能 ,而書本學習領悟了便能成為大腦的一份子 ,有這份心去工作 ,就要有這份基礎去打底 ,我相信 ,我所選擇的是正確的 `,對于未來的我作下一個無怨的導向 ,以后的我依然以學習為重要的人生導標 ,身為一名技工 ,希望帶給人們的是最好的服務 ,人有輕于鴻毛 ,重于泰山 ,我寧愿選擇后者 ,我曾經是那么的庸碌 ,那么的無為 .那么的浪費光陰 .當我意識到的時候 ,已經是中專 ,但中專是我的人生轉折點 ,它帶給我的是”多元化”的學習 ,用這樣的學習來增加我的核心價值 ,用這樣的態(tài)度來成就我的新人生 ! 實習后的自我鑒定篇 9 本人在南昌市東湖區(qū)青少年宮實習了一個月，情況的還可以，這里的老師和學生各個都是滿腹經綸的，尤其是老師，她們上英語課用的是全英語，我一開始聽程老師上第一節(jié)課的時候，有些句子連我自己都聽不太懂，那些學生居然個個都答的很流利。 在此，我 衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導；同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學 . 實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作為語文老師， 面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。 實習后的自我鑒定篇 7 過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。因此，我將在以后的工作中繼續(xù)努力學習和 嚴格遵循 ISM 的管理體制，以提升自己的業(yè)務實操能力為最終目的。 XXX 司安排的內審員培訓，及上船參與實質內審，從中讓我深深體會到內審工作對船舶管理，船員管理，公司的系統(tǒng)管理有著深遠的影響，因為內審的目的就是要求嚴以律已，拾遺補漏，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結原因，積累經驗，從而完善和提升公司的管理機制。在處理日常工作中都嚴格按照公司的相關要求：認真，及時，準確地登記每個航班的開抵時間，旅客人數(shù)，行李件數(shù)，船員人數(shù)等資料；并在第二天早上進行再次復核所登記的相關數(shù)據(jù)，力求做到登記的數(shù)據(jù)可以 100%準確。 實習后的自我鑒定篇 6 在公司我學到了許多以前沒有接觸過，沒學過的知識，這一切都是公司領導對我的支持和信任，同時也給了我學習新專業(yè)知識和提高業(yè)務水平的機會。在今后的學習生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現(xiàn)良好。我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。以前我曾經懊悔過，但是很快我選擇了坦然面對，因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光，但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境，在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。從以前學習情況中，我覺得自己更應該發(fā)奮學習。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。 在這一年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。當我意識到的時候，已經是中專，但中專是我的人生轉折點，它帶給我的是”多元化”的學習，用這樣的學習來增加我的核心價值，用這樣的態(tài)度來成就我的新人生！ 實習后的自我鑒定篇 4 對于前幾學期的我對社會的所謂認識來說 ,可謂大巫見小巫 ,但我很快適應整個新環(huán)境 ,唯一沒有變的學習態(tài)度讓我在這新環(huán)境里占盡了優(yōu)勢 ,老師們對我的忠告也為我融入社會 ,定了一個良好的前提 ,這是我不得不感謝的 !品質決定成敗 ,已經成為一種”本能” ,讓我在人際交流中形成了一種別具一格的形象 ,也得到長輩領導乃至同事的擁戴 ,深知儒家思想帶給我的不單單是學習 ,而且還是一種思想的領悟 ,也為我的人生做了一個明智的導向 責任心 . 一個擁有責任心的人無論何時何地都能學習 ,這是成才的一種必備心理 ,其實在中專便已有了那種 抱負 ,使我在學校理論乃至城北實習都能比別人更專心致志 ,不斷地攀升 .但加深這種看法的卻是社會 ,社會真的黑暗嗎 ?不 ,不一定 .學校有校規(guī) ,社會同樣有它的規(guī)則 ,您在遵守規(guī)則的前提下 ,做每事都可以順心 ,但切記 ,社會多了一種叫”潛規(guī)則”的游戲規(guī)則 ,總有人抱怨不公平 ,試想一下 ,校規(guī)都不能遵守 ,更何況適應社會呢 !歸咎到底 ,在社會上走 ,就要適應規(guī)則 ,俗話說便是”學做人” ,總有不如意的事 ,你也不必太執(zhí)著地去反抗 ,倒可想一下怎樣可以把劣勢轉為優(yōu)勢 ,去利用它 ,使它成為自己的一種力量 ,不更好嗎 ? 書到用時方恨少 ,在實習期間 ,我接觸了不少新事物 ,對于新知識我不得不感慨社會產物的日新月異 ,但讓我感到遺憾的是 ,一些固有的基礎知識我也沒能把握住 ,這些原本是課本知識 ,而且是簡單工作原理 ,而我卻早已忘記 。 深思熟慮后決定，還是繼續(xù)就學吧！書本是死的，運用是靈活的，但運動不堅持就會失去效能，而書本學習領悟了便能成為大腦的一份子，有這份心去工作，就要有 這份基礎去打底，我相信，我所選擇的是正確的，對于未來的我作下一個無怨的導向，以后的我依然以學習為重要的人生導標，身為一名技工，希望帶給人們的是最好的服務，人有輕于鴻毛，重于泰山，我寧愿選擇后者，我曾經是那么的庸碌，那么的無為。但加深這種看法的卻是社會，社會真的黑暗嗎？不，不一定。但在這種情況不能生存下來，那么以后的路又該怎樣走呢？ 對于前幾學期的我對社會的所謂認識來說，可謂大巫見小巫，但我很快適應整個新環(huán)境，唯一沒有變的學習態(tài)度讓我在這新環(huán)境里占盡了優(yōu)勢，老師們對我的忠告也為我融入社會，定了一個良好的前提，這是我不得不感謝的！品質決定成敗，已經成為一種”本能”，讓我在人際交流中形成了一種別具一格的形象，也得到長輩領導乃至同事的擁戴， 深知儒家思想帶給我的不單單是學習，而且還是一種思想的領悟，也為我的人生做了一個明智的導向 ——— 責任心。當我意識到的時候，已經是中專，但中專是我的人生轉折點，它帶給我的是”多元化”的學習，用這樣的學習來增加我的核心價值，用這樣的態(tài)度來成就我的新人生！ 實習后的自我鑒定篇 3 經過半個學期的實習，充滿神秘感的社會對我而 言已不足道矣，接觸社會的第一天便讓我深深了解到，社會不同于學校，您的表現(xiàn)正是你的價值所在。 深思熟慮后決定，還是繼續(xù)就學吧！書本是死的，運用是靈活的，但運動不堅持就會失去效能，而書本學習領悟了便 能成為大腦的一份子，有這份心去工作，就要有這份基礎去打底，我相信，我所選擇的是正確的，對于未來的我作下一個無怨的導向，以后的我依然以學習為重要的人生導標，身為一名技工，希望帶給人們的是最好的服務，人有輕于鴻毛，重于泰山，我寧愿選擇后者，我曾經是那么的庸碌，那么的無為。我在不斷檢討自己，學習還是工作，俗語”熟能生巧”固然有它的道。學校有校規(guī)，社會同樣有它的規(guī)則，您在遵守規(guī)則的前提下，做每事都可以順心，但切記，社會多了一種叫”潛規(guī)則”的游戲規(guī)則，總有人抱怨不公平，試想一下，校規(guī)都不能遵守，更何況適應社會呢！歸咎到底，在社會上走，就要適應規(guī)則，俗話說便是”學做人”，總有不如意的事，你也不必太執(zhí)著地去反抗，倒可想一下怎樣可以把劣勢轉為優(yōu)勢，去 利用它，使它成為自己的一種力量，不更好嗎 ? 書到用時方恨少，在實習期間，我接觸了不少新事物，對于新知識我不得不感慨社會產物的日新月異，但讓我感到遺憾的是，一些固有的基礎知識我也沒能把握住，這些原本是課本知識，而且是簡單工作原理。 一個擁 有責任心的人無論何時何地都能學習，這是成才的一種必備心理，其實在中專便已有了那種抱負，使我在學校理論乃至城北實習都能比別人更專心致志，不斷地攀升。做事不同寫作業(yè)，做錯了就要受 到批評，而且還會留下后患。因此，在今后，我會繼續(xù)努力拼搏，抓住每一個機遇，迎接每一個挑戰(zhàn)，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。 實習生活，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會是遠遠不夠的。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊 。我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的？以下是幫大家整理的實習后的自我鑒定 10 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 通過這次實習，我學會了許多書本上沒有的東西，懂得怎樣與人相處，并使我得到了鍛煉，拓寬了視野，增長了業(yè)務知識，而更多的是在工作中積累各方面的經驗，為將來自己要走的路做準備。最重要的是我具有良好的團隊精神意識，并且做得很好。在這巨大的轉變中，我開始的時候有些彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。凡事得謹慎小心，否則隨時可能因為一個小小的錯誤給公司帶來不必要的麻煩，造成嚴重的后果，最重要的是會讓自己對以后的工作留下陰影，所以我踏踏實實，刻苦認真的完成自己的工作。畢業(yè)前，我們進行了實習。其他的都還好了，學生們也很配合我。 至于第三 節(jié)嘛！老師說讓我上一節(jié)高年級的，然后她就拿她正在上的那本書給我看，是清華教育出版社的五年級的課本。但是，當我在那個班上第二節(jié)的時候，情況的就不妙了，因為我自己沒有準備夠充分，還有一個原因是因為學生也不愿意聽。上完課后，老師就說我上的還可以，就是不能駕馭課堂，還叫了我回家后，自己對著鏡子用英語上一遍。比如：如何和學生相處？如何處理知識的重、難點？如何管理好課堂紀律？ ...... 我在這一個月的實習期間 ,上了三節(jié)課 ,第一、二節(jié)都是在三年級上的。她上課有一個最大的特色就是遇到很難的句子或是詞組，她就會舉一些例子讓學生明白，而且她舉的例子都是學生身邊的，要不就是拿學生來舉例，以便他們不會開小差。太佩服她（他）們了！ 我在實習的時候，態(tài)度還算蠻認真的，聽程老師講課很有趣，因為她 只用自己的教學方式去教學生，從來都不會硬搬書上的方法。 實習后的自我鑒定篇 8 經過半個學期的實習 ,充滿神秘感的社會對我而言已不足道矣 ,接觸社會的第一天便讓我深深了解到 ,社會不同于學校 ,您的表現(xiàn)正是你的價值所在 .做事不同寫作業(yè) ,做錯了就要受到批評 ,而且還會留下后患 .但在這種情況不能生存下來 ,那么以后的路又該怎樣走呢 ? 對于前幾學期的我對社會的所謂認識來說 ,可謂大巫見小巫 ,但我很快適應整個新環(huán)境 ,唯一沒有變的學習態(tài)度讓我在這新環(huán)境里占盡了優(yōu)勢