【正文】 2多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤。 2自尊而不自居，自強(qiáng)而不自驕。 2汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。 2今天我以學(xué)院自豪，明天學(xué)院為我驕傲。 1不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。 1創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。 1我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。 1天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。 1為中華崛起而讀書。 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 真誠(chéng)是人生旅途中永不作廢的車票。 學(xué)須靜也，非淡泊無(wú)以 明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。 精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金；做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基；種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)； 12 好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng)給自己養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣，為別人留下個(gè)好環(huán)境 班級(jí)建設(shè)標(biāo)語(yǔ) 多為成功找方法，不為失敗找理由。 ，純潔的是自己的精神；有意擦去的 是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯 個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。細(xì)節(jié)決定成敗 .學(xué)風(fēng) :我要學(xué) ,我 能學(xué) ,我會(huì)學(xué) .班訓(xùn) :不為失敗找借口 ,只為成功找方法 !五 (2)班班風(fēng) :自律 ,自信 ,自覺(jué) ,自強(qiáng)學(xué)風(fēng) :樂(lè)學(xué) ,善思 ,好問(wèn) ,求實(shí)班級(jí)口號(hào) :我榮班榮 ,班榮我榮 。我為班級(jí)做貢獻(xiàn) 。 班級(jí)文化建設(shè) 班風(fēng) ,學(xué)風(fēng) ,班級(jí)口號(hào)集錦 三 (1)班班風(fēng) :自律 ,自強(qiáng) ,團(tuán)結(jié) ,互助學(xué)風(fēng) :認(rèn)真對(duì)待每件事 ,努力學(xué)好每門學(xué)科班級(jí)口號(hào) :認(rèn)真對(duì)待 ,全力以赴 !三 (2)班班風(fēng) ,學(xué)風(fēng) :靜心 ,勤奮 ,堅(jiān)持 ,團(tuán)結(jié)班 級(jí)口號(hào) :多為三 (2)班爭(zhēng)光 ,不為三 (2)班抹黑 .我們共同進(jìn)步 !三 (3)班班級(jí)公約 :一日之計(jì)在于晨 ,早讀我要爭(zhēng)分奪秒 ,應(yīng)充分利用 .課堂是學(xué)習(xí)的捷徑 ,因?yàn)橛欣蠋熑缑鳠魹槲覀円?.課間是快樂(lè)的時(shí)光 ,放松與安全同樣重要 ,要牢記 .作業(yè)是溝通的橋梁 ,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果 ,老師為我補(bǔ)缺 .我是三三班集體一份子 ,榮譽(yù)靠我爭(zhēng) ,紀(jì)律要我守 .三 (4)班班風(fēng) :團(tuán)結(jié) ,向上 ,自信 ,自強(qiáng) ,堅(jiān)持四 (1)班班風(fēng) :求誠(chéng) ,求勤 ,勇于創(chuàng)新學(xué)風(fēng) :樹立模范 ,能者先行班級(jí)口號(hào) :誠(chéng)信待人 ,勤奮努力 。只有付出別人不愿付出的努力，才能得到別人得不到的收獲。夢(mèng)，在心中；路，在腳下。命不能爭(zhēng)，運(yùn)可以造。含淚 播種的人一定能含笑收獲。 今天的努力，明天的實(shí)力。 失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。 用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。 慧而明理，敏而好學(xué)。 教室前面：三思而后行。興趣是最好的老師。 教室前：胸藏萬(wàn)卷，造就天驕 教室后：勇攀天驕之路 嫉慢如仇，追求卓越！ 不為后退找借口，要為前進(jìn)創(chuàng)條件。 攀高貴在少年，為學(xué)應(yīng)盡畢生力。 及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。 信心決心恒心專心 態(tài)度決定一切 / 靜競(jìng)進(jìn) 精 與文明同行 從誠(chéng)信做起 學(xué)真知做新人 /爭(zhēng)真修臻 我要學(xué)我能學(xué) /對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)他人負(fù)責(zé) 文明守紀(jì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 勤能補(bǔ)拙靜能生慧 沒(méi)有最好只有更好 /樂(lè)學(xué)善思 天道酬勤厚積薄發(fā) /靜能生智 細(xì)節(jié)決定成功讀書改變命運(yùn) /一個(gè)善于改變自己的人才能 1投入時(shí)間加強(qiáng)記憶探究方法 1讀書改變命運(yùn) /靜由心 1成功 =方法 +勤奮 +堅(jiān)持 1弱者等待時(shí)機(jī)強(qiáng)者搶抓時(shí)機(jī) 1鎖定目標(biāo)奮斗不息 /態(tài)度決定一切堅(jiān)持就是勝利 1 BelieveSucceed 1知識(shí)塑造人格行動(dòng)開拓人生 1勤奮學(xué)習(xí)活躍思維 /熱愛(ài)你的老師 /鎖定目標(biāo)迎接期中 1態(tài)度決定一切 努力才能成功 態(tài)度改變學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)改變命運(yùn) /團(tuán)結(jié)創(chuàng)造無(wú)限 /天道酬勤厚積薄發(fā) 2做一個(gè)有細(xì)節(jié)的人／勿以善小而不位勿以惡小而為之 2未來(lái)扎根現(xiàn)在現(xiàn)在孕育未來(lái) 2３、做一個(gè)有素養(yǎng)的人 2４、端正態(tài)度注意細(xì)節(jié)／你追我趕共同進(jìn)步 2５、做一個(gè)有文化的人／我努力我成功 2６、博學(xué)審問(wèn)慎思明辯篤行／勤思 2７、自信勵(lì)志合作競(jìng)爭(zhēng)／學(xué)做真人學(xué)求真知 2８、信心決心專心恒心 2９、態(tài)度決定一切 努力就能成功 NopainsNogains 3 BelieveAchieveSuccess／ LearnsLeaders 3誠(chéng)實(shí)勤奮拼搏進(jìn)取／日行一善 3敬競(jìng)進(jìn) 精／學(xué)問(wèn)之路無(wú)捷徑 態(tài)度決定一切／把握今天 3細(xì)節(jié)決定成?。瘜?kù)o能致遠(yuǎn) 教室前：立志當(dāng)懷虎膽，求知莫畏羊腸 教室后：把臉迎向陽(yáng)光，就不會(huì)有陰影；守德守紀(jì)，惜勢(shì)惜時(shí) 四角布置如下： 班務(wù)一點(diǎn)通（前左） 信息四面風(fēng)（前右） 佳作展示臺(tái)（后左） 成才龍虎榜（后右） 前門上：我愛(ài)我家我更愛(ài)我自己 后門上：一句英語(yǔ)歡迎詞 四墻上：敬竟靜凈潔結(jié)杰節(jié) 后墻上：拼搏每一天充實(shí)每一天快樂(lè)每一天 四墻上還有學(xué)生自己的個(gè)性語(yǔ)言： 對(duì)手在拼殺，我在干什么！ 今日我比他人快一步，明年更比他人高一頭 大行更需顧細(xì)謹(jǐn)，立身猶在成材先 了解自己與別人的距離這是一種智慧 勤勞的蜜蜂沒(méi)有時(shí)間悲哀！ 教室前面 :無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄 ! 兩面 :踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí) ,堂堂正正做人 ! 生命樸實(shí)如草，自當(dāng)不怕沉??！ 既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程 ！ 用微笑征服一切！ 教室標(biāo)語(yǔ) : 當(dāng)凌絕頂于風(fēng)嘯，誓留無(wú)悔于明天?；鄱骼恚舳脤W(xué)。暗暗自喜：這一招真靈。我故意問(wèn)他為什么要做義務(wù)勞動(dòng)，他不好意思地說(shuō)：“我拖了班上的后退，要加分補(bǔ)回來(lái)，要不然其他同學(xué)會(huì)怪我”。他在以后的表現(xiàn)中總是能以班級(jí)為重。例如我班有一個(gè)叫楊豈榆的學(xué)生，進(jìn)校時(shí)成績(jī)很差，思想品德也不好，總是調(diào)皮搗蛋，上課講小話，作業(yè)拖欠，勞動(dòng)逃跑，總之他是那種很傷腦筋的孩子。人人能做到守時(shí)守信，自愛(ài)自尊。我認(rèn)為只有平時(shí)正確地引導(dǎo)學(xué)生，形成“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，才能促進(jìn)班級(jí)德育工作的有效開展。 一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力。均衡發(fā)展：人生最高明的投資策略， 莫過(guò)于在身體、心智、精神、待人處事方面， 嚴(yán)格要求自己：從日積月累的進(jìn)境中， 不但可拓展自我成長(zhǎng)空間， 也協(xié)助了他人成長(zhǎng)。 掌握重點(diǎn)：