【正文】 的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習(xí)心得，還真有點百感交集的味道。小班的幼兒容易有分離焦慮，若在園中叫他們的小名，會讓他們有一種在家里的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度，同時有利于減少分離焦慮。因此，我做 的第一件事是了解幼兒。在這兩周與幼兒熟悉的過程中，我發(fā)現(xiàn)叫幼兒的昵稱 (小名 )可幫助幼兒減少分離焦慮。雖然，我這次考試的了全班的第一名，但是，我不會驕傲，不會自滿，也不會得意，更加不會目中無人，因為，我深深地知道：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，我會馬不停蹄的繼續(xù)努力，讓我的學(xué)習(xí)“更上一層樓”！ 反思周記篇 4 在這 10 多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。這一題可是在《同步練習(xí)冊》里邊兒有的啊，我卻不經(jīng)意的多了一個修飾的的“好”字，俗話說得好：“一足失成千古恨”，這讓我“看在眼里，痛在心里”??！我下次一定要 認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，不用多余的時間玩耍，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課時要比原來更加活躍，積極發(fā)言，多多思考，讓下一次考試不再被扣“冤枉分”。唉，如果考試時我認(rèn)真做題，細(xì)心檢查，就不會犯這樣的低級錯誤，被冤枉的扣了珍貴的 0。 可我一打開試卷一看，呀！錯的都是不應(yīng)該錯的 .題目。 5—— 全班第一名。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負(fù)老師和家長對我的希望 ! 反思周記篇 3 今天上午，黎老師把我們第一單元測試卷發(fā)了下去，大家都考得很差。最重要的是，有時間應(yīng)試多翻一番以前的課本，溫習(xí)舊的知識，不能把所學(xué)的全部還給老師。多看一些課外讀物增加課外知識，不能只學(xué)課本里教的內(nèi)容?？荚嚂r，基礎(chǔ)知識沒鞏固好，思考的時間太長，到了作文題目，只好匆匆忙忙把他寫完，最后失分嚴(yán)重。 想起月考前，自己有點自負(fù)，根本沒把月考放在眼里，沒有好好復(fù)習(xí)，多了解一些課外知識。 語文試卷發(fā)下來以后，我真是后悔莫及。 同時，注意向課外延伸，讓學(xué)生聯(lián)系生活，再想象春雨還會喚醒什么生命，學(xué)生的創(chuàng)新思維又得到發(fā)展。使學(xué)生更加親近自然，表達(dá)了對春天的無比熱愛。 反思周記篇 1 周二講了《春雨》一課，覺得效果還不錯，其中有個教學(xué)片斷是讓學(xué)生仿照例句說句子，由于句子很富于兒童色彩，學(xué)生很感興趣，說得也很很好，之后我又讓學(xué)生展開想象說說如果你是桃花，你會怎樣感謝春雨？通過這一段的教學(xué)，我認(rèn)為值得自己欣賞的地方有以下幾點： 注重了在閱讀實踐中，激發(fā) 學(xué)生的情感，豐富學(xué)生的想象，讓學(xué)生學(xué)會了表達(dá)。 第四篇：【精華】反思周記集合 【精華】反思周記集合 7篇 時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。 第五周 對科學(xué)的學(xué)習(xí)反思，科學(xué)的學(xué)習(xí)有助于增進(jìn)個人和公眾的健康，包括形成衛(wèi)生習(xí)慣，健康態(tài)度和掌握健康知識等。 第四周 反思如何以具體目標(biāo)為依據(jù)來判斷各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的比較價值？對于職業(yè)學(xué)校和普通中小學(xué)而言，對于兩類不同的總體課程目標(biāo)，同學(xué)習(xí)領(lǐng)域的價值也就不同，因此，相應(yīng)地在學(xué)習(xí)中的地位或權(quán)重也就不同。 第三周 語言和文學(xué)的教學(xué)反思：語言的學(xué)習(xí)有助于形成有效的溝通，包括意義上的溝通和形式上的溝通；有助于有效的表情，包括個人作出表情時是對各種內(nèi)部和外部壓力作出內(nèi)部調(diào)節(jié)的努力；幫助澄清思想，如幫助學(xué)生了解他們對觀念的理解是否清晰到足以用有效的字予以表達(dá)的程度。同時，也要明確在教學(xué)中應(yīng)該遵循一些原則。因此說教育工作任重而道遠(yuǎn)，但師每一位教育工作者只要以“素質(zhì)教育的質(zhì)量觀”認(rèn)識教育，踏實工作，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)勇于創(chuàng)新，在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，素質(zhì)教育的千斤大業(yè)必定給加輝煌，教育質(zhì)量的提高一定是歷史的必然結(jié)果。 反思周記篇 4 第一周 教育工作者要有時代緊迫感，立足實際工作，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)，在素質(zhì)教育改革中，趕做弄潮兒，開拓進(jìn)取，銳意改革。我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)?？墒且坏╊}目稍作變動，我就不會做了。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)?？傊?，以后一定會在做題的過程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問。所以，通過這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？荚业闹饕蚴牵捍中摹ⅠR虎。此時吃刻，我的內(nèi)心很擔(dān)憂，擔(dān)憂的是自己這次考試會考不好，如果考不好，就會被上司批評—— 也就是被老師和家長批評，可如果考好了，就會被上司表揚 ——被老師家長表揚了。 雖然其他同學(xué)都去放松了，我卻怎么也放松不下來，因為我擔(dān)心我會做錯一些分?jǐn)?shù)較多的題 目，于是我到處和同學(xué)對答案，對過答案后，我意外的發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)考卷做錯了兩道題，一道是填空題，另一道則是最要命，也是我最怕的計算題，兩題的分?jǐn)?shù)加起來足足有三分，這樣一來，即使我其他題目都做對了，數(shù)學(xué)最多也只能得個九十七分了，剛開始我還不相信我做錯了，可是一連問了好幾個同學(xué)，他們所做的答案都和我和不一樣，這才讓我相信我做錯了。經(jīng)過上午語文九十分鐘，下午數(shù)學(xué)七十分鐘的考試，期末考試終于結(jié)束了，每個參與考試的學(xué)生都如釋重負(fù)。 反思周記篇 2 一月六日對于我來說是個重要的日子，因為這天是我五年級上冊期末考試的日子。可想而知，這一節(jié)課上課非 常得心應(yīng)手，同學(xué)們也從實驗中體會到了樂趣。后來剛好看到物理試驗室里有適合講《小車下滑的時間》的實驗器材，于是就借來用了。所以將課堂上所學(xué)的知識與學(xué)生的生活實際聯(lián)系起來很有必要。 反思周記篇 1 課堂只有變得生動有趣，學(xué)生才會將注意力集中到教師所講的內(nèi)容上，這一點我深有體會，教學(xué)反思周記。因為老師來阻止我們是好意，是為了讓我們更加關(guān)心集體，可我們不但不領(lǐng)情還狡辯、不改正，真是不應(yīng)該！掌嘴！ 好了，運動會也總結(jié)完了，最后，我希望下一屆運動會我們班還是第一！ 第三篇：【精華】反思周記 【精華】反思周記 4篇 時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，一定有不少可以記錄的東西吧，