【正文】 圖書(shū)館里的書(shū)都快被我們看完了吧！ 認(rèn)識(shí)雨琴是我的榮幸，有幸和她做朋友，是幸運(yùn)之神在作祟。我們也常常交換故事書(shū)閱讀。記得有一次，粗心的我把作文寫(xiě)離題了，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí)，我剛剛在學(xué)校操場(chǎng)完成操步練習(xí)，我在操場(chǎng)上抱頭痛哭，埋怨自己的粗心，可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在這時(shí)給我傳來(lái)了一張字條，上面寫(xiě)著：晴，失 敗并不羞恥，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感謝他的好。 雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。我和她是在小學(xué)三年級(jí)認(rèn)識(shí)的。在我的朋友里面，只有幾個(gè)是我的密友，而在這些密友里面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友— 楊雨琴。有時(shí)她自己都不吃，留給我，我很感動(dòng)，每次沒(méi)有水時(shí)，她都把自己水給我喝，我好像從來(lái)沒(méi)為她做過(guò)些什么。真是太會(huì)包容別人了，從那以后她也沒(méi)計(jì)較過(guò)這件事。我一看?！澳惆阎遥揖透伊??！蔽衣?tīng)了他的話振作了起來(lái)。 記得在那時(shí)候她是班長(zhǎng)，我們也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕的，但我們從不嫉妒對(duì)方，在私底下我們也是最好的朋友，有時(shí)會(huì)為一件小事?tīng)?zhēng)執(zhí)，但過(guò)不了一會(huì)兒，我馬上就和好了。 我的好朋友，我認(rèn)識(shí)她時(shí)也不過(guò) 8 歲，那時(shí)我也 8 歲，正是上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們那時(shí)在一所學(xué)校，同一個(gè)班里，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，但總是炯炯有神的，她長(zhǎng)得胖乎乎的，和她在一起很有安全感，她的嘴巴是小小的，櫻桃小嘴說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，很會(huì)安慰人。到中午放學(xué)時(shí)，我急匆匆地沖出教室，一跑回家，我便到處尋找我的“好朋友”。記得那天早上，我要去上學(xué)，已經(jīng)七點(diǎn)了，我匆匆洗漱完畢后，就連忙跑去學(xué)校了。它們?nèi)际俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手呢。 我的“好朋友”還有“一室兩廳”呢，所以，“家庭成員”也就很多了。 怎么樣？你猜出來(lái)它是誰(shuí)了嗎？還是由我來(lái)告訴你吧：它就是我的好朋友 —— 小黃鴨圓圓！ 我的好朋友作文 13 我有一個(gè)“好朋友” —— 文具盒，是今年開(kāi)學(xué)時(shí)爸爸給我買(mǎi)的，我可喜歡它了！ 這個(gè)文具盒可漂亮了！它的正面 是由紫色布條圍成的，正中間還有一個(gè)紫色蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的兩旁還各畫(huà)了一只擺著不同姿勢(shì)的波斯貓，一只在走路，一只躺在床上，好像在想什么問(wèn)題似的。甚至玩上一整天都不會(huì)累，玩?zhèn)€沒(méi)完沒(méi)了。每當(dāng)我?guī)鋈ネ鏁r(shí)，它都非常開(kāi)心。當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，餐桌上的盤(pán)子已經(jīng)空空如也了。而它又正好經(jīng)過(guò)，聞到了魚(yú)的香味，立馬跑到餐桌上，用眼睛看了看，然后又用舌頭舔了舔，好像在說(shuō)：“真的是魚(yú)耶！”然后就大口大口地、津津有味地吃了起 來(lái)。說(shuō)到這個(gè)，我倒想起一件事：一天，媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回一條既大又美味的魚(yú)。 它最喜歡吃魚(yú)了?！甭?tīng)，那是什么聲音？我隨著聲音來(lái)到它的身邊。 這就是我的好朋友林雨?？傻搅讼挛纾蠋熢谡n堂上表?yè)P(yáng)了林雨。我到家后發(fā)現(xiàn)雨更大了，雨打在窗戶上，露出一個(gè)個(gè)“小酒窩”。我可不管，沒(méi)好氣地對(duì)林雨說(shuō)：“你要做無(wú)名英雄我不管，但我不做，拜拜。我和林雨快步回家，路過(guò)李奶奶家時(shí)，發(fā)現(xiàn)她家曬在門(mén)前的茶葉?！? 她不僅是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人， 還是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。我疑惑極了，一臉茫然的我把林雨的作業(yè)拿來(lái)一看，只見(jiàn)本子上工工整整的寫(xiě)著兩種運(yùn)算方法：一種是老師教的，一種是她自己想出來(lái)的。 “哈哈哈，我可算是做出來(lái)了。”她毫不猶豫地說(shuō)：“不用了，謝謝，我自己來(lái)做。 林雨是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人。她微微一笑，露出一口潔白的牙齒。而你，就是我最好的朋友。你總這樣給我的生活帶來(lái)驚喜與快樂(lè)。一只被困在網(wǎng)罩里，你急忙用手按住，另一只掉在路邊，又驚慌地飛走了。你拉著我走到一棵樹(shù)底下，一邊不讓我出聲，一邊緊盯著樹(shù)上。你時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而一個(gè)旋轉(zhuǎn)，平衡車(chē)像長(zhǎng)在你腳上似的，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，羨煞我等。 你的拿手好戲就是玩平衡車(chē)，每天傍晚，在廣場(chǎng)上都能看見(jiàn)你踩著平衡車(chē)像小燕子一樣飛來(lái)飛去的身影。瘦小的臉上架著一副寬大的墨鏡，遮住了臉的一大半。 第一次相識(shí)，我覺(jué)得你是一個(gè)非常自信大方的男孩子。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子像一只只金黃的蝴蝶飄落下來(lái)，鋪滿了大地。朋友，人生不可缺少的人。兩個(gè)人，也就有兩種解題思路，一定可以從中收益的，互相交流。 有朋友相當(dāng)于有一本百科全書(shū)。 有朋友就是有幫助?！焙门笥训囊痪湓挵参苛宋?，也告訴了我應(yīng)該怎樣正確對(duì)待分?jǐn)?shù)。我垂頭喪氣的坐在座位上，心里傷心極了??突然，一雙溫暖的雙手輕輕的拍了拍我的肩膀，失望的雙眼投向這雙手，抬起頭，正是張文茜。 有朋友就有快樂(lè)。要說(shuō)我們兩個(gè)原本隔著十萬(wàn)八千里的人會(huì)成為好朋友，還真是巧合，我和張文茜由于轉(zhuǎn)學(xué)而相遇了。 在學(xué)校里，總有許多同學(xué)三 三兩兩地圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，在這些人當(dāng)中，一定少不了兩個(gè)齊肩短發(fā)的女孩在一陣一陣地發(fā)出笑聲。 這一學(xué)期很快便過(guò)完了，我準(zhǔn)備給他道歉，可去他家 —— 沒(méi)人，學(xué)校里 —— 沒(méi)人，老師告訴我，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我更加難過(guò)?? 這時(shí)，一只風(fēng)箏飛到了我的腳前，“怎么。 趙勤奮委屈極了，他一把鼻涕一把淚地說(shuō)：“真的不是我 !”我們吵了起來(lái)，他走了，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。我覺(jué)得會(huì)有什么壞事發(fā)生，我回頭一看，只見(jiàn)風(fēng)箏早已成了兩半，在趙勤奮手中拿著，他呆若木雞，傻傻地看著我。 我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，“來(lái)，趙勤奮，你來(lái)放風(fēng)箏，我來(lái)拿線 !”“好 !”今天，我與趙勤奮都突然覺(jué)得天是那么藍(lán)，好似一望無(wú)際的大海，風(fēng)又那么輕，吹走了我們心中的煩惱?！? 我們到了公園，這場(chǎng)景，真是熱鬧極了。 趙勤奮也十分喜歡它，他的眼好像要掉出來(lái)似的，嘴張得大大的：“這風(fēng)箏也??也太漂亮了 !”趙勤奮拿著風(fēng)箏愛(ài)不釋手。 公園里，花花草草不可計(jì)數(shù)，數(shù)目挺立在這里，好似一位位守門(mén)神，風(fēng)箏在空中飛舞，好像一只只小鳥(niǎo)，牽起我往日回憶?? 記得三年級(jí)的時(shí)候，爸爸出差回來(lái)后給我?guī)?lái)了一個(gè)風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏十分美麗，它是只老鷹，龐大的身軀好像要蓋過(guò)天空，那黑色的羽毛是多么明亮。 我的好朋友作文 8 趙勤奮是我最好的朋友，我們住在同一個(gè)小區(qū)，在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班上學(xué)。 在英語(yǔ)方面，我有一些單詞的音發(fā)不準(zhǔn)，都向他請(qǐng)教，他就好像一個(gè)小老師一樣，不厭其煩地給我示范，教給我正確的發(fā)音，減少了我學(xué)英語(yǔ)的困難?? 許義飛，他不但 品學(xué)兼優(yōu)，還樂(lè)于助人。后來(lái)單元測(cè)試， 90%考的都是這樣的題型，我因?yàn)榕靼琢?，所以大部分都做?duì)了，居然考了 98 分。 可他沒(méi)有直接告訴我答案，而是好像柯南誘引毛利小五郎那樣 —— 提示關(guān)鍵詞，讓我一步一步解答。 記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向許義飛請(qǐng)教。俗話說(shuō)“不恥下問(wèn)”，這當(dāng)然是必須的，學(xué)習(xí)嘛，不能死要面子活受罪，因小失大?，F(xiàn)在，我寫(xiě)起作文來(lái)輕松多了，不再愁眉苦臉了。許義飛回來(lái)后，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫(xiě)作技巧，是我茅塞頓開(kāi)。 他寫(xiě)的作文非常好，每次他寫(xiě)完，我都想看看。他個(gè)子不高，小小的鼻子上架著一副眼鏡，使他看起來(lái)好像個(gè)小博士。我為有這樣的好朋友而感到自豪和驕傲。程明向老師說(shuō)明了來(lái)意，老師把我們迎進(jìn)家里，給我們講思路、說(shuō)方法，我們很快就弄懂了?！闭f(shuō)完便拉著我的手走出了門(mén)?！睙o(wú)巧不成書(shū)，正好程明的媽媽也從房間里出來(lái)，聽(tīng)說(shuō)我們要去學(xué) 校問(wèn)老師，便說(shuō)：“算了吧，天都這么暗了，明天再去問(wèn)吧。他說(shuō)：“問(wèn)老師去?？墒?，當(dāng)我們準(zhǔn)備慶祝勝利的時(shí)候，卻被最后一道應(yīng)用題給難住了，我 們倆都在冥思苦想，就是想不出個(gè)辦法來(lái)，我只能像個(gè)泄了氣的氣球呆坐在凳子上，只見(jiàn)程明他時(shí)而仰望天花板，時(shí)而低著頭比劃著，不停地自言自語(yǔ)，有時(shí)似乎想到了，就在稿紙上計(jì)算，可算了一會(huì)兒，又猛地將稿紙揉成一團(tuán)，狠狠扔在地上，不一會(huì)兒，地上全是紙團(tuán)。我應(yīng)邀前去程明家做數(shù)學(xué)作業(yè)。他有著勤學(xué)好問(wèn)的高尚品質(zhì)。 程明，今年十二歲，胖胖的身材，圓圓的臉上鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛。 我真敬佩心怡的那份愛(ài)心！我也要向心怡學(xué)習(xí)。我放心的回家了。小貓終于吃飽了，心怡抱起小貓向家走去，我跟在后面?！蔽液托拟黄鸢阳~(yú)撕成碎片，總算是弄完了三分之二，心怡捧起小貓，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂著，小貓喵喵叫了一聲，舔舔嘴巴，心怡把小貓放了下來(lái)。哇！那么多小黃花魚(yú)。心怡似乎想起什么，飛快地跑向家中，不到十分鐘，只見(jiàn)心怡手提一個(gè)紅色塑料袋跑了回來(lái)。“我們喂喂它吧，它肯定餓了，你看它的小肚子像一只泄了氣的皮球。我們慢慢走進(jìn)，它并沒(méi)有躲閃“看來(lái)這是一只被遺棄的小貓，而且還弄傷了一只眼睛，多可憐。而且心怡是一個(gè)很有愛(ài)心的女孩兒。不管怎么樣，我的好朋友都十分厲害，對(duì)我的幫助真是大大的呀！ 我的好朋友作文 5 我有一個(gè)好朋友名叫心怡。 怎么樣？服了吧？我的好朋友們都有大俠風(fēng)范，雖然我們脾氣各異，但都聚到了一起，意氣相投。我用筆在她身邊一劃，一條 6 厘米的線段橫空出世了。 “喂 ！我要畫(huà)一條線段，直尺妹妹幫幫忙吧！“知道了，知道了，不就是一條線段嗎？小意思，一秒鐘搞定。量完之后，他又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小秦呀，你這樣可不行，學(xué)習(xí)得一絲不茍才行?