【正文】 果，更不能像故事里的壞人一樣明知故犯。這 本書里面有些故事里的人犯的錯誤看起來很蠢，也帶來了嚴重的后果。 我看完此書后受益匪淺，這本書有為人處事篇，堅強意志篇和求學求知篇?！蓖瑢W們，爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大成人，老師嘔心瀝血教我們怎樣做人，是多么不容易啊。富裕點的孩子那個不要，這個不要，嬌氣得不得了，你說和車胤比我們相差多少？所以，我以后 一定要向車胤學習，做個勤奮好學的人。女生，愛打扮，心思全在穿的、吃的上面。 其中，我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》，這個故事中的車胤因為刻苦讀書，努力學習，后來成為了有名的大問學家。比 如《百步穿楊》，它告訴我們不能驕傲自大。他發(fā)現(xiàn)老虎沒有掙扎，走去一看，原來是石頭，穿碎了石頭。這表明了李廣度量狹窄，就等于你是班里的班長，你用班長的名義來害別人。等他復職了。軍官不買賬，諷刺說：“你就是現(xiàn)任將軍也不行，犯夜就拘押，更別說什么前任將軍。這里可表現(xiàn)出他精神韜略，善于用兵，而且作戰(zhàn)英勇。我就講金石為開這個故事。是說的一些因故事而造成的成語。我會繼續(xù)努力讓它裝上更多更多的。 在這短短的假期里我覺得自己受益良多。 匡衡發(fā)奮讀書勇于進取他這種精神很值得我們?nèi)W習。于是夜晚匡衡就拿著書在柴房里看起書來。于是他只好去別人家里借書了。這個以小見大的道理，就那么簡單。 “害群之馬”這個成語見的多，它的典故卻是才了解，原來治理國家和放馬的道理相似，只是除掉那些對馬群有害的壞馬罷了。趁機顯露了自己的才華，但其實在別人看來，滑稽了點?！冻烧Z故事》里關于三國的故事也有許多，還可以一邊補充對三國的認識。讓我們在認識成語的同時對當時的背景與學者的認識加深鞏固。原來，主人發(fā)了大財，去了大城市，扔下了我，和一地黃金我沒有了主人帶來的干稻草，日益消瘦，地里黃金光澤也淡了？那不是人類最需要的東西嗎。有勤奮、有聰明，看來，我更應該去看一些好書，讓自己變得更棒！ 《成語故事》讀后感 6 今天中午，鄰居送給奶奶一只老母雞？回首歷史，六十年前的今天，偉大領袖帶領人們重振中華。一天，韋雍喝醉了。剛才我也用了一個成語 —— 目不識丁呢！那就來說說“目不識丁”的故事吧。每當困了的時候，就用錐子猛刺大腿，讓疼痛驅除疲倦，繼續(xù)看書?！碧K秦無時不刻不在學習，就連家人熟睡時，他還在挑燈夜讀。他為了有所成就，便開始發(fā)奮學習。它訴說了戰(zhàn)國時的蘇秦。 《成語故事》讀后感 5 我利用今年的寒假讀完了《成語故事》，他是我有增長了一些知識。 通過這個故事，我懂得了只有辛勤的勞動才能獲得成果，就在那等將是一無所獲。 比如守株待兔的故事，講的是一個農(nóng)夫在耕地，忽然一只兔子撞在了樹樁上，農(nóng)夫高興極了，撿起兔子回家飽餐了一頓，從此，他再也不耕地了，整天守在樹樁旁，等著兔子過來撞樹?；氐郊宜咽虑楦嬖V了妻子，還覺得自己很聰明，妻子聽了忙跑到田里一看，吃驚極了，只見禾苗全部枯萎了。 《成語故事》讀后感 4 我看過的書有好多，比如《十萬個為什么》、《馬丁的早晨》、《一千零一夜》、《成語故事》、《中國寓言故事》??可是我最喜歡的一本書是《成語故事》，雖然它外表很普通，可是里面的內(nèi)容很豐富，能讓你明白許多道理，比如拔苗助長的故事，說宋國有個急脾氣的人想讓禾苗快長大，他每天都到田里看，嘴里還不停的說：“禾苗禾苗你快快長大，早點讓我吃到香噴噴的新米。 （五）易學 易記，便于誦讀。 （四）意蘊含蓄，富于哲理。例如“大義滅親” —— 比喻為了國家利益，對罪犯的親人不徇私情，使其得到應有的懲罰。 例如“五谷豐登”、“青黃不接”就透露出中華民族農(nóng)耕經(jīng)濟的社會特征； （二）言簡意賅，凝練自然。特點。總之成語的來源遠遠不止這些，就是以上幾種方式，也是互有交叉，彼此很難完全分開。 成語的來源可以說是多種多樣的。”的確，我們說知道的很多成語都是由是個漢字組成的詞語。 通過這個故事，我明白了不要像“南郭先生”那樣弄虛作假，要有真才實學才能站穩(wěn)腳跟。 《成語故事》讀后感 2 今天我看了一本書，書名是《中國成語故事》，里面講了許多成語故事，并帶有插圖，非常吸引人，其中我最喜歡的一個故事是“濫竽充數(shù)”。像祁黃羊這樣的人 才能算是大公無私??！還有千鈞一發(fā)拔苗助長等我也能給你講得清清楚楚。”平公驚奇的問他：“解狐不是你的仇人嗎？你為什么還要推薦他呢？” 祁黃羊說：“你只問我什么人能上任，誰最合適，你并沒有問解狐是不是我的仇人呀！”于是，平公就派解狐到南陽上任去了。 成語故事中的成語有很多有利于我們在寫作文時用它。這本書中包含了戰(zhàn)國時期人們會用的許多成語，表示了許多的意思?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是收集整理的《成語故事》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。 我喜歡讀《成語故事》，這本書中還有很多這樣的故事，每個故事都讓我受到了很多啟發(fā)，增長了知識。 在我們的生活中，我們的爸爸媽媽為了讓我們多學點東西，不管我們喜不喜歡學，給我們跑東跑西報這個班那個班地學東西，到最后我們什么都沒有學好。 讀了這個故事，我懂得了，一步一個腳印這樣才能把事做好。種了一些秧苗，種下秧苗后，就希望秧苗立刻長大成熟。在今后的學習中我一定要踏踏實實地學習，做個對社會有用的人。 通過這個故事，我明白了我們不能像“南郭先生”那樣弄虛作假，要有真才實學才能站穩(wěn)腳跟。 其中我最喜歡的一個故事是“濫竽充數(shù)”。 我個人認為《成語故事》是一本很棒的書，也是我們成長中必讀的書，它會使我們 更加優(yōu)秀。難道這是家長提醒的不夠嗎？是老師教育的不夠嗎？不！那都是我們自己一時的不慎而鑄成的錯誤。這本書還能教會我們好多好多做人的道理，從而塑造一個優(yōu)秀的我們。然而，我們卻沒有注意到自己有時也會犯這種錯誤。每一篇都給我們了一種教育，每一篇好像都在對我們敦敦教誨。小說的事業(yè)我能堅持下去嗎；她長著一雙烏黑光亮的眼睛，如同黑寶石一般，她還長著一張櫻桃小嘴，常說笑話，真是可愛極了。 《成語故事》讀后感 9 夏爸爸畫的，是你們一家吧？可這樣的人總是太少，一生能碰上一個，就是我們的幸運 ，我們把他們叫做知心愛人。男生，愛打架，整天玩，大人怎么教也教不會?；叵肫瓞F(xiàn)在的我們，真是慚愧不已！我們有良好的環(huán)境，卻要在大人的監(jiān)督下才看書、讀書，盡管這樣，我們讀書時還是小和尚念經(jīng) —— 有口無心。還比如說《井底之蛙》，它告訴我們不能眼界狹小，見識短淺，盲目自大。這表明做什么要一絲不茍、全神貫注，考試就考滿分！ 我想，許多人都看過《成語故事》吧！《成語故事》里有著豐富的知識和道理等著我們?nèi)W習，比如說《拔苗助長》，它告訴我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律，強求速成，結果反而把事情弄糟。 還有一次，李廣去打獵，跑了一整天都沒找到一個獵物，他突然看見了一只老 虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力氣將弓拉得如同一輪滿月，一箭射向老虎。就想方設法的把那個巡邏軍官殺了?！崩罟饩捅魂P了一夜。 李廣又有一次，他被免了職務，晚上行走被巡邏的軍官抓祝李廣說自己過去是將軍。 李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴，李廣故意原地休息，讓匈奴以為前面有埋伏，一直不敢攻擊。有金石為開、狼狽不堪、身先士卒，都是有名將軍、軍師。 《成語故事》讀后感 8 今天，我看了一本書，叫《成語故事》。我的知識的“口袋”里好像又裝進了一點點的知識。讓我深思的是：我們現(xiàn)在擁有那么好的學習環(huán)境為什么我們不好好珍惜呢！有些人浪費時光得過且過。但沒有光怎么看他只好在別人的墻壁上鑿一個小小的洞讓光照進來而看書了。但那個有書的大戶人家要匡衡幫他清潔才肯借書給好他還限制他白天干活晚上才能看書。 一個又一個的成語，只是短短數(shù)十字，卻全都蘊涵大道理，“勤能補拙”，既然我的基礎不好，就要“亡羊補牢”了！ 《成語故事》讀后感 7 《鑿壁偷光》是講從前有一個名叫匡衡少年非常好學很愛讀書但他家里很窮買不起書。朝廷上，只是將危害江山社稷的奸臣掃除而已。 “程門立雪”更是印象深刻，因為看了《恰同學少年 》的緣故，看到了借鑒前人“袁門立雨”，在外人看來是可笑的，為什么一定要一動不動呢？特別是“程門立雪”，楊時和游酢，因為老師睡著了就一直站在門口，下雪也不進去，這種行為其實可以稱為“愚昧”，其實我個人認為這種做法半對半錯，畢竟是初次登門拜訪，該有的禮數(shù)還是要有的，而且古代的思想和我們