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養(yǎng)花讀后感含五篇-文庫吧資料

2025-04-13 09:39本頁面
  

【正文】 對生物著迷了,采集到了昆蟲標(biāo)本多得雙手都拿不住了,用嘴叼著帶回家。 由此我想到生物學(xué)家達(dá)而文的故事。對書產(chǎn)生了感情,而且越愛越深,作文也有了明顯的進(jìn)步。尤其是作文平時(shí)總干巴巴那幾句話,只能混個(gè)及格的水平。我認(rèn)為:無論遇到多大的困難,都會(huì)鍥而不舍追求到底?!白x完全文,就會(huì)有這樣的感 受:在養(yǎng)花的過程中,老舍爺爺?shù)摹毕病⑿?、憂、淚“都是愛,是愛的力量使他堅(jiān)持不懈,并享受到”有花有果,有香有色“的樂趣。進(jìn)一步體會(huì)到”愛是做好一切事情的動(dòng)力“的深刻含義。只有愛勞動(dòng)又有知識的人,才能把事情做成功,并從中體會(huì)到樂趣! 《養(yǎng)花》讀后感 4 老舍的《養(yǎng)花》,寫得情真意切。39。記得有一則我國東漢時(shí)代的故事,少年陳蕃為了將來有所作為,終日苦讀,卻懶于打掃自己 住的小屋。 我們青少年正是祖國的接班人。 記得鄭板橋臨死之前讓兒子蒸一籠饅頭,待他的兒子蒸完饅頭去見父親時(shí),父親已經(jīng)死了。既須勞動(dòng),又長見識,讓自己的腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心。我明白了!哦,可憐的金魚,你死得好無辜啊!因?yàn)榇耸?,我傷心了好幾天,可我又增添了一個(gè)知識! 通過學(xué)《養(yǎng)花》這篇文章,我懂得了人要勤勞動(dòng),多增長知識,為走向成 功打好基礎(chǔ),《養(yǎng)花》這篇文章,使我終生受益。 有一次,我做完作 業(yè),坐在金魚缸旁,欣賞著美麗的金魚,我用手拍金魚缸的玻璃,想嚇唬金魚,第一次,金魚被我嚇著了,第二次,我狠狠地一拍,“啪!”的一聲,金魚缸破了,金魚從缸里掉到了的上,死了!我看見了,非常難過,但又不知道為什么金魚缸會(huì)破了呢?我“問”百科全書,它告訴我:金魚缸有許多形狀,不管是什么形狀都會(huì)有它的承受能力。我們家以前養(yǎng)了幾條很美麗的金魚,我可喜歡它們了。又過了一個(gè)星期,我每天都非常認(rèn)真地彈鋼琴,每天都堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí),老師就表揚(yáng)了我,說我有上進(jìn)心。人,要靠自己的雙手,創(chuàng)造幸福。有兩句話使我得到了啟發(fā):“不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話讓我想到了了一句話:“工夫不負(fù)有心人”。一次遠(yuǎn)行,一場獨(dú)行,我希望能讓我在找到真我的路上走得更遠(yuǎn)。還是我無意中給你了壓力。 其實(shí),《養(yǎng)花》一文對我們的啟示不僅僅是這些,只要我們大家認(rèn)真閱讀文章,細(xì)細(xì)品味字里行間流露出的真情,相信大家可以從中得到更多的啟示。我的作文寫得不錯(cuò),而且字體很工整,所以常常得到老師的信任,而讓我給同學(xué)們寫評語。是啊,他說的沒錯(cuò)。 其次,就是第五自然段,這一段寫了養(yǎng)花給老舍先生帶來的好處和樂趣。結(jié)果,到了最后,因?yàn)闆]有給它們換水,它們死了,這時(shí)候,再后悔也來不及了呀。我聽了之后,高興極了 ,馬上就答應(yīng)了。去年,爸爸媽媽帶我去公園玩的時(shí)候,看到了那里有賣小金魚的,于是,就讓媽媽給我買了三條回去。從作者不會(huì)養(yǎng)花到摸著一些門道甚至再到學(xué)會(huì)養(yǎng)花,懂了養(yǎng)花的知識,說明他做事很有耐心,而且專心致志。 其中,我印象最深的兩段是第三和第五自然段。文章主要寫了老舍先生養(yǎng)花的事情。“這句話以及課文讓我受益匪淺,懂得了道理還學(xué)習(xí)到了學(xué)習(xí)的好方法。 ”有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色?!皩τ谶@點(diǎn),我也有體會(huì),我現(xiàn)在是畢業(yè)班,在拼命的學(xué)習(xí)之后是相當(dāng)勞累 的。而現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。我的成績很不穩(wěn)定,總是晃來晃去。到了考試的時(shí)候,便來個(gè)”臨時(shí)抱佛腳“,蒙混過關(guān)。做什么事都要付出,不付出是沒有回報(bào)的,但付出了就有回報(bào)。讀完之后我的收獲也很大。 老舍養(yǎng)了很多花,不因?yàn)槁闊┒鴧捑?;老舍挽救花草,不因?yàn)槠v而怨恨;老舍先生遇到傷心之時(shí)不因?yàn)楸瘋鴴仐?,相反他把”有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有色又香。老舍并沒有因?yàn)檠嵬韧炊裨够?。老舍先生為什么這么喜歡花?因?yàn)?,花給他帶來了無窮的快樂。今天,我讀了一篇老舍先生寫的文章《養(yǎng)花》。《養(yǎng)花》就是我讀老舍先生的一部作品。 我從中也體會(huì)到養(yǎng)花的樂趣,我自己養(yǎng)的牽?;ㄩ_出喇叭一樣的花朵時(shí),我流露出的成就感是用語言無法表達(dá)的,有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色,即需要?jiǎng)趧?dòng),又長見識,這就是我養(yǎng)花的樂趣,也是我學(xué)習(xí)這篇文章的心得。作者從養(yǎng)花中得到了知識和樂趣,并從中悟出了哲理,不勞動(dòng)連棵花都養(yǎng)不活,是的,勞動(dòng)創(chuàng)造一切,勞動(dòng)能給你帶來幸??鞓?。我讀了這篇文章,不僅了解了一些養(yǎng)花的知識,而且懂得了一些生活的道理。不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。 那天起,我就像保護(hù)烈士的后代 一樣保護(hù)著這一棵大蒜,每天都去看它,給它澆澆水,陪它說說話,再忙也沒有忘記。但當(dāng)我來到種大蒜的地方一看,我不禁目瞪口呆:大蒜全死了!怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻 —— 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那幾天,我一直垂頭喪氣地,滿腦子都是考卷,要本沒有一點(diǎn)多余的時(shí)間去想、去看那些大蒜了。 但 是,就是我們考試的第三天,考卷發(fā)下來了。過了幾天,大蒜發(fā)芽了!太漂亮了,白色的種子里發(fā)出了綠綠的小芽兒。我只好用盡全身的力氣去推那個(gè)大柜子,費(fèi)了九牛二虎之力,這些大蒜總算找到了??僧?dāng)我找到大蒜時(shí),卻發(fā)現(xiàn)媽媽把它放到了很高的大柜子上。 有一天,我放學(xué)回來,也沒作業(yè),也沒朋友玩,就興起了一個(gè)念頭 —— 種幾棵大蒜來玩玩。 記得二年級的時(shí)候,由于爸爸媽媽工作的原故,我被突然轉(zhuǎn)到了一所新的學(xué)校讀書。一門高雅的情趣,能夠掃除人類心靈上的污垢,凈化人的心靈,讓我們也為自己培養(yǎng)一門高雅的情趣,讓自己的生活每 天都流光異彩拔。梅花香自苦寒來只有經(jīng)受挫折,經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能散發(fā)出更大的芳香。 老舍先生養(yǎng)花也有悲傷的時(shí)候,那一次,鄰家的墻倒了下來,壓死了幾百盆菊秧。一分耕耘,一分收獲,我們只有付出了勞動(dòng),揮灑了汗水,才能獲得成功。老舍先生從養(yǎng)花中獲得了知識,那我們也能從其他樂趣中獲得知識,多得些知識絕不是壞事。這不也給了我們一些啟發(fā)嗎?我們也應(yīng)該向這些花草一樣,不能太過于依賴別人,要自己奮斗,自己努力,才能走向通往成功的黃金大道。 老舍先生養(yǎng)的不是什么奇花異草,只是一些普通的花草,因?yàn)楸本┑臍夂?,對養(yǎng)花來說不算很好,所以只養(yǎng)了些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。 《養(yǎng)花》讀后感 7 你愛花嗎?喜歡養(yǎng)花嗎?當(dāng)然。 養(yǎng)花的樂趣在于一個(gè)”情“字,因?yàn)樽髡邜刍?,把花?dāng)做朋友,所以養(yǎng)花的過程就充滿了樂趣,這說明了一個(gè)道理:當(dāng)你喜愛說什么,對它寄予自己的 .情感,你就能從中體會(huì)到樂趣;反之,如果你不愛它,只能成為你身心的負(fù)擔(dān)。 我不知道花草受我的照顧,感謝我不感謝,可我得感謝它們。是啊,花草也有生命,當(dāng)你把自己的情感放到它身上的時(shí)候,它所有的一切癥狀,好像自己和它一樣的不適應(yīng)。 《養(yǎng)花》這篇文章主要講述了老舍先生自己養(yǎng)花的經(jīng)歷和不同的感受,抒發(fā)了老舍先生熱愛生活,熱愛生命的情感。 我覺得養(yǎng)花就像學(xué)習(xí),摸著門道就像運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法;每天用心的照料花草就像每天努力學(xué)習(xí),這都可以提高我們的成績,而父母為我們的好成績高興也就像和朋友分享自己的勞動(dòng)果實(shí),不是嗎? 其實(shí),樂趣是無處不在的,不管是養(yǎng)花還是學(xué)習(xí),都有獨(dú)一無二的樂趣! 《養(yǎng)花》讀后感 6 養(yǎng)花是人們的休閑時(shí)的最愛,養(yǎng)花可以放松心情,是我們疲勞時(shí)的好幫手,累時(shí)的好朋友。 當(dāng)然,養(yǎng)花也有憂傷的時(shí)候。 當(dāng)老舍先生養(yǎng)的花開放的時(shí)候,他可以約朋友們一起來欣賞,要是花分根了,就可以贈(zèng)給朋友們一些。要是遇上天氣突變,他們一家就要搶救花草,十分緊張。 在養(yǎng)花過程中,老舍先生摸著門道,把花養(yǎng)
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