【正文】 的優(yōu)點，確定自己的教學思路。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課程標準，虛心向老教師學習、請教。這學年我除了上自己的專業(yè) — 美術(shù)課之外還上初一年級的地理課，在地理教學工作中我得到了很大的收獲同時也認識了自己的不足，總結(jié)教學經(jīng)驗，我領(lǐng)悟到教師要盡可能向多方面發(fā)展，給學生一杯水自己要有一桶水。團結(jié)同志，教育的目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)愛學生，為人師表，有奉獻精神?，F(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié)，總結(jié)過去，寄望明天工作得更好。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見習期的工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。初戰(zhàn)告捷，使我信心百倍，增加我參賽的勇氣和膽量，也使我提高了教育教學能力和水平，我將不懈努力，創(chuàng)造更好的成績。 四、師創(chuàng)績，績強師 一年來，我嘗試著參加各種各類比賽活動，先后有兩篇論文在縣、學區(qū)論文評比活動中為二等獎和一等獎。一年來，我著重學習了五本專著或有關(guān)學習材料，參加縣新教師培訓(xùn)五到六次，讀書文摘卡達 70 張；并寫了學習心得體會一篇；校內(nèi)外聽課達 55 節(jié)，并作記錄；校內(nèi)外公開課 3 節(jié)，說課稿兩篇，評課稿兩篇，教后反思兩篇，教學總結(jié)一篇，論文兩篇。 勤能補拙，勤奮是為師者的法寶。我愿反思教學過程終身。我注重每節(jié)課后反思編寫外，更注重公開課的教后反思、教學后記，并能從自我評價、他人評價、評價學生中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在 教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。 再次通過反思來加快自己成長。第四不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，積極參加論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評課稿，試圖通過反復(fù)的練習，來加快專業(yè)發(fā)展。第二努力上好上崗課，不管是校級還是縣級上崗課，我都十分重視，每次都求陳端陽老師指導(dǎo)，陳老師從目標制定、教法選擇、教學流程甚至課的導(dǎo)入和課的結(jié)束，都一一作了研究和指導(dǎo)，使我受益匪淺，進步頗大。所以教好書是教師專業(yè)成長的第一步。 其次通過實踐來成就自己。我不斷加以取長補短，縮短教學成熟期。二是聽課，聽指導(dǎo)師的課，每次開公開課前，都得 到了龍港五小的陳端陽指導(dǎo)師的指導(dǎo)，并聽她的示范課，指導(dǎo)師的駕馭課堂教學能力、調(diào)控能力、教學設(shè)計等，我羨慕之極，是我終身學習的榜樣。一 是讀書，“讀書會讓我們的教師更加善于思考，更加遠離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗”，我深受朱永新教授的真知灼見教導(dǎo)，于是我曾經(jīng)為自己規(guī)劃了一個讀書計劃，一年下來我著重讀了四本書，分別是浙江省農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程的材料 — 《中小學音樂新課程教學設(shè)計、案例分析、教學評價》中的音樂教學案例與專題研究，新課程教學方法研究范例，以及教材分析與教案編寫專著等。為什么要學習，理由很簡單，因為教育的地位和作用在變，教學目標在變，課堂在變，師生關(guān)系在變，沒有及時轉(zhuǎn)變角色，沒有足夠理論支撐，一切都難以應(yīng)付，尤其是作為一名新教師。作為新教師我以名師為目標，立足教學常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實自己的基礎(chǔ)，盡全能向名師目標進發(fā)。 二、為師者能為重 學校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。一是蒼南縣教育局編的《做人民滿意教師》，二是美國作家哈蒙德遍的《優(yōu)秀教師是怎樣煉成的》，三是美國普恩的《給新教師的忠告》。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學習，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也試圖這樣去做。當小學音樂教師原本非自己的初衷，一年下來與生朝夕相處，小學生天真無暇，渴望求知，使我增加了堅守小學教師崗位的信心，便暗暗給自己加油，決心以師德、師愛、師智、師能來要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。 新教師見習期工作總結(jié) 時光如水 ,歲月如歌，一眨眼功夫，一年見習期滿了。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生在教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷 史使命。 在一年的工作生活中我認識到，教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。我積極學習各種教育理論，積極參加各類培訓(xùn)，并且積極參加各類美術(shù)活動和比賽，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 三、遵守紀律 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在老師的鼓勵與誘導(dǎo)下，學生能夠主動動手，到大膽下筆，細心處理畫面，不到半學期便能使美術(shù)成為自己的一技之長了，這過程便是一個自信心的提升。除了一般的道德教育外，我覺得美術(shù)還是最容易培養(yǎng)學生自信心的科目之一。教書必先育人，美術(shù)科也不例外。 在美術(shù)教學中貫徹道德教育原則。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。 作為見習班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的成為學生心目中敬愛的班主任。在我的鼓勵下，同學們能完整地表現(xiàn)出自己的想法，并且達到預(yù)期的效果，使繪畫水平有了理想的提高。 （ 2）鼓勵學生說出自己的獨特體驗。讓學生加強對身邊事物的認識能力，提高學習興趣，激勵學生進行自主探索和學會分析問 題的能力。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材。這些使我對美術(shù)教學有了新的認識。 在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了小學二到五年級的美術(shù)教學工作。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高。 積極參加區(qū)教師進修學院組織的各項培訓(xùn)工作。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。 二、教育工作方面 作為一名新教師，又面臨著新課程改革，我在教育教學工作中遇到了不少困難。無論在什 么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。積極參加學校組織的各項活動。 可喜的是，在新教師培訓(xùn)學校一年的培訓(xùn)下，我努力將 所學知識與實踐相結(jié)合，積極吸收老教師的經(jīng)驗，通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，努力改善自己的不足，從而使得自己在教法上日趨成熟，為此，我在見習期內(nèi)完成了如下學習和工作任務(wù)： 一、思想工作方面 俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。當你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時，當你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時光。有人形容做小學教師這份職業(yè)將永遠顯得那么年輕和充滿朝氣。與孩子們相處是我每天都必須面對，也是我每天最開心的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變，同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好。 教師試用期工作總結(jié)時光荏苒，一年時間已經(jīng)從指縫間流逝，我在西海小學見習期的教育教學工作已到尾聲，回顧這一年的工作，我感到萬分的快樂與充實，因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到快樂與神圣的責任感！并且受益良多。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。通過以上努力，我感到自己的政治素質(zhì)有了長足進步。 首先，我主動加強政治學習，除了經(jīng)?？措娨暋⒖磮蠹?、關(guān)心時事政治外，我還認真學習了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己；其次理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導(dǎo)意義，自覺地踐行“八榮八恥”，時刻用其來約束自身行為，改正不良習慣，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)。找到理想與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉(zhuǎn)變。自己對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。 回想曾經(jīng)的我是多么自信，相信憑借自己的活力、直率與熱情，我能夠走進孩子們的 心；也相信人定勝天，世上沒有壞孩子，只有被老師遺忘的孩子。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。 一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。 本人見習期工作總結(jié)（轉(zhuǎn)正定級一） ( 工作快一年了，一年的見習期已滿，現(xiàn)在將轉(zhuǎn)為中學二級數(shù)學教師，現(xiàn)在將自己的工作做個小小的總結(jié)： 當我?guī)е逃睦硐胍约皩ぷ鞯臒崆橥度氲矫刻斓拿β岛统鋵嵵腥r，渾然未覺時間伴隨著工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。同時，我也希望自己在各個老師的幫助下，盡快地成長起來，與翁老師一起把高一（ 9）班建設(shè)成為一個團結(jié)，和諧，積極向上的班集體。 在這一年的副班主任工作中，我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重，班級中的每個學生都需要班主任去了解和關(guān)心，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實施。在班級建設(shè)中，我首先從自身做起，要求學生崇尚的行為，自己首先為之，要求學生反對的行為，自己首先杜絕。 六、加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，從自身做起。并實行班委會與班干部輪值制度，培養(yǎng)每位同學對班級工作的責任感和主動參與管理意識，形成了一支團結(jié)，肯干，工作負責的班干部隊伍，帶動班集體共同進步。上學期期中考試以后，班級民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團支委干部，增加了幾位認真負責的同學。 五、激發(fā)學生當家作主的意識。初高中的跨度， 使很多學生難以適應(yīng)， 為此， 我結(jié)合自己的經(jīng)驗， 多次對學生進行學習方法的輔導(dǎo)；就我任教的歷史學科， 對學生提出了學習歷史要求；并請一些成績優(yōu)秀的同 1學介紹自己的學習方法， 1進行良好學 習習慣的訓(xùn)練。此外，在這學期，我還帶領(lǐng)高一（ 9）班同學參加了“東方明珠志愿者服務(wù)隊”，培養(yǎng)他們服務(wù)社會，服務(wù)他人的意識。這次主題班會在全班開展了黨和祖國的教育，使班級第一次大型集體活動能夠熱烈而有序地開展，既加強了愛國主義教育，又增強了班集體的凝聚力。開學的第一個節(jié)日是教師節(jié)，與翁老師一起，與臨時班委商量，讓同學們給初中教師寫一封信或親自回母校探望，培養(yǎng)其尊師重道的習慣意識。 二、針對班級出現(xiàn)的各種 情況，協(xié)助翁老師，與班委，團委，通過討論，制定了《班級規(guī)范條例》，并適時進行補充，制定了學習，勞動，值日，行為規(guī)范等常規(guī)工作，建立《班級日志》，并制定了適當?shù)莫剳椭贫取Ｔ谶@一年中，我擔任高一（ 9）班的副班主任工作 ,協(xié) 助班主任管理班級。 日月如梭，踏入東昌中學從事教學工作已經(jīng)快一年了。這就是我的一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。還擔任了學校的推普員，負責學校每周一次的“咬文嚼字”廣播，每天一次的“每日一拼”廣播；受聘為區(qū) 語委辦的監(jiān)測員；并參與學生“感受光榮”的朗誦比賽；教師“五四青年節(jié)”文藝表演；第一屆教師運動會；松江區(qū)《老年人保障法》知識問答等等。教育教學是龐雜的，需要付出大量的時間。