【正文】 當站臺上熟悉的身影最后化成一個小點??頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。追逐中，我滿是辛酸。時間給我換了一顆懂得感恩的心！ 帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；習慣了愛縈繞的感覺。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過。回眸年華的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河 流中，我慢慢欣賞。企業(yè)是平臺，工作是禮物，珍惜它吧，是它讓我們一步步走向成功。我們有養(yǎng)家糊口的責任、我們有體現(xiàn)自我價值的本能需要，而這些，都必須通過工作來實現(xiàn)，工作是為了解決生存問題的基本要素之一，我們有工作，并不是表示因為我們有本事而能夠獲得工作，而是因為我們受到了單位的信任并獲得了單位給我們體現(xiàn)回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機會。 來到這個世界上，是上蒼、是大自然的恩賜，我們不是來茍且偷生的，是通過努力工作使自己的一生過得更加美好，同時也是為了給世界創(chuàng)造更多的美好?？墒牵覀冇捎诹晳T了在中鐵四局按部就班的工作，慢慢忽視了現(xiàn)實的這一切，慢慢的不再珍惜自己現(xiàn)在的工作了。 今天，社會在飛速發(fā)展和進步，而同時競爭和壓力也會越來越大，打開網(wǎng)絡輸入“求職”兩字，就會發(fā)現(xiàn)需要工作的人遠比招聘人員的要多的多。面對眼前的工作和生活，我們要懂得感恩，學會珍惜。感恩，這是一個普通的字眼；感恩，一個常掛在我們嘴里的字眼；感恩，我們經(jīng)常歌頌的字眼。感恩吧，感謝父母給予的點點滴滴。孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一個完整的人。據(jù)報道，今年北京某中學抽樣調(diào)查顯示：有近 50%的學生竟不知道父母的生日，更談不上對父母生日祝福。一則以喜，一則以懼。同學們，我們是否捫心自問過對父母的牽掛又有多少？我們是否留意過父母的生日？是否給父母送過一個禮物？ 民間有則諺語：兒生日，娘苦日。他們是多么擔心自己的孩子，日夜思念著他們的兒女啊！我們報答不了父母的養(yǎng)育之恩，但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?，因為是他們讓我們站在這五彩的世界里體味人生的冷暖，父母之愛，深如大海。然而，同學們，我們又是怎樣對待自己的父母的呢？我們知道感恩父母嗎？ 有的同學在節(jié)假日陪女友或是男友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母拋在腦后。這封信雖然只有三個字，但很沉重。孝敬父母的責任。其實我錯了，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。 同學們，當我們來到世上的那一刻，父母肩上的擔子又重許多，盡管這是一種沉重的負擔，但他們總是任勞任怨，毫無怨言的將我們撫養(yǎng)長大。 同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就 讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人。我們有什么理由不尊重為了我們的成長用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？我們又有什么理由不感恩為我們的成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？ 同學們，老師為了使我們學有所成，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們養(yǎng)成良好習慣率先垂范，積極幫扶而甘愿奉獻；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦?? 只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感 恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句老師再見，這依然是對老師的感 恩；不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要不屑于這些在你身邊的點點滴滴。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您：“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！ 學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。 當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。 有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話 ：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡老師這兩個字。當我犯錯誤而受到懲罰時，教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時，為我細心講解的是老師。 老師的愛，叫做師生情。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。今天我演講的題目是《感恩老師》。 感恩 3 分鐘演講稿 1 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳??只有感恩才會有這個多彩的社會，只有感恩才會有真摯的友情。 第二篇：感恩 3 分鐘演講稿（通用） 感恩 3 分鐘演講稿（通用 5 篇） 演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。危急時刻，譚千秋老師讓兩名學生鉆到講桌下，自己張開雙臂，用身子死死護住講桌，擋住下落的亂石異物。 在 5 31 空難中，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而一個女孩卻奇跡般的活了下來，原來在飛機失事的時候，女孩的父母靜靜地把女孩摟在懷中，用自己的身軀當初撲面而來的烈焰。因為感恩，才有多彩的社會，因為奮進，才有了富強的國家。 感恩 3 分鐘演講稿 5 感恩，用不懈的努力換的父母師長的欣慰；奮斗，用昂揚的斗志鑄就無悔燦爛的青春。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長。那一刻，我從心里感 激上天給我一個健全的身軀，讓我看到五彩的世界。當被一個可愛的小盲女拉著手，滿是向往的問我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎？湛藍又是什么樣子的時候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。兩年前去特殊學校的經(jīng)歷，永遠刻骨銘心。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。爸爸，忙碌之 余多多休息。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。當乘上火車，當熟悉的風景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個小點??頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。追逐中，我滿是辛酸。時間給我換了一顆懂得感恩的心！ 帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；習慣了愛縈繞的感覺。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過?；仨耆A的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。企業(yè)是平臺，工作是禮物，珍惜它吧，是它讓我們一步步走向成功 。我們有養(yǎng)家糊口的責任、我們有體現(xiàn)自我價值的本能需要，而這些，都必須通過工作來實現(xiàn)，工作是為了解決生存問題的基本要素之一，我們有工作，并不是表示因為我們有本事而能夠獲得工作，而是因為我們受到了單位的信任并獲得了單位給我們體現(xiàn)回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機會。 來到這個世界上，是上蒼、是大自然的恩賜，我們不是來茍且偷生的，是通過努力工作使自己的一生過得更加美好，同時也是為了給世界創(chuàng)造更多的美好。可是，我們由于習慣了在中鐵四局按部就班的工作，慢慢忽視了現(xiàn)實的這一切，慢慢的不再珍惜自己現(xiàn)在的工作了。 今天，社會在飛速發(fā)展和進步，而同時競爭和壓力也會