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20xx高中教師辭職報(bào)告模板[五篇范例]-文庫吧資料

2025-04-12 17:03本頁面
  

【正文】 在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,貢獻(xiàn)自己的力量,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,我特申請辭去班主任一職,讓自己有一緩沖、反省的時(shí)間為以后更好 地工作調(diào)整好狀態(tài)。同時(shí),這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性循環(huán)。從能力上而言,我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下,我的班級管理工作能力有長足進(jìn)步,這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長機(jī)會。在學(xué)校、年級很多領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下,解決了我不少的難題,讓 XX 級 7 班的學(xué)生們能在一個(gè)比較正常的班級氛圍中度過了高中階段的第一學(xué)期。作為班級管理的實(shí)施者班主任來說,一個(gè)個(gè)性班級的產(chǎn)生不是單純的學(xué)校的傳聲筒能組建的。在開學(xué)之初,我計(jì)劃好好利用班會課,在每個(gè)月組織不同的發(fā)展形成目標(biāo),讓學(xué)生在意志品質(zhì)方面得以發(fā)展,但時(shí)間不允許,完整的班會課時(shí)間少之又少,反到是每周布置下來的任務(wù)讓你覺得沒時(shí)間可向?qū)W生講,沒充分的時(shí)間布置學(xué)生完成相應(yīng)的任務(wù)。但一學(xué)期下來,我在做班主任工作時(shí)更多的感受是疲于應(yīng)付學(xué)校布置的層出不窮的事情。 在學(xué)生面前, 我們是班級的管理者還的單純的學(xué)校的傳聲筒 ?任何一個(gè)人都會說,班主任就是班級的直接管理者,也絕不會有任何一個(gè)人同意班主任僅僅是學(xué)校的傳聲筒的說法。所以,在部分老師的不妥的態(tài)度影響下,要去引導(dǎo)學(xué)生改變對部分教師、部分學(xué)科的不尊重態(tài)度難上加難。各科知識都應(yīng)該得到尊重,即使你可以不喜歡它,可以學(xué)不好它。學(xué)生向我講起有老師在組織課堂教學(xué)過程中,為了達(dá)到引起學(xué)生重視本科科目學(xué)習(xí)的目的,任意貶斥其他科目,甚至用無用死板迂腐一類的詞來反襯本科科目的實(shí)用性。 在學(xué)生面前,我們是科學(xué)的偏執(zhí)狂還是科學(xué)的傳播者 ?以前作為一名簡單的科任老師,我能感覺到有的學(xué)生對學(xué)習(xí)科目有偏好,蘿卜青菜各有所愛,我覺得這很正常。 在學(xué)生面前,我們是誠信的維護(hù)者還是虛假的制造者 ?無論是在全校學(xué)生大會上,還的學(xué)生的國旗 下的講話,還是在與學(xué)生的交流過程中,我們都提倡誠信,這是學(xué)生在成長過程中迫切需要的一種品質(zhì),也是我們這個(gè)民族,我們這個(gè)國家迫切需要的一種品質(zhì)。 和學(xué)生的相處,總的來說,我覺得是愉快的,即使我也曾因?yàn)樗麄兊姆磸?fù)犯錯(cuò)而惱心,因?yàn)樗麄兏≡瓴话矊幎绾訓(xùn)|獅吼般發(fā)飆,但青年人犯了錯(cuò)連上帝也會原諒他們,所以我喜歡他們,更愿意看著他們充滿青春斗志地發(fā)展著。在這點(diǎn)上,我難以估計(jì)自己對學(xué)生有多大的影響力,我性格中的急躁與沖動是不是在學(xué)生面前表現(xiàn)得足以影響他們,在面對挫折、困難時(shí)宣稱我不做沒有挑戰(zhàn)性的事的自傲是不是也能激起他們的斗志,我不敢確定。無論是回顧自己的學(xué)習(xí)生涯,還是聽不少的畢了業(yè)的學(xué)生談自己對老師、班主任的印象、看法,很少有學(xué)生念念不忘哪位老師、哪位班主任 哪節(jié)課講得如何如何精彩,而是談起在某件事上老師、班主任的態(tài)度及決策方法,從而來評判這位老師或班主任對自己的影響大或小。圍繞這一夢想中心,我利用班會時(shí)間進(jìn)行的《樹立目標(biāo):給生命一份堅(jiān)實(shí)的承諾》的講座,收效不錯(cuò),部分學(xué)生此后擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃得到了家長的認(rèn)可,有些家長還在學(xué)生的計(jì)劃書上批上了自己的期望與鼓勵(lì)性的話語。每次在班級日志上看見學(xué)生用這句話來激勵(lì)自己,激勵(lì)同學(xué),我就覺得這就是我做為班主任送給他們的最好禮物,也是我這一學(xué)期當(dāng)班主任的最大成就。起初,學(xué)生并不在意在句話,激勵(lì)學(xué)生這一初始效果并未達(dá)到,我利用學(xué)前教育的時(shí)間,讓學(xué)生暢談對這句話的理解,猜測我送給他們這句話的目的。這種謀劃,在引導(dǎo)學(xué)生思想認(rèn)識方面尤其重 要,這就需要做班主任的在探究學(xué)生思想動態(tài)走勢的前提下充分準(zhǔn)備,揣摩學(xué)生可能需要什么,在潛移默化中幫助學(xué)生明確自己的行為目的。 班主任工作要有預(yù)見性,這是老班主任們的經(jīng)驗(yàn)之談。半期考試后的家長會上,我向全班同學(xué)的家長講述了班級兩位刻苦學(xué)習(xí)的 同學(xué)的事例,并向這兩位家長表示了敬意與祝賀,將學(xué)生的典型事例推廣到家長,加大了好的事例的模范影響力,從另一個(gè)角度刺激了全班同學(xué),使下半學(xué)期班級中愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性更高。也就是說,無論是學(xué)生,還是作為班主任的老師,都應(yīng)該明確知道一件事情好或不好的原因,這個(gè)原因絕對不是顯性的,它一定是需要我們?nèi)ニ伎肌⒎治霾拍艿玫降慕Y(jié)論。在這一學(xué)期的班主任生活中,我竭其所能,努力做好各項(xiàng)工作,但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽,所以,不能用十全十美來總結(jié)自己的工作,但經(jīng)歷了就是積累了財(cái)富,所以,感受頗多。 在 xx 年暑假,送走了我教的第一批高中生后,為了更完善自己對老師這一行業(yè)的體驗(yàn),更為了能在學(xué)校的發(fā)展事業(yè)中獻(xiàn)出自己添磚加瓦的微薄力量,我申請了當(dāng)班主任。最后,誠懇地說聲:對不起 !也 衷心地祝愿學(xué)校力挫群芳,永往直前 !學(xué)校越辦越好,升學(xué)率一年比一年高 ! 此致 敬禮 ! 申請人: xxx 20xx年 xx 月 xx日 2020高中教師辭職報(bào)告模板 3 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長: 在我不長的四年多的從教的時(shí)間里,隨著學(xué)校的發(fā)展,經(jīng)歷了學(xué)校擴(kuò)招、搬遷、努力創(chuàng)建國家級示范高中的發(fā)展歷程,任何一個(gè)階段的發(fā)展對學(xué)校而言,都是一種飛躍,對身在其間的我而言,也是一種在潮流中奮勇前進(jìn)的促進(jìn)。但是由于我和我對象分居兩地,考慮到人生的幸福,故向?qū)W校請求辭職,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 回顧這四年,我有那么多那么多的經(jīng)歷,我有太多太多的不舍,我有太多太多的人要感謝,他們看著我成長,他們經(jīng)歷我的喜怒哀樂,可是我卻在這一刻不得不向這一切告別,我心理很難過,不能和同事們并肩作戰(zhàn)下去了,也不能和我親愛的學(xué)生在一起了,我要回到我的故鄉(xiāng),回到我日益衰老的父母身邊了,以后我不管在哪里,我都不會忘記這里的一切,謝謝你們 ! 最后,我校在今后的工作中,發(fā)揮優(yōu)勢、升學(xué)率蒸蒸日上 ! 辭職人: xx 20xx年 x 月 x 日 2020高中教師辭職報(bào)告模板 2 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo): 您好 ! 首先我只能說聲對不起,我辜負(fù)了您對我的期望,今天寫信是向您們提出辭職的。我的組長,耿直公正的嚴(yán)老師,感謝他對我工作的指引和照顧 。所以,我覺得,他是我在這片土地上像哥哥一樣的親人。其次,我要感激的是周學(xué)新老師,第一年工作,因?yàn)槲揖驮诟呷k公室,所以受到周老師的諸多指點(diǎn),有工作,有處事,讓初出茅廬的我受益匪淺。高考成績揭曉的那個(gè)夜晚,我雖身在遠(yuǎn)方,苦楚縈身,但卻心系學(xué)校、心系我的學(xué)生,當(dāng)學(xué)校、同事、學(xué)生紛紛傳來喜訊時(shí),我激動得到了三點(diǎn)也睡不著,那是我這一個(gè)月來唯一的笑容和喜悅,我的付出終于得到了回報(bào),我相信一分耕耘,一分收獲 四年來,要感激的人太多。 第一年工作,由于自己沒有經(jīng)驗(yàn),總讓自己彷徨苦惱,甚至焦急無助地暗自哭泣,但是,領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對我的支持和鼓勵(lì),終于讓我一步步地走出方向,走出感覺,走出門路來。我還記得, 20xx 年 x月 x 日,在開學(xué)大會上我代表新進(jìn) 14 名教師發(fā)言的情景,那時(shí)的天氣、那時(shí)說的話、那時(shí)的心情,都清晰可憶,至今想來,仍有幾許激動。 我還記得,我到校的時(shí)候已經(jīng)是晚上了,您不辭辛勞來到我們教師宿舍親切的慰問。自從進(jìn)入這個(gè)大家庭以來,我倍受團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)精神的鼓舞,在這里我要向您說聲抱歉,在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候選擇離開,其實(shí)我也很不舍。 希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的辭職請求,并感謝您一直以來的關(guān)懷。 因此,經(jīng)過長時(shí)間的冷靜思考,我不得不離開這個(gè)讓我終生難忘,迅速成長的地方。如今的我,已為人夫,與愛人長期分居兩地,家庭生活不完滿,愧為人夫。我還很想繼續(xù)為 XXXX 中學(xué)努力,我還想在這里繼續(xù)成長,我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進(jìn),共同致力于人類最偉大的事業(yè)。我對于學(xué)校長期的照顧表示真心的感謝!此外,我還要感謝校長對我的督促、指導(dǎo)與批評,讓我在迷惘之中有了方向,脆弱之際有了力量。在過去的五年時(shí)間里,學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會,學(xué)到了一些新的東西,充實(shí)了自己,增加了自己的一些知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,無論我在哪里,我都會為學(xué)校做力所能及的事情,為我曾經(jīng)是xx 學(xué)校人而感到驕傲。 自 xx 年 xx 月到 xx 學(xué)校以來,我一直受到了學(xué)校各方面的幫助,對我工作和生活都很關(guān)心,對此我是感恩不盡的。對此為學(xué)校帶來的不便,我深 感歉意。但都怪我,一時(shí)的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。您是很器重我的,所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。記得在我來校的第二天, 你就找我談話,將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。 自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。 驟生去意,實(shí)在唐突,懇請?zhí)煺?。誤人累期,合取一生愧怍。真醒時(shí)多為人謗,雖夢時(shí)卻盡相宜。又思妍妍賞罰,勉而常隙 。 且感所謂導(dǎo)學(xué),實(shí)難應(yīng)意 。志致堯舜,實(shí)遙無期。今志在遠(yuǎn)離,姑望明日引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏,倚南窗,審容膝,貌似神往,實(shí)則辛酸。病入膏肓,豈可任我妄為 ?而今赤腳已然無力,它日華佗必然功垂。悲夫哉,不得已此節(jié)由事,此事由心,此事由衷, 實(shí)屬萬般無奈者也。 試想當(dāng)初,浩浩公舉明眸 。祿可寡,不可棄我摯誠也。愚雖拙劣,然不失赤子之心。 花月無情,常匿云霾以寂 。委而婉 去,彼此相怡。古人云:君子不寄人籬下,志士不枉食厚祿,而今愚寸功未立,卻空耗人財(cái),于心何安 ?前思后慮,惘嘆不息。面命千言,依癡頑如故。寢于子丑,豈妄談男兒艱辛 !但悲子弟頑劣,嬉于學(xué),頑于事,矯于情,拗于性。課時(shí)投我至誠,堂后傾我盡知 。軍不可一日無帥,班不可一日無師,部段委曲,遂委文以任。 竊思桂香稻熟之節(jié),月明秋實(shí)之際,余自浙至贛,沉舟破釜,立志達(dá)而后止。心亦交瘁,仍莫以收伏人心。何為 ?求生,勵(lì)志,為國為家為天下蒼生者矣。誠惶誠恐,乞望伏允。當(dāng)然,無論我 在哪里,我都會為四中做力所能及的事情,因?yàn)槲覟槲以?jīng)是四中人而感到驕傲。 第四:也許是能力有限,我認(rèn)為我在四中已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機(jī)會了,已經(jīng)工作了 5 年多,基本上定型了。四中是強(qiáng)調(diào)不為薪水而工作的,而我,還做不到這點(diǎn)。我想,我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了,因此選擇離開。但我的課經(jīng)常是早上 5 節(jié),而學(xué)校只能 10:00 到 10: 30 去吃早點(diǎn),那樣只能來不及,但不吃的話我身體又吃不消,更 怕影響教學(xué)質(zhì)量。開始的時(shí)候覺得還能跟上學(xué)校改革的步伐,但越到后面,越覺得難以適應(yīng)。在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下,請學(xué)??紤]批準(zhǔn)我的辭職報(bào)告。想來,可能驗(yàn)證了一句話:本科大學(xué)畢業(yè)的不如一般大學(xué)畢業(yè)的,一般大學(xué)畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的,師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作,我敢發(fā)誓的說,我沒有哪一天,哪一節(jié)課是在混日子,在敷衍學(xué)生,我都盡我最大的力做好我的本職工作。從備課到講解,從和學(xué)生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設(shè)計(jì),從語言運(yùn)用到為人處世等等,讓我學(xué)了不少東西。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。 辭職人: xxx 20xx年 xx 月 xx日 2020高中教師辭職報(bào)告模板 6 尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo): 您們好! 首先我只能說聲對不起,我辜負(fù)了您們對我的期望,今天寫信是向您們提出辭職的。 我知道我的離開會對學(xué)校和學(xué)生帶來很大的不便,可是我也是逼不得已的,生活的壓力總是逼迫一個(gè)人選擇現(xiàn)實(shí),我不得不這么做 ! 經(jīng)過深思熟慮,我決定辭去 **中學(xué)的教師工作,專注于我的教育理想的實(shí)踐與推廣。我深表歉意?,F(xiàn)在,我深深感到精力有限,當(dāng)我朝著自己的目標(biāo)努力時(shí),會或多或少影響目前的工作。 但是,為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,我不會放棄努力。對于學(xué)生,外面的多彩世界往往顯得比學(xué)校的課堂更具吸引力。不斷飆升的物價(jià)尤其房價(jià)讓許多老師日益感到囊中羞澀,開始為前 (錢 )途打算。 可是現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的,個(gè)人的力量也很有限。但我愿意朝著這個(gè) 方向努力。 不過這幾年也一直有一個(gè)問題困擾著我,那就是怎樣盡可能讓每一個(gè)學(xué)生對我的課感興趣,在我的課堂中受益。接下來的幾年中,我又迎來和送走了幾批學(xué)生。 雖然經(jīng)驗(yàn)不足,也遭到過一些人的懷疑。雖然工作很辛苦,但我還是干勁十足。蒙學(xué)校厚愛,我接了高一年級重點(diǎn)班和一個(gè)普通班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。 此致 敬禮 申請人: XXXX XXXX年 XX 月 XX日 2020高中教師辭職報(bào)告模板 5 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo): 您好 ! 曾經(jīng)我的也是我們學(xué)校的學(xué)生,也是從我們學(xué)??忌洗髮W(xué)走上個(gè)崗位的。無論到何時(shí),我回頭來看看自己的成長歷程,我覺得在 XXXXX 中學(xué)是我生命中的一個(gè)里程碑,并永記于心,感恩不盡。雙親日漸蒼老,無法就 近侍奉,愧為人子。 可是,生活總無奈的,天意也總是那么不遂人愿。在這種關(guān)懷與督促下,我更加努力于自己的工作,并用最大的能力做出我最滿意的成績。學(xué)校的工作氣氛很好,同事們工 作都很努力,領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬,在學(xué)校我感受到了家的溫暖。望批準(zhǔn) ! 此致 敬禮 辭職人: xxx 20xx年 xx 月 xx日 2020高中教師辭職報(bào)告模板 4 尊敬的校長: 您好! 我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職申請,希望您能批準(zhǔn)并諒解!自 20xx 年 7 月 1
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