【正文】 我們的家長重溫到了童年的樂趣。 三、家長 開放日 在七月里，我們不僅請個別家長到班上做家長助教，在 4月 18日，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學(xué)，在老師幽默生動的教學(xué)風(fēng)格下，孩子們不僅參與活動的積極性很高，而且也掌握的很好。我們還走進大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不認識的我們還請教工作人員，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。許多家長把當(dāng)時的快樂記錄在了 dv 中，同時也記在了我們每個人的心田。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。 幼兒園 9 月份工作總結(jié)（二） 不經(jīng)意間，七月已從我們身邊劃過，在 短短的這一個月里，我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。本學(xué)期中，我們一直按照 師德標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。教育幼 兒是一項細致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度耄灰覀冎潦贾两K做到對幼兒：愛心、耐心、細心，那幼兒一定會健康愉快地成長，我們要再接再厲、不斷努力，讓每個孩子身心健康成長。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息、保教知識等 。 五、家長工作 家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本。使家長放心孩子在 園的每一天。同時，每天早上，每位老師還對班上的幼兒進行晨檢。通過一日活動中的各個環(huán)節(jié)，讓幼兒知道不可以說臟話、學(xué)會說禮貌用語，見到老師要問好， 別人幫忙要說謝謝，不小心碰倒別人要說對不起，回家要說再見。通過戶外活動選擇器械，讓幼兒加強 合作意識。我們從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護意識，提高自我保護的能力；利用游戲化的集中教學(xué)活動讓幼兒懂得一個不小心就會成災(zāi)禍和不能做危險的事情的道理。 四、 安全德育工作 安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。 三、教育教學(xué)工作 教育教學(xué)工作是幼兒園重要的日常工作之一，它的優(yōu)劣直接影響著幼兒園的聲譽與生源，幼兒獲得的各方面發(fā)展也依賴于它的實施情況。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時間小朋友們就學(xué)會了這一生活技能。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期?？粗⒆觽円惶焯扉L高，我知道我們的付出也是值得的，回顧這一學(xué)期來的工作與生活，每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、班級概況 我班共有 46 名幼兒，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是本班幼兒在班級三位教師認真、細致地教育和護理下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境，喜歡上幼兒園，喜愛老師，學(xué)會了和小朋友們之間友好交往。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。 三、做好家長的安全工作。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到、心到、手到。做 好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。 周五中午開好班務(wù)會議，討論制定安全工作計劃。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。讓孩子學(xué)會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。 通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的 ，每個小朋友都必須牢牢記在心里。下面我就把前段時間開展的安全工作做個簡單的小結(jié)。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。 “一份耕耘一份收獲”，讓我們一起來分享收獲的喜悅！期待十月的精彩。我們利用早送晚接和家長密切溝通，使家長及時了解孩子的在園情況。我們從心理上減輕幼兒的負擔(dān)，讓他們在自己的床上休息，保持安靜。就餐常規(guī)方面，要求幼兒能夠獨立就餐，對于 不愿意自己動手吃飯的寶寶，我們也通過和家長聯(lián)系溝通的方式，希望在家長，就能培養(yǎng)寶寶自己吃飯的習(xí)慣。 九月，在保育方面，為養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們從入園第一天就教導(dǎo)幼兒，飯前便后要洗手。 九月，我們開展了主題《幼兒園真好》在這個月里，圍繞主題《幼兒園真好》、使幼兒知道自己上幼兒園了，有了自己的物品 ，了解了班里小朋友的名字，對本班老師和其他小朋友有了一定的熟悉，并對幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感，逐步開始適應(yīng)幼兒園集體生活。 開學(xué)初 ,幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽 怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴重。 孩子們雖然有很大進步，但是下個月還要在常規(guī)，自理方面繼續(xù)加強，積極與家長溝通。 3 月末還開展一次家長會，將這學(xué)期對幼兒培養(yǎng)習(xí)慣目標(biāo)，家長配合工作，幼兒在園情況進行簡單交流。有幾位幼兒已經(jīng)可以有目的拋沙包。孩子們有很大進步，孩子們可以在老師引導(dǎo)下向老師，家長問好；提醒下知道水開小洗手并甩手三下。 1 與此同時我們在月初制定常規(guī)，體育計劃不斷提醒，引導(dǎo)幼兒按照制度進行培養(yǎng)。 第三篇：幼兒園小小班月份工作總結(jié) 幼兒園小班 9 月份總結(jié) 緊張忙碌的 九月份揮手向我們說再見了。 我想只有扎扎實實地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長。 開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見。 教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況，并且有事保持電話聯(lián)系。 認真做各項清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。 教育孩子自己的事情自己做， 培養(yǎng)幼兒自理能力。保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。 獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼 兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。 還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉?？梢娝麄儗τ⒄Z十分的熱愛。 建立班級一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認真參與集中教育活動等行為規(guī)則。 我們強調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式的個體差異，強調(diào)以幼兒發(fā)展為本，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動關(guān)系。在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計 (十月份開展主題活動 — “我愛我的幼兒園”、十一月份開展主題活動 — “認識我自己”、十二月份開展主題活動 — “可愛的小動物”一月份開展主題 —— 冬天來了 )，創(chuàng)造性地使用教師教育用書。 現(xiàn)將本月主要工作任務(wù)進行簡單匯報：首先 (一 )教育教學(xué)方面 創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園集體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項活動，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。 想想剛剛開學(xué)時，面對一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男〔稽c，我真的有點不知該怎么辦好。 五 .不足支處：孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進步，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強，還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達 能力。每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的情況，讓家長也知道孩子在園的情況。通過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端?！币粋€月下來，孩子們都有了進步，特別是：曉嵐，她每天吃完飯，都高高興興的告訴老師我吃完了?！薄澳愕难例X真有用。本班幼兒挑食比較嚴重，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。 三 .在生活自理方面：大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。在活動開展的過程中，我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境，做好課前 準(zhǔn)備工作。特別是肖恒小朋友，他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園，跟老師打招呼，跟媽媽說再見。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況，帶他們到幼兒園 周圍走走，讓他們?nèi)ネ嫱?，在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。大部份幼兒都是上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準(zhǔn)備，但因為孩子們都放了一個漫長的暑假，因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化、不穩(wěn)定。 2020幼兒園 小班月份工作總結(jié)范文三 時光匆匆，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了，回顧這個月，我想就自己的工作情況做以下總結(jié)。進入幼兒園的工作以來，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。 “日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。睡覺規(guī)律等等。 同時還要細心觀察每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食情況 ?？摁[孩子的情緒很快就會安定下來，再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，作為老師是絕對不能視而不見的，這并且需要老師耐心的引導(dǎo)。因此，作為一名幼兒園教師必須嚴格要求自己，將自己的狀態(tài)呈現(xiàn)在教學(xué)過程中。我覺得作為一名幼兒園教師絕不亞于孩子任何一個教學(xué)階段。關(guān)愛孩子是每一個幼兒園教師必須具備的。有人說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。記得剛開學(xué)的時候，孩子們的哭聲總是不絕于耳，這是我第一次面對新來的寶寶， 面對他們的哭鬧、不安、焦躁，我有過安撫、引導(dǎo)也有過束手無措。 2020幼兒園小班月份工作總結(jié)范文二 曾經(jīng)以為，幼兒園教師的工作是比較輕松的。 我們每天都會與家長交流溝通，向他們報孩子在園表現(xiàn)情況及情緒變化，了解孩子在家情況，聽取家長的建議和意見改進工作方法。 本月開學(xué)初召開了一次家長會，將這學(xué)期教育教學(xué)工作向家長們簡單地介紹，將孩子 在園期間的情況跟家長們說說。鼓勵和表揚也是穩(wěn)定孩子情緒的好方法，表揚上幼兒園不哭鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等親密的愛撫工作，把孩子依戀家人的情感轉(zhuǎn)移到老師的身上?，F(xiàn)將本月工作做個總結(jié)。作為幼兒園教師，必須每個月對自己的工作進行總結(jié)。 希望在大家的幫助下，下月繼續(xù)努力，能有所收獲有所成長。 結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，運動會親子活動，慶圣誕