【正文】 在主題活動(dòng)《石頭大玩家》中，我們除了引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)石頭的自然屬性，感受石頭的人格化特征外，還通過故事、用石頭敲擊節(jié)奏、指導(dǎo)幼兒在石頭上圖畫造型，來體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，從而激發(fā)對(duì)石頭的喜愛之情。 建議家長與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品，并在幼兒園進(jìn)行展示。 師生共同進(jìn)行六一的班級(jí)環(huán)境布置，并開展一系列的慶?；顒?dòng)，使每個(gè)孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛、感受歡樂、體驗(yàn)成長，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。 將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時(shí)豐富展品。 天氣漸熱，午睡時(shí)建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。 二、常規(guī)教育： 教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣， 不隨意打斷別人的交談。 圍繞《石頭大家玩》主題活動(dòng)，以“石頭”為主要的操作材料，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)情境，如：傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對(duì)石頭的興趣。 。 。 ，鼓勵(lì)幼兒細(xì)致觀察雨天的變化。 ，感受聲音的豐富和奇妙。 。 。 “迎六一”小班涂色比賽。 “奇妙的聲音”、“下雨的日子”，做好主題墻飾的布置。 小班 5 月份工作計(jì)劃三：老閘幼兒園小班五月份班級(jí)工作計(jì)劃 項(xiàng)目、具體內(nèi)容 教育教學(xué) : 1．開展“多才多藝的手”、“奇妙的聲音”、“下雨的日子”等主題教育活動(dòng)。 d)加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量，一天保證有兩次的戶外活動(dòng)。 三、保育工作方面 a)根據(jù)幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服。 英語 因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對(duì)英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段，在本期來我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī)，認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容 。 構(gòu)游 本學(xué)期來我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力， 充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的 模型來。 福氏和蒙氏 福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物 2 的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同 。 其次：我們的活動(dòng)組織形式將生活化、實(shí)踐化，我們將結(jié)合生活時(shí)間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活，在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。 二、在教學(xué)工作方面： 本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開始也進(jìn)行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教育工作計(jì)劃： 主題課程：隨著課改的不斷前進(jìn)，我們從小班開始就對(duì)幼兒進(jìn)行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。 幫助家長了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求，及時(shí)反映家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議；廣泛聽取家長對(duì)幼兒園 保教工作、教師師德、等方面的意見。 豐富幼兒作品 展，讓家長看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。 做好班上的衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。 注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。 二、保育工作 讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服。 加強(qiáng)幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。 密切關(guān)注幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時(shí)、積極的反應(yīng)、幫 助。 在自主性游戲中，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識(shí)，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)行整理。 一、教育工作 繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。 鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。 第三篇：小班 5 月份工作計(jì)劃 小班 5 月份工作計(jì)劃 小班 5 月份工作計(jì)劃一：小一班五月份工作計(jì)劃 本月工作重點(diǎn) : 做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。 葛老師的結(jié)果。 制作典禮所用書。 3 表?xiàng)钪邪嘧呃鹊躏椄鼡Q及時(shí)，效率高。 1 公布上周日檢查各班環(huán)境布置結(jié)果。 申報(bào)縣市基本功名額。 加強(qiáng)家園共育，降低家長投訴。 6 全園抽測(cè) 7 小中大班幼兒外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。緊緊圍繞教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行?；?dòng)問卷小中班比較好。本次匯報(bào)當(dāng)，所有班級(jí)都使了課件，這是一次超越，是一次突破。 徐媛媛老師指導(dǎo)的學(xué)生文章有三篇獲“華育杯”篇五： 4 月份工作總結(jié)、 ,5 月份工作計(jì)劃 4 月份工作總結(jié) 大班畢業(yè)典禮的排練、改進(jìn)、教師節(jié)目的錄制觀摩，有時(shí)效性，有自我糾錯(cuò)性。 楊旭老師在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的錄像課評(píng)比活動(dòng)中，表現(xiàn)出色，她的教學(xué)實(shí)錄被選去參加市級(jí)競賽，預(yù)祝你取得好成績。所以，當(dāng)學(xué)生不出成績的時(shí) 候，我們老師應(yīng)該從自身找原因了。另外，于春雷老師能夠協(xié)助關(guān)老師進(jìn)行訓(xùn)練，在關(guān)老師不在的情況下能夠積極補(bǔ)位，獎(jiǎng)牌中也有她的一份功勞。 健美操比賽 關(guān)英超老師每天組織學(xué)生進(jìn)行健美操訓(xùn) 練，他每個(gè)周六都要參加區(qū)教育局組織的業(yè)務(wù)助理培訓(xùn)，周末還會(huì)騰出一天時(shí)間到學(xué)校進(jìn)行刻苦排練，前后共訓(xùn)練了的時(shí)間，非常辛苦，但是他從不叫苦喊累，年輕人的這種拼勁和干勁是非常值得肯定的。 舉行了數(shù)學(xué)知識(shí)競賽，成績將在下周升旗儀式上另行公布 片區(qū)英語競賽成績 一等： 班（較之以往有很大提升）、 班（ 英語成績有進(jìn)步兩個(gè)班的差距在縮小差了不到兩分及格率兩個(gè)班持平說明班主任老師和英語老師下了很大功夫英語老師要關(guān)注 的優(yōu)秀率）、 班 教師發(fā)展研究中心到校指導(dǎo)工作，共看了四節(jié)課，有四位老師承擔(dān)了上課任務(wù) —— 董健、尤麗、袁臻曌、奚恩紅，領(lǐng)導(dǎo)們肯定了課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，也提出了改進(jìn)意見 —— 個(gè)別課堂上“小班化”的理念體現(xiàn)的不是特別充分，對(duì)教材的理解和把握以及駕馭課堂的能力有很大的提升空間，另外，課堂上要 給學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)和合作探究的機(jī)會(huì)，真正還學(xué)于生。 標(biāo)準(zhǔn)件問題已經(jīng)在檢查后進(jìn)行了個(gè)別反饋在大組教研時(shí)進(jìn)行集中反饋所以不一一贅述。今天又進(jìn)行了第二次教學(xué)展示和課堂觀察后的評(píng)課，這樣原生態(tài)的、扎實(shí)的、積極的研究過程，推 助了教師的專業(yè)發(fā)展。 在此基礎(chǔ)上，學(xué)校組織教師進(jìn)行課堂觀察的實(shí)踐研究，先確定上課人和上課內(nèi)容，尤麗老師欣然擔(dān)負(fù)起了上課的任務(wù)，前期進(jìn)行了說課，并確定了觀察點(diǎn)。上周三，王主任蒞臨香爐礁小學(xué)為老師們作了《課堂觀察 走向?qū)I(yè)化評(píng)課》講座，他分別就課堂觀察的三個(gè)步驟、如何制作課堂觀察量表，以及如何通過定量、定性的分析來進(jìn)行課堂觀察等方面進(jìn)行了詳盡的闡釋，幫助老師從聽評(píng)課到專業(yè)化課堂觀察的轉(zhuǎn)化?！? 衛(wèi)生檢查 衛(wèi)生一等： 年級(jí) 二等： 三等： 紀(jì)律一等： 二等： 年級(jí) 三等： 體檢數(shù)據(jù) 齲齒患病率達(dá)標(biāo)的是一二三四五年級(jí) 沙眼患病除 都達(dá)標(biāo)了 低下視力率低于去年區(qū)均值的有 一、 二、三年級(jí)、 低下視力新發(fā)病達(dá)標(biāo)的有 2 年級(jí) 提示：清掃方面 —— 早晨操場分擔(dān)區(qū)的清掃正常進(jìn)行，每天 7： 20 前清理完；教室地面要有質(zhì)量的濕抹，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生檢查出的問題，請(qǐng)班主任及時(shí)復(fù)查；希望班級(jí)準(zhǔn)備充足的抹布。 放學(xué)巡查 集體放學(xué)時(shí)班 主任老師一定要親自將學(xué)生送到樓下，相對(duì)比較，低年級(jí)班主任能夠做到堅(jiān)持。 課間巡視 大多數(shù)班級(jí)上專科課時(shí)，班主任老師能夠堅(jiān)持親自接送，個(gè)別班級(jí)學(xué)生有自己上下樓的情況，還有課間時(shí)、中午打飯時(shí)， 一、二年級(jí)學(xué)生在走廊上跑跳現(xiàn)象仍舊存在，望班主任關(guān)注走廊紀(jì)律并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī) 范訓(xùn)練；還有，下午自習(xí)課巡視，我們幾乎每一天都能看到尤麗、徐媛媛、孫福玲老師在堅(jiān)持“有效”的輔導(dǎo)，不是教師在做自己的事情，放任學(xué)生自學(xué)或?qū)懽鳂I(yè)，而是統(tǒng)一組織重難點(diǎn)知識(shí)的點(diǎn)撥和講解，或是有序地進(jìn)行面批面改，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)生組織紀(jì)律好，精神狀態(tài)好，體現(xiàn)了自習(xí)課上的高效學(xué)習(xí)。 課上巡查 學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)老師要注意自身的教育教學(xué)行為，上個(gè)月也針對(duì)視頻看課情況進(jìn)行了總結(jié)，絕大多數(shù)老師能夠嚴(yán)格要求自己，但是在本月巡視中還是發(fā)現(xiàn)個(gè)別班級(jí) 的老師坐著上課；還有，學(xué)生有做兩條腿凳子的情況，教師熟視無睹，不聞不問（這樣班級(jí)的桌椅損壞肯定嚴(yán)重 —— 私自到 班教室換桌椅 —— 王老師打招呼 —— 到食堂換）；自習(xí)課一大堆學(xué)生站在前面批本，隊(duì)伍從教師的辦公桌一直排到門口。英語老師都能夠利用早間進(jìn)行單詞和句子的訓(xùn)練，或面批面改。高年級(jí)學(xué)生相對(duì)中低年級(jí)比較，能更快速地、緊張地投入到學(xué)習(xí)中。 一、管理跟進(jìn)查缺補(bǔ)漏 早間巡查 通過早間巡查和總結(jié)，督促老師們提前做好準(zhǔn)備，讓早到校的學(xué)生有事可做，充分利用好這個(gè)時(shí)間段進(jìn)行個(gè)別化指導(dǎo)。以上都是本月所發(fā)生的校內(nèi)外的大事件，是團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局和一絲不茍的精神，讓我校全體領(lǐng)導(dǎo)、教師