【正文】 年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。 【篇二】 2020 年小學(xué)第一學(xué)期六年級班主任工作計劃模板 這個學(xué)期，我接手了六年級 (4)班的班主任工作。 第二十周： 搞好各類評比，樹立榜樣。 第十九周： 制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 評選班級文明學(xué)生。 教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。 第十五周：班級書法比賽。 第十四周： 進行勤儉節(jié)約教育。 教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。 召開第二次家長座談會。 第十一周： 總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。 第十周： 進行期中復(fù)習(xí)、考試。 進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。 進行班級拓展活動，增強班級凝聚力。 第六周：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。 第五周： 慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。 第四周： 進行班級寫字比賽。 第三周： 培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣。 進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 制定班規(guī)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。 做好個別學(xué)生的教育工作。 (4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。爭取家長對學(xué)校工作的配合。 ⑶填學(xué)生基本情況表格、進行家庭訪問。 ⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。我剛接手該班，每個學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴與學(xué)生交談。 三、個別生 了解學(xué)生思想狀況。 ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 組織和培養(yǎng)班集體。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。 ⑶進行安全教育，組織好放學(xué)。 ⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。 ⑴組織好學(xué)生做操。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。良好的行為習(xí)慣。但是由于男女生比例失衡，所以應(yīng)花更多心思對每個學(xué)生加以適當(dāng)了解。 一、分析班級 六年級共有學(xué)生 x 人，其中男生 x 人，女生 x 人。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣 息，本學(xué)期從學(xué)校總體工作思路和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。作為班主任要該怎么制定計劃呢 ?下面就是給大家?guī)淼奈迤?2020 年小學(xué)第一學(xué)期六年級班主任工作計劃模板，希望大家喜歡 ! 【篇一】 2020 年小學(xué)第一學(xué)期六年級班主任工作計劃模板 一所好的學(xué)校是由多個優(yōu)秀班集體組成的。上述措施只是我本學(xué)期對班級的初步工作計劃，在今后的工作中，我將不斷更正和改進班級管理方法。 還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。多與家長聯(lián)系，充分校訊通、電話等通訊方式與家長進行溝 通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實的學(xué)習(xí)互幫互助制度。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。這部分學(xué)生的工作尤其要加強，因為它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。尤其對于后進生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。對于主動，積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進行獎勵。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。針對這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施： ：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好 三勤 ：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 四、衛(wèi)生方面 作為六年級的學(xué)生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的 做好?？梢猿浞值睦眠\動會、廣播操、歌唱比賽這些活動，對學(xué)生進行集體主義教育。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。 、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。 《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 三、常規(guī)教育 學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。 針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶動整個班集體 ，這樣才會收到好的效果。對于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作。 二、班風(fēng)建設(shè) ，切實發(fā)揮班級管理作用。 一、班級情況分析 六年級共有學(xué)生 xx 人，學(xué)生兩極分化，不少學(xué)生小毛病不少，班主任工作也輕不了。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作 。 一月份： ，撰寫學(xué)生評語，完成各項總結(jié)。 十二月份： ，評比“班級讀書明星”。 十一月份： “班級小能手”活動，鼓了學(xué)生發(fā)揮特長、展示自我。 十月份： 。 班級工作行事歷： 九月份： 、手抄報、布置教室。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。這學(xué)期，我將會以朋友的身份和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強 學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。 要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我們班的宗旨是“說到就要做到”。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和各項負(fù)責(zé)人 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得 到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 (2)班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 講究衛(wèi)生很重要。 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時 間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 四、采取的措施 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級 上能有更新的氣息，我將特制定班主任計劃如下： 一、預(yù)期班風(fēng) 團結(jié)、文明、誠實、上進 二、學(xué)生情況分析 六年級共有 xx 生。 小組總結(jié)評比，總結(jié)每周班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。 “獻愛心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。 十、班級活動安排： 建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評比。表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步 。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 。要根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約 。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。 九、做好個別學(xué)生的教育工作 班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要 注意對學(xué)生進行個別教育工作。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。 八、選拔、培養(yǎng)和使用班干部 我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。 七、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng) 共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”有容乃大”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖 動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。真正做到“我為人人，人人為我”?？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信， 使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。 三、學(xué)生的思想工作 我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六一班建成一個和諧的家庭 !根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠 成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃： 一、班級基本情況 我班共有學(xué)生 45 人。 一月份： 做好期末復(fù)習(xí)工作做好學(xué)期測評工作，撰寫學(xué)生評語，完成各項總結(jié)。 十一月份： 開展我是“班級小能手”活動，鼓了學(xué)生發(fā)揮特長、展示自我 召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系 十二月份： 組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找 到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 還給學(xué)生一