【正文】 兒模樣在家代替他，早知道這樣，它就不該讓他知道它會(huì)變形。 “你還要去？”洛爾早應(yīng)該想到。只是你別忽略了他閃爍的眼睛，那里面可藏在著鬼精靈，正打算吃完了飯，怎么躲過媽媽的眼神逃出臥室，他還要去個(gè)地方，這個(gè)地方他非去不可。” 小寶兒媽媽揉揉眼睛見寶貝兒子好好地坐在床上，那么剛才是自己沒有留意看床上了？ 她的怒氣頓時(shí)消的 無影無蹤，聲音平和地說：“飯弄好了，來吃飯吧！” 小寶兒沖著洛爾揚(yáng)揚(yáng)眉，洛爾給了他一個(gè)白眼，心想：“哼！算你有糊弄過去了。 “媽媽??” 臥室的門一下子被推開了，小寶兒媽媽帶著怒火沖了進(jìn)來。 因此她沒看見小寶兒拉著洛爾從窗口跳進(jìn)了臥室，然后躺在了臥室的床上，這看上去他像是被吵醒了一樣，伸了個(gè)懶腰。通往村子的各條街道上，撒滿了我們的歡聲笑語?? 六一兒童節(jié)的作文 900 字篇 6 “小寶兒！” “小寶兒！” 臥室里輕悄悄的，小寶兒媽媽伸進(jìn)頭去小聲嘀咕：“這孩子到底去那了？”小寶兒爸爸坐在客廳里看著報(bào)紙，對(duì)此他并不表示驚訝，因?yàn)樗麖膩頉]見過自己的寶貝兒子能安靜地呆上一刻鐘。直到 12 點(diǎn)鐘，我們”六一“活動(dòng)才全部結(jié)束了。這次著火的線頭終于對(duì)準(zhǔn)了芯子，芯子”味嘖“地響了，我馬上放下竹竿，用手捂住耳朵，”呼“地一聲，把土炸起老高，一 個(gè)崗樓炸塌了，還炸死了一個(gè)鬼子，我又拿到了一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)條。沒過幾分鐘我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)露出一點(diǎn)點(diǎn)的炮芯子，我趕緊拿起竹竿，可是由于手發(fā)顫，線繩又太軟不聽使喚，怎么也點(diǎn)不著。 張老師說，每個(gè)碉堡周圍都有八路軍埋下的地雷，需要仔細(xì)尋找，然后才能引爆。我接過”引爆器“，看了看陣勢(shì)，嘿！好嚇人呢，只見課桌圍成的圈內(nèi)，有一片土丘，土丘四周崗樓密布。這個(gè)屋里差不多都是男同學(xué)，我進(jìn)去以后，張老師打趣地說：”快，讓開一點(diǎn)，‘女兵’來了！“同學(xué)們往里擠了擠，給我讓出了一點(diǎn)兒地方。由于我一邊吹一邊前傾身子，并沒太費(fèi)勁，九支蠟燭全吹滅了，后邊的同學(xué)們?yōu)槲夜恼?，馮老師高興地遞給我一張領(lǐng)獎(jiǎng)條說：”看來，瞎使勁不如動(dòng)腦筋哪！ “我到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)到一條小手絹。該輪到我了，馮老師問：”春艷，怎么樣？“我說：”試試看吧！“ 我早已想好了，前面的同學(xué)之所以不能全部吹滅，是因?yàn)閭€(gè)子比較矮，氣力達(dá)不到，我個(gè)子高，只要探一探身子就有希望。只見馮老師先用火柴依次點(diǎn)著一批蠟燭，然后讓 吹蠟的同學(xué)先運(yùn)足氣，一口氣將九支蠟燭吹滅。我隨著人群先進(jìn)人”吹蠟“室。 然后按大會(huì)議程，發(fā)展新隊(duì)員，給”三好生“和”三好集體“發(fā)獎(jiǎng)，各班演出文藝節(jié)目，最后宣布游藝活動(dòng)開始，只見七個(gè)游藝室的門”酬“地一下打開了。在熱烈的掌聲中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)代表走上主席臺(tái)。在微風(fēng)的吹拂下，兩旁的花草樹木，有的點(diǎn)頭，有的招手，好像在熱烈歡迎我。早晨起來，我穿上媽媽為我買的白襯衣、花裙子，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。你就大膽地自由自在地唱吧，管它什么破鑼不破鑼啦？你聽，我還是公鴨嗓子哩！”說完，我故意捏著喉嚨用怪誕的聲音唱起一首歡快的流行歌曲，女兒也和著唱，我們笑著、跳著，沉醉在雖不優(yōu)美動(dòng)聽但畢竟屬于自己的歡樂的歌聲中?? 孩子一年年 大了，上了小學(xué)、中學(xué)，盡管音樂課的分?jǐn)?shù)不高，但她再也不回避唱歌了，甚至還自編自唱呢！至此，我才最終拂去那片遮在孩子心靈上的陰影。我上中學(xué)時(shí)有個(gè)同學(xué)唱歌走了調(diào)，我說她‘你唱錯(cuò)了’，你猜她說什么？‘我故意這樣唱的。我情不自禁地鼓起掌來：“太好了！我是第一次聽小孩兒把這歌唱得這么準(zhǔn)！你的樂感強(qiáng)，你的聽覺記憶力很好??”我一口氣夸獎(jiǎng)著她，也不管她是否聽懂什么“樂 感”、“聽覺記憶力”之類了。我欣喜，女兒終于開口唱了。這次又聽到小孩唱，便隨口說：“這歌到底什么調(diào)？我從來就沒聽明白過！”女兒突然說：“媽媽，我知道?！? 孩子上幼兒園后又過去了一年多，我還是沒有聽到女兒的一句歌聲，我為我的過失懊悔不已，難道我無意間在她幼小心靈中抹上的陰影將影響她的一生嗎？ 一天，我把孩子從幼兒園接回來后，聽到窗外其他孩子在唱“我在馬路邊撿到一分錢??”。我試圖鼓勵(lì)她再唱：“沒關(guān)系的，嗓子啞是氣管炎造成的，該唱還要唱，以后媽媽不說你了。 夏夜，大院里常有不少孩子聚在一起玩，又唱又跳的，我的女兒也在其中，但她只是玩鬧，唯獨(dú)不唱。我不禁笑出了聲，隨便扔出一句：“瞧你那破鑼嗓子，行啦，哈哈??”歌聲沒有立即中斷，只是低了下來，女兒又跑出去玩了。 這天，我正在廚房里忙著，三歲的女兒從外面跑回來，斷斷續(xù)續(xù)地大聲唱著一支歌 (或許說喊著更恰當(dāng) )。拿著沉甸甸的獎(jiǎng)品，心想：下次一定珍惜這樣的機(jī)會(huì)。剛開始我是焦急而耐心排隊(duì)著，而快輪 到我上場(chǎng)時(shí)，我卻心煩意亂，時(shí)間一分一秒地過去，我的心在嘭嘭直跳，心情忐忑不安的我在默默地鼓勵(lì)自己：一定會(huì)成功，加油！只要有同心，就有協(xié)力，有了協(xié)力必定大功告成！我深深地吸了一口氣，然后閉目靜默了幾秒鐘后，我昂首闊步地走向前，不慌不忙地繃好小腿，胸有成竹地等待哨聲，哨音一響，我們便大步流星地沖向前去，沒過多少時(shí)間我們就把對(duì)手甩在后面，正當(dāng)勝利在望，喜上眉梢之際，繩子卻松散開了，當(dāng)我們驚慌失措地繃好繩子時(shí)，對(duì)手卻后來居上了，我們不甘心，只好奮力一拔，一秒、二秒??“我們成功了！” 下午 2:15 頒獎(jiǎng)儀式開 始了，這次頒獎(jiǎng)除了獎(jiǎng)狀外，還有大堆小堆的各種學(xué)習(xí)用品。當(dāng)時(shí)我好奇而又膽怯地去參加兩人同心協(xié)力賽，參加兩人同心協(xié)力的人數(shù)不勝數(shù)，參加的人排成了一條長龍。老師們別出心裁地為同學(xué)們準(zhǔn)備了５個(gè)節(jié)目：丑小鴨竟走、盲人插花、飛圈套瓶、飛步托球和兩人同心協(xié)力。??當(dāng)我不知所措時(shí)，耳邊響起老師說的話：“只要真心努力，就有收獲，就會(huì)成功！”我一下變得鎮(zhèn)定自若，自信地走上舞臺(tái)，走進(jìn)舞場(chǎng)，隨著音樂旋律，盡情地舞，忘我地蹦，??，在經(jīng)久不息的掌聲中，我回到座位上，聽著陣陣掌聲和看著同學(xué)們祝賀的 目光，我興奮極了！后面多姿多彩的節(jié)目緊張有序地進(jìn)行著?? 繪聲繪色的文藝展演讓我們回味無窮，而豐富有趣的游園，讓我們驚喜交集。大合唱《快樂的節(jié)日》拉開了這次節(jié)日的序幕，甜美的歌聲似乎比什么都響亮，歌聲似乎傳遍了校園的每一個(gè)角落，臺(tái)上的他們唱得多么的 投入，臺(tái)下的我們聽得多么專注，他們表演完畢，歡呼聲此起彼伏，掌聲響成一片，節(jié)日氣氛多么濃烈呀！第二個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的《小草》獨(dú)唱，這個(gè)節(jié)目雖然很短暫，但展現(xiàn)了他們的一份耕耘，一份收獲。今天同學(xué)們期待已久的節(jié)日終于飄然而致，一大清早，同學(xué)們便迫不及待在張羅著?? 這次的六一兒童節(jié)老師精挑細(xì)選地為我們準(zhǔn)備了“幾道好菜” —— 分別是： 35 個(gè)精彩的文藝展演；五項(xiàng)有趣的游園活動(dòng)；各種振奮人心的頒獎(jiǎng)儀式。 六一兒童節(jié)的作文 900 字篇 3 每年 一度的“六一”節(jié)都會(huì)給美麗的校園增添許多生機(jī)，會(huì)使學(xué)校更加熱鬧非凡。??！由于道路不平，碰了一下，而我的小倉鼠被碰的暈頭轉(zhuǎn)向。這是我起的名字。一簇簇的金銀花花香沁人心脾，簡直讓人一看就想采幾朵。路旁還時(shí)不時(shí)有一棵棵結(jié)滿紫紅色桑果的桑樹。走到前面，一只大狗“汪汪”的叫著，把我們下壞了，可這里的人往他面前一走，他就 不叫了。草地上隨處可見紫色的牛打架，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊絲綢上鑲嵌的寶石，山崖上，掛著一簇簇白色、黃色怒放的金銀花像一幅美麗的山水畫一陣風(fēng)吹來，使人神清氣爽。這里真美 ,和山壩山水庫比起來更有生氣、更秀麗，和農(nóng)壩水庫比起來，給人一種回歸自然的感覺。每根麥苗都擎起了豐滿的 穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。一田接著一田的荷葉鑲嵌在用松軟的泥土墊鋪成的一條條田埂小道之間，有的荷葉只有手掌那么大，半卷著；有的有盤子那么大；有的是才冒出一個(gè)小尖；還有的正努力往出鉆，真是姿態(tài)各異。咦！前面是什么，哦，原來是一樹紅通通的石榴花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象是誰掛上的紅燈籠。請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，這個(gè)最后的“六一”將給我留下永遠(yuǎn)的回憶！ 六一兒童節(jié)的作文 900 字篇 2 六一兒童節(jié)，天氣明媚，微風(fēng)和煦，我和爸爸、媽媽、姐姐、弟弟一起到鷹石水庫去玩。一位同學(xué)的拉丁舞吸引了所有家長的眼球，閃光燈不停地閃爍著，想留下永遠(yuǎn)的回憶，而家長們的掌聲給予了她鼓勵(lì)，動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)了，姿勢(shì)更優(yōu)雅了，將活動(dòng)推向了最高潮，周圍沒有一絲聲音，都在關(guān)注著這為女孩，舞蹈最后在掌聲中結(jié)束。五（ 5）班的同學(xué)更是熱情好客，在樓梯上就去迎接家長們，甜甜地叫聲叔叔阿姨，并遞上早已準(zhǔn)備好的白開水。哦，那是幾個(gè)勇敢的男生正在掛彩帶，他們?yōu)榱税嗉?jí)的風(fēng)采，為了能給家長留下個(gè)好印象，真是忙得不可開交，還不時(shí)耐心地采納著同學(xué)們的意見。彩帶還給人一種飄飄欲先的感覺，有能帶人進(jìn)入幻想世界??而黑板上跳動(dòng)的字符是表演人員最好的背景，那可是幾位大師精心設(shè)計(jì)的，在燈光的照耀下，中間的愛心顯得愈發(fā)美麗動(dòng)人。門口的“雨簾洞”成了班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景線，來者必須經(jīng)過這個(gè)門檻才能通達(dá)教室。起床鈴一響，我們像只小百靈似的嘰嘰喳喳說個(gè)不停，有的祈禱從第一節(jié)課開始布置教室，不用再上課，有的希望今天中午不要下雨??我做了個(gè)忠實(shí)的傾聽者，但也衷心地祝愿這次活動(dòng)圓滿進(jìn)行?? ７：２５分原先是早讀的時(shí)間，但因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子，領(lǐng)讀員剛站在講臺(tái)上就被我們七嘴巴舌地趕了下來，無奈之下，只好去請(qǐng)英語老師，那個(gè)通情達(dá)理 的英語老師沒等我們開口就手一揮，表示今天是我們自己的節(jié)日，是給我們放松的日子，早讀時(shí)間也就隨之消逝。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是為大家收集的六一兒童節(jié)的作文 900 字 10 篇，希望對(duì)大家有所幫助。 六月一日那天，同學(xué)們帶了許多書和玩具，為什么呢？因?yàn)槲覀冊(cè)诹还?jié)舉行了一個(gè)節(jié)目，叫“跳蚤市場(chǎng)”，主要就是把帶來的書和玩具賣掉。校園里又逐漸平靜下來，今天我們度過了一個(gè)快樂的節(jié)日。 最后，是 五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐表演的小品比賽。我們深情地朗誦，使觀眾們好像又回到了當(dāng)年解放戰(zhàn)爭勝利的年代。我們表演的是詩歌朗誦。武老師對(duì)我們說：“要沉著，不要緊張。 首先是 一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們表演的歌舞，他們那天真無邪的表演，獲得了觀眾熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，學(xué)校將舉行文藝匯演比賽。 在六一兒童節(jié)，希望大家能開開心心！高高興興！ 篇四：六一兒童節(jié)作文 100 字 今天是六一兒童節(jié)，天氣晴朗、陽光明媚。 最感動(dòng)的是六年級(jí)的哥哥姐姐，在就要考初中的情況下，竟然還能抽出時(shí)間，為大家準(zhǔn)備節(jié)目。老師們表演的歌伴舞？？同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。 篇二：六一兒童節(jié)作文 100 字 今天，我們學(xué)校舉行了六一文藝匯演。同學(xué)們也爭先恐后地去玩套圈，校園到處一片歡笑聲。但是，我比較喜歡第二個(gè)節(jié)目？？游園活動(dòng)。早上，我和同學(xué)們一樣，興高采烈地來到學(xué)校。 第三篇：六一兒童節(jié)作文 100 字 六一兒童節(jié)作文 100 字 篇一：六一兒童節(jié)作文 100 字 “六一”兒童節(jié)，我們?nèi)喽寂瓮@一天的到來。我們玩的正開心的時(shí)候，只聽叮叮叮叮的鈴聲在響，老師說：“今天玩的開