【正文】 作員，責任重大，要負責 9 座變電站的操作，巡視、 維護工作，完成領導布置的各項工作任務。 2021 年 10 月， 35 千伏三角變電站 10 千伏 113 坡頭線開關線路測控保護裝置在開關運行狀態(tài)下出現(xiàn)合位燈與跳位燈同時亮的現(xiàn)象 ,經(jīng)檢查直流回路 ,開關輔助開關接點均無故障 ,從 10千伏出線柜斷路器電氣控制原理接線圖分析出 ,可能是整流塊出現(xiàn)問題 ,斷開操作電源 ,檢查出整流塊擊穿故障 ,從備用柜整流塊更換后 ,從而解決了合位燈與跳位燈同時亮的現(xiàn)象、提高了自己處理問題的能力 ,提高了供電可靠性。為確保橋寺鄉(xiāng)，南塬鄉(xiāng)，蓮花鎮(zhèn)的正常供電，我們利用 3小時搶修把工程完工，減少了停電時間，得到了鎮(zhèn)領導對我們工作的肯定和廣大企業(yè)用戶對我們工作的認可。 三、解決運行中的實際技術難題在變電運行崗位工作 24 年的過程中，遇到了較多的生產(chǎn)技術難題，在主持或參與解決這些難題的同時，也鍛煉出了自己較高的業(yè)務技能，得到了上級領導及管理部門的認同。參加了臨夏縣電力公司舉辦了電氣防誤及安規(guī)兩票管理培訓，對電氣防誤的維護水平又提高了。 加強了防誤閉鎖裝置的管理，定期對變電站防誤裝置進行了檢修維護、深刻熟悉北京天能裝置原理、五防邏輯 、使用注意事項、基本故障處理及相關要求。 配合公司編制了《變電站培訓計劃書》、《變電站新人員、轉崗人員培訓計劃》，并根據(jù)計劃逐步完成人員培訓。例如根據(jù)設備負荷變化情況，及時用紅外線測溫儀測試設備溫度異常，有無超過正常溫度。聞通過用鼻子聞也可以初步判斷故障：變壓器，戶外高壓互感器等不正常氣味都有所不同。聽 通過用耳朵也可以判斷：變壓器、油開關等。根據(jù)自己多年工作經(jīng)驗的積累，我自己摸索出一些工作上的捷徑，提高了工作效率，可以較快的掌握設備運行情況，初步判斷設備故障，避免故障查找進入誤區(qū)而延長停電時間， 縮小事故范圍：看 通過用肉眼可以直接發(fā)現(xiàn)設備的異常。 熟悉變電站規(guī)程和制度，善于總結經(jīng)驗。 熟悉變電運行維護操作與事故處理。我從事變電運行二十四年，經(jīng)歷從少油開關到真空開關，從常規(guī)變電站到綜合自動化變電站，主要參與了 1999 年 35kv 三角變電站的改造工程， 2021 年 4月參加了 35kv雙城變電站的改造工程， 2021 年 2 月 35kv紅臺變電站新建工程， 2021 年 35kv三角變電站的改造工程。有較為豐富的的變電運行工作經(jīng)驗和相關知識?，F(xiàn)將個人技術工作總結如下： 一、自參加工作來，在變電運行崗位上工作了 24 年，工作中，遵守公司的各項制度，愛崗敬業(yè)，積極向上 ，不斷吸收新知識、新業(yè)務，不斷學習提高自身的技能。篇二：變電站值班員技師個人技術工作總結個人技術工作總結 本人謝宗強，男， 1974 年 02 月生于甘肅臨夏， 1994 年 7 月于甘肅蘭州電力技校發(fā)變電電氣設備運行與檢修專業(yè)中專畢業(yè) ,我于 1991年 1月臨夏縣水電局 35kv三角變電站參加工作 ,1991年 8月至 1994年在蘭州電力技校上學。在站內有施工人員到變電站工作時，運行人員應主動上前配合，了解施工工作步驟，施工工藝，工作注意事項，并通過詢問施工人員為什么這樣做，達到提高自身業(yè)務水平的目的。每起事故通報都是血和淚的教訓，通過事故通報的學習要清楚事故發(fā)生的原因，防范措施，進行舉一反三，杜絕類似事故在自己和身邊發(fā)生。各種技術書籍是提高自身理論知識最好的材料，只有將本站設備說明 書看懂，就能全面了解本站設備情況。 要向說明書、技術書籍學習。 要向老師傅學習。在任安全專職期間，能夠經(jīng)常下班組檢查督促各班站安全生產(chǎn)情況，及時糾正班站不規(guī)范行為，參與各變電站的重大停送、技改驗收工作。 2021 年 04 月，我從一名運行人員轉變?yōu)橐话愎芾砣藛T，將我安排至安全專職崗位。取得了一定的社會效益和減少經(jīng)濟損失。我建議將 xx 變電站所有 10kv 用電負荷分割，通過 xx 變電站中轉到開發(fā)一線，啟用開發(fā)二線并換線為 lgj185m ㎡，正安拔叉旁 500mt接處，并聯(lián)到開發(fā)一線到贛江變電站 10kv 母線側。 1999 年 6 月 18 號 xx 變電站 35kv3150kva 主變因受雷擊，瓦斯差動保護拒動。 參與施工現(xiàn)場的安全檢查，加強“兩票”管理，違章管理：定期對新建變電站施工現(xiàn)場和變電站、開關站檢修或試驗現(xiàn)場進行了督查，杜絕不安全行為；完成了 35kv 信江變電站更換 xx312 開關和 35kv保護裝置改造、 35kvxx變電站更換主變和 1避雷針接地網(wǎng)改造 ,35kvxx變電站更換 1 主變導電桿和 3避雷針接地網(wǎng)改造、重大調整運行方式及事故應急處理等等重大施工、操作現(xiàn)場，擔任安全員，對施工、操作現(xiàn)場進行安全監(jiān)督 ,杜絕無票作業(yè)，無票操作的行為，保證了施工現(xiàn)場安全無事故。參加了江西省電力公司柘林培訓基地舉辦了電氣防 誤及安規(guī)兩票管理培訓班，對電氣防誤的維護水平又提高了。 加強了防誤閉鎖裝置的管理，定期對變電站防誤裝置進行了檢修維護、深刻熟悉優(yōu)特 2021ⅳ型、襄樊、山東魯能等裝置原理、五防邏輯、使用注意事項、基本故障處理及要關要求。 編制了《變電工區(qū)培訓計劃書》、《變電工區(qū)新人員、轉崗人員培訓計劃》，并根據(jù)計劃逐步完成人員培訓。例如根據(jù)設備負荷變化情況，及時用紅外線測溫儀測試設備溫度異常，有無超過正常溫度。聞 通過用鼻子聞也可以初步判斷故 障：變壓器，戶外高壓互感器等不正常氣味都有所不同。聽通過用耳朵也可以判斷：變壓器、油開關等。根據(jù)自己多年工作經(jīng)驗的積累，我自己摸索出一些工作上的捷徑，提高了工作效率，可以較快的掌握設備運行情況，初步判斷設備故障，避免故障查找進入誤區(qū)而延長停電時間，縮小事故范圍：看 通過用肉眼可以直接發(fā)現(xiàn)設備的異常。 熟悉變電站規(guī)程和制度，善于總結經(jīng)驗。 熟悉變電運行維護操作與事故處理。 熟悉變電站日常運行管理及變電站創(chuàng)建工作。在變電站運行管理崗位上成長，從一名普通值班員成為安全專責。先后在公司 35kvxx 變電站、 35kvxx 變電站、35kvxx變電站以及 2021年公司成立的操作大隊，先后由變電站值班員、值班長、操作隊長及 2021 年 4 月通過競爭上崗 ,現(xiàn)為變電工區(qū)安全專責。 第二篇：變電站值班員技師個人技術工作總結 篇一：變電站值班員技師個人技術工作總結個人技術工作總結 本人 xx，男， 1970年 11 月生于江西 xxx， 1993年 7 月于 江西 xx技工學校機電一體化專業(yè)中專畢業(yè) ,2021年 7月于南方冶金學院機電一體化專業(yè)函授班大專畢業(yè)。 20 年來雖然我在工作中取得了一定的成績，具備了一定的專業(yè)技術能力，但隨著電網(wǎng)技術的發(fā)展 ,我們面臨大電網(wǎng)、大運行，大調度的新的運行模式，新設備的不斷應用，新技術不斷革新。 四、工作感悟變電運行是電力企業(yè)安全運行至關重要的一環(huán)，雖然工作單調，但責任重大，變電站一旦發(fā)生事故將造成千家萬戶斷電，對社會和經(jīng)濟造成嚴重損失，變電站倒閘操作事故，輕者造成用戶斷電、設備損壞，重者造成人員傷亡，甚至電網(wǎng) 瓦解。多次與新入職的同事結對子，建立師徒關系，幫助其熟悉設備要令，提高業(yè)務技能。根據(jù)調度指令，將 10kvi,ii 段母線由運行轉檢修，做好安全措施，等待檢修人員到來。（ 3）解決措施及方法： 由于當時 35kv站 2號主變有載調壓裝臵故障需更換，而 廠家遲遲沒有發(fā)貨，導致該站長時間由 1 號主變帶全站負荷。 10kv 母聯(lián) 00 運行。通過持續(xù)對該點測溫，發(fā)現(xiàn)溫度并未消退。 案例二： 35kv站 10kv 母聯(lián) 002 刀閘 b 相發(fā)熱（ 1）案例敘述： 2021 年 6月 12，在對 35kv站巡視測溫過程中發(fā)現(xiàn) 10kv 母聯(lián)002 刀閘 b 相發(fā)熱至 186 攝氏度， a,c 相正常。（ 4）結論及實際效果： 通過這次巡視，成功避免了一次事故。根據(jù)調度指令將 2 號主變冷備用，加強對 1 號主變負荷及溫度監(jiān)視，必要時，申請限負荷。（ 2）分析原因： 通過現(xiàn)場勘查判斷，可能是由于套管老化，檢修不及時，導致絕緣降低，從而引起放電。 技術革新改造方面論述 2021年參與新型接地線管理柜的推廣，將地線統(tǒng)一存放， 統(tǒng)一管理，從內部網(wǎng) 絡就能看到哪一組地線在用，掛在設備的什么位臵，取走、送回都記錄在系統(tǒng)中，從技術上杜絕了地線亂放、管理不到位、回收不到位的問題，到目前為止一直運行良好，未出現(xiàn)因接地線管理而出現(xiàn)的違章問題。 1995年 11 月至 1998年 7 月參與倒閘操作 2021 多次無事故； 1998 年 112021年 3 月發(fā)現(xiàn)缺陷上百次，填寫操作票 2021 多份無誤； 2021年 9 月至 2021年 11 月參與所轄 七個變電站的規(guī)程修訂； 2021年 3 月至 2021年 4月參與 110kv香店變電站投運前的準備及現(xiàn)場運行規(guī)程編制。主要負責所轄 9 個 35kv變電站的操作及日常的巡視維護。經(jīng)過三個 月的技 能培訓，我被分配到電業(yè)公司變電工區(qū) 35kv變電站擔任運行值班員。不斷學習、不斷提高，努力提高自身的業(yè)務水平，在平凡的崗位上奉獻自己的力量，為企業(yè)、為社會貢獻力量。比如，我們必須清楚哪些行為屬于ⅰ類違章、ⅱ類違章、ⅲ類違章，只有知道這些內容，才能避免自己在工作中違章。各種規(guī)章制度、規(guī)程規(guī)定是我們開展工作的依據(jù)和指南。 二、熟悉規(guī)章制度、規(guī)程規(guī)定。 要向施工班組學習。 要向事故通報學習。變電站每臺設備都有說明書，說明書對設備的各種情況注意事項有詳細的說明，是運行維護上必須注意的。向老師傅學習經(jīng)驗，經(jīng)驗是寶貴的財富，是多年工作的積累，是書本上學不到的。 通過多年的工作經(jīng)歷，要成為一名合格的員工應該做到： 一、勤奮學習。作為一名操作員，責任重大，要負責 9 座變電站的操作，巡視、維護工作，完成領導布置的各項工作任務。 2021 年 10 月， 35 千伏三角變電站 10 千伏 113 坡頭線開關線路測控保護裝置在開關運行狀態(tài)下出現(xiàn)合位燈與跳位燈同時亮的現(xiàn)象 ,經(jīng)檢查直流回路 ,開關 輔助開關接點均無故障 ,從 10千伏出線柜斷路器電氣控制原理接線圖分析出 ,可能是整流塊出現(xiàn)問題 ,斷開操作電源 ,檢查出整流塊擊穿故障 ,從備用柜整流塊更換后 ,從而解決了合位燈與跳位燈同時亮的現(xiàn)象、提高了自己處理問題的能力 ,提高了供電可靠性。為確保橋寺鄉(xiāng)，南塬鄉(xiāng)，蓮花鎮(zhèn)的正常供電，我們利用 3小時搶修把工程完工，減少了停電時間，得到了鎮(zhèn)領導對我們工作的肯定和廣大企業(yè)用戶對我們工作的認可。 三、解決運行中的實際技術難題在變電運行崗位工作 24 年的過程中，遇到了較多的生產(chǎn)技術難題，在主持或參 與解決這些難題的同時，也鍛煉出了自己較高的業(yè)務技能，得到了上級領導及管理部門的認同。參加 了臨夏縣電力公司舉辦了電氣防誤及安規(guī)兩票管理培訓，對電氣防誤的維護水平又提高了。 加強了防誤閉鎖裝置的管理，定期對變電站防誤裝置進行了檢修維護、深刻熟悉北京天能裝置原理、五防邏輯、使用注意事項、基本故障處理及相關要求。 配合公司編制了《變電站年度培訓計劃書》、《變電站新人員、轉崗人員年度培訓計劃》，并根據(jù)計劃逐步完成人員培訓。例如根據(jù)設備負荷變化情況，及時用紅外線測溫儀測試設備溫度異常，有無超過正常溫度。聞通過用鼻子聞也可以初步判斷故障：變壓器，戶外高壓互感器等不正常氣味都有所不同。聽 通過用耳朵也可以判斷：變壓器、油開關等。根據(jù)自己多年工作經(jīng)驗的積累，我自己摸索出一些工作上的捷徑，提高了工作效率，可以較快的掌握設備運行情況，初步判斷設備故障，避免故障查找進入誤區(qū)而延長停電時間，縮小事故范圍：看 通過用肉眼可以直接發(fā)現(xiàn)設備的異常。 熟悉變電站規(guī)程和制度，善于總結經(jīng)驗。 熟悉變電運行維護操作與事故處理。我從事變電運行二十四年，經(jīng)歷從少油開關到真空開關，從常規(guī)變電站到綜合自動化變電站，主要參與了 1999 年 35kv 三 角變電站的改造工程， 2021 年 4月參加了 35kv雙城變電站的改造工程， 2021 年 2 月 35kv紅臺變電站新建工程， 2021 年 35kv三角變電站的改造工程。有較為豐富的的變電運行工作經(jīng)驗和相關知識?，F(xiàn)將個人技術工作總結如下： 一、自參加工作來，在變電運行崗位上工作了 24 年，工作中，遵守公司的各項制度，愛崗敬業(yè)，積極向上，不斷吸收新知識、新業(yè)務，不斷學習提高自身的技能。篇二：變電站值班員技師個人技術工作總結個人技術工作總結 本人謝宗強，男， 1974 年 02 月生于甘肅臨夏， 1994 年 7 月于甘肅蘭州電力技校發(fā)變電電氣設備運行與檢修專業(yè)中專畢業(yè) ,我于 1991年 1月臨夏縣水電局 35kv三角變電站參加工作 ,1991年 8月至 1994年在蘭州電力技校上學。在站內有施工人員到變電站工作時，運行人員應主動上前配合，了解施工工作步驟，施工工藝，工作注意事項，并通過詢問施工人員為什么這樣做，達到提高自身業(yè)務水平的目的。每起事故通報都是血和淚的教訓，通過事故通報的學習要清楚事故發(fā)生的原因