高中教師年終述職報(bào)告-文庫吧資料
2025-04-11 15:53本頁面
【正文】 教育學(xué)習(xí)。 二、教育教學(xué)方面： 在教學(xué)過程中，積極學(xué)習(xí)新課程理論，積極參加本組的集體備課，認(rèn)真專研教學(xué)教法，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見，爭取上好每一節(jié)課。 2021年 7 月 第四篇：高中教師述職報(bào)告 述職報(bào)告 一、思想政治方面： 堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的教育事業(yè)。學(xué)海無涯，藝無止境?；仡櫼荒陙淼慕逃虒W(xué)工作歷程，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí)，因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作，而且我為這項(xiàng)工作全身心的付出過，雖然伴隨著失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。 四、績 通過一學(xué)年的努力，我所執(zhí)教的高一兩個(gè)班級學(xué)生的綜合素質(zhì)有所提高，學(xué)習(xí)熱情高漲，思想健康積極向上，在第一學(xué)期期中考試中分列平行班 二、三名的好成績，并且在本學(xué)期班主任月管理考核中名列前茅。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè) 法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。 在班級管理中，我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu) 秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，尊重學(xué)生個(gè)性，日常通過班會、團(tuán)隊(duì)、升旗、國旗下講話、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生競選學(xué)生干部，樹立自強(qiáng)自立精神。 （ 3）多聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課，學(xué)到了很多學(xué)生時(shí)代學(xué)不到的寶貴的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己的教學(xué)快速走向成熟； （ 4）積極試行各種教學(xué)方法，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，活躍了課堂氣氛。每備一節(jié)課，本人都花費(fèi)較多的時(shí)間去分析教材、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參、鉆研教法。于是我積極從幾方面做好： （ 1）認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。俗話說“好的開始是成功的一半”，作為一名工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的青年教師，我一直都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以使自己有更高的理論水平來指導(dǎo)和開展教學(xué)工作。現(xiàn)從德、能、勤、績四方面作如下總結(jié)： 一、德 作為一名剛剛走上崗位的年輕教師，在工作中我堅(jiān)持以不怕苦累的實(shí)際行動感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到了為人師表，修德修才，全身心投入教育教學(xué)工作，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家 的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。我于 2021 年 7 月畢業(yè)于貴陽學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科，獲“文學(xué)學(xué)士”學(xué)位。今后，我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子牛”，奉獻(xiàn)我微薄的力量。我更深深地體會到教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。 事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。 另外，我于 2021 年 9 月參加市直學(xué)校教師基本技能競賽，獲高中組三等獎(jiǎng)。 2021 年 10月，我參加黃山市高中語文優(yōu)質(zhì)課評選活動獲二等獎(jiǎng)。 2021 年 6 月，我指導(dǎo)的沈宇堯在“慶祝建軍 80 周年全市中學(xué)生演講比賽”獲二等獎(jiǎng)； 2021 年 2 月，我指導(dǎo)的程 (韋華 )、程偉、胡宇曦在書信大賽中分別獲市一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)； 2021 年 4 月，程騫在科技創(chuàng)新大賽中獲三等獎(jiǎng) 雖然生源較差，但所任年級的語文成績在市統(tǒng)考、會考中，也多次名列同類學(xué)校前三分之一： （ 1） 2021 屆普通高中畢 業(yè)會考中語文平均分為 ，位列同類十六所學(xué)校中的第三位 （ 2） 2021 屆高中畢業(yè)班應(yīng)屆第一次質(zhì)檢中文科語文平均分為 ，位列同類十七所學(xué)校中第一位 （ 3） 2021 屆高中畢業(yè)班應(yīng)屆第二次質(zhì)檢考試中文科語文平均分為 ，位列同類十七所學(xué)校中第二位 （二）教研、科研方面： 論文： 2021 年 4 月，所撰寫的論文《五種方法巧解成語題》在黃山市 08屆高三語文復(fù)習(xí)研討會專題發(fā)言評比中獲三等獎(jiǎng)。認(rèn)真遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。 三、勤 我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動，認(rèn)真完成自己的本職工作，備好課，上好課，并做好課后總結(jié)。 在班級管理中，我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，尊重學(xué)生個(gè)性，日常通過班會、團(tuán)隊(duì)、升旗、國旗下講話、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué) 生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生競選學(xué)生干部，樹立自強(qiáng)自立精神。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課，做到既備教材、
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