好老師學(xué)習(xí)心得體會5篇-文庫吧資料
2025-04-11 11:55本頁面
【正文】 來指導(dǎo)、矯正孩子的思想和行為，使學(xué)生真切感受到老師的關(guān)愛。很欣賞這樣一句話“每個(gè)孩子的心中都有一根獨(dú)有的琴弦，倘若你自己能與他對準(zhǔn)，他就會奏出最美妙的音樂。陶行知先生說得好“捧著一顆新來，不帶半根草去”。用愛心做一名人民教師。而真心對待又具體 體現(xiàn)在敬業(yè)與勤業(yè)。正所謂干一行，愛一行，專一行。 用真心做一名人民教師。“長大我也要當(dāng)這樣的老師”多么質(zhì)樸的話語，它深深震撼著我們在座的每一位老師的心靈，讓我們看到孩子已真正從靈魂深處讀懂了老師。作為莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者，我們是孩子們道德借鑒的鏡子。作為教師的我們要擁有良好的道德規(guī)范，形成人格魅力?！彼^“以不正焉能正人”，唯有如此，學(xué)生才能敬其師，信其道。 俄羅斯教育學(xué)家烏申斯基說：“在教育工作中，一切都應(yīng)以教師人格為依據(jù)。 二、教師要有育人能力與敬業(yè)精神。為此，我覺得每天應(yīng)該以陽光心情進(jìn)入教室，送給學(xué)生快樂，送給學(xué)生光明。教學(xué)是一種精神產(chǎn)品，精神產(chǎn)品有時(shí)是 無法以金錢衡量的。先人喻教師為蠟燭，未免太悲涼。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴 的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。另一方面還需要認(rèn)真履行包括為人師表在內(nèi)的法律和道德所規(guī)定的義務(wù)，也只有這樣，才能堅(jiān)定獻(xiàn)身教育信念，做到以人為本，以教為樂，以教為榮，展示當(dāng)代教師的崇高形象。 教師必須有未來社會發(fā)展所要求的開放意識，競爭意識和合作意識，思想上更新觀念，行動上勇于創(chuàng)新，學(xué)習(xí)上力爭上游。”作為一名教師，最大的快樂就是看著自己的學(xué)生學(xué)有所成，成為社會有用之才。黃主任從歷史的角度和時(shí)代的要求闡述了做一名好老師的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，深入淺出語言幽默詼諧，令人受益匪淺，大廳里不時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。不要喊空話，不要好高騖遠(yuǎn)，要向著一個(gè)又一個(gè)具 體可行的小目標(biāo)奮進(jìn)，眾多小目標(biāo)的合成就是我們的人生終極目標(biāo)。即使做不到，也要向其邁進(jìn)。 如果按施愛者與受益者所獲利益來考究仁愛與否的話，那么， 如果施愛者所獲得的利益小于受益者所獲得的利益就是一種仁愛之舉，所謂的大愛，那就是施愛者是零收益或者產(chǎn)生了負(fù)收益，而受益者所獲得的收益更大，受益者更廣泛?！靶∪市邸眲t因?yàn)楂@利者是自己、或家人、或小團(tuán)體，其邊緣難以界定，其標(biāo)準(zhǔn)難以分明，所以總是繞不出自私自利的圈子。這種大仁大愛是社會所追崇的，實(shí)際上卻是非常稀有的。那么我想，習(xí)總所提倡的仁愛之心也就只能是一種大 仁與大愛了。仁愛之心，人皆有之。社會大潮并不因?yàn)椴糠秩说挠^望延遲而奮勇向前。時(shí)代在發(fā)展，技術(shù)在更新，思想在超越，我們早前所獲得的知識與能力可能在后來若干年的工作之中使不上勁了，有些知識與能力可能就在幾個(gè)月后就成為過去式了。如果學(xué)校的學(xué)習(xí)是先天的，工作中的學(xué)習(xí)是后天的，那么先天和后天所獲得的扎實(shí)知識和基本能力是非常重要的。學(xué)校的學(xué)習(xí)往往是最基本的，雖然有好多東西對我們目前所干的工作似乎是不沾邊兒的，某些學(xué)習(xí)是徒勞的，但不可否認(rèn)，畢竟它們與眾多知識體系一起提供給我們了解決現(xiàn)實(shí)問題的一般策略和思維方法。斗膽補(bǔ)半句，光有扎實(shí)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有足夠的能力， 這就是我們上師范時(shí)老師經(jīng)常所強(qiáng)調(diào)的教學(xué)的基本功。我想，其實(shí)大多數(shù)的社會人也是這樣，如果我們沒有機(jī)遇，沒有能力，沒有金錢，沒有地位，做不成大德天下的事跡來，遵守法紀(jì)，遵守道德也是德，不失德便是德，守德就是積德，守德就是榜樣，守德就是推動這個(gè)社會和諧健康發(fā)展的生力軍。再后來，工作內(nèi)容、性質(zhì)都發(fā)生了 一些變化，面對的成人教育，適合自己的教學(xué)工作任務(wù)少了，支持教學(xué)工作的工作卻多了起來，所以，服務(wù)又成了我的工作的第一要?jiǎng)?wù)。孩童時(shí)代，無德的事情可能要多一些，那時(shí)，不理解什么是道德，也不知道如何遵從道德。 第三，談道德情操。我們工作、生活在這個(gè)社會，環(huán)境不一樣，擔(dān)任的社會角色不一樣，某些所謂的共同的理想，也只能遠(yuǎn)大的，人類社會窮其整個(gè)歷史進(jìn)程所追求的。我希望在自己做的事情上有所建樹，既為了自己，也為社會多做貢獻(xiàn)；我希望自己生活富足，從而有能力贍養(yǎng)老人，撫養(yǎng)孩子，為社會減負(fù)；我希望
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