【正文】 午的由來、學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項技能的小故事等各組推選一個故事參加比賽。 讓每個學(xué)生對端午節(jié)以及屈原有進一步的了解，增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解及愛國之情。每組一份，放在班級文化欄中展評。 端午小報制作比賽。 童謠征集活動。 端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機 會，可以與家人增進感情。培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。因而，學(xué)校在端 午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實際，制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學(xué)生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。??要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材。在浩瀚的歷史長河中，清明、端午、中秋等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮 ,吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會 ,也希望同學(xué)們用這段話來勉勵自己 ,在小學(xué)階段最后一段時間里努力學(xué)習(xí) ,以優(yōu)異的成績進入中學(xué) 。讓我們世世 傳遞端午節(jié) ,代代都記住他 ,一位偉大的浪漫主義愛國詩人 —— 屈原。 (1)《端午》唐文秀 (2)《五月五日》梅堯臣 (3)《端午節(jié)的懷念》 主持人小結(jié) :千百年來 ,屈原的愛國精神和感人詩篇 ,已廣泛深入人心 ,因此 ,在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中 ,大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。 端午賽 詩會 屈原是一位愛國詩人 ,為了紀念他 ,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。 (由三名來自浙江、江西、山東學(xué)生介紹。 ) 一直到今天 ,每年五月初 ,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子 ,其花色品種琳瑯滿目。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎 ?(學(xué)生自由交流 ) 你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎 ?(多媒體課件 :賽龍舟 ) 端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽 ?(學(xué)生交流 ) (二 )話粽子 除了賽龍舟 ,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。 主持人小結(jié)。 引出主題 :“走進端午”主題班會現(xiàn)在開始 ! 端午說由來 (一 )端午節(jié)別稱 端午節(jié)有哪些別稱 ? 關(guān)于端午節(jié)的由來 ,說法很多 ,誰能告訴大家 ?(學(xué)生交流 ) (二 )端午講故事 端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日 ,至今已有兩千多年歷史。 六、活動過程 我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日 ,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎 ? 那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎 ?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。 學(xué)習(xí)端午節(jié)文化 ,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。今年的端午節(jié)是在抗震救災(zāi)與支援災(zāi)區(qū)重建家園的特殊時刻中迎來的 ,因此圍繞“走進端午”這個話題 ,設(shè)計了“端午說由來、端午話 習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩會、學(xué)生談感受”等板塊 ,讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等 ,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵 ,親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力 ,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。到時候我們再一起來包粽子，表達一份我們對屈原的懷念。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。 ) (主持人 )：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?? 隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。龍舟長 10 米多 ,以龍頭和龍尾作裝飾 ,船身還特意雕上麟狀花紋 ,唯妙唯肖 。 (班上 7 位外來學(xué)生 ) (三 )觀看賽龍船慶端午的錄像。 五月初五是什么節(jié)日 ?(端午節(jié) ) 那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎 ? 學(xué)生生動地講述端午節(jié)的起源故事。 活動準備： 賽龍舟錄像有關(guān)端午節(jié)的詩歌 活動過程： 一、全體立正、各小隊整隊 二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù) 三、出旗、奏樂、敬禮 四、 唱隊歌 五、主題活動開始： (一 )端午奇緣話習(xí)俗。整個活動設(shè)計先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及認識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌 。它也讓我更深切地懂得了做一件事 (哪怕是最不起眼的事 )都不是隨隨便便就能成功的道理，啟示我在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該踏踏實實、持之以恒，只有這樣才可能有所收獲。忙碌了半天，盡管到下課我也沒有包出一個真正合格的“三角棕”，但我依然覺得這節(jié)課過的特別充實?？纯次业耐閭?，也都在向“無縫粽葉”的最高目標行進，再看看社區(qū)的阿姨，卻早已在教如何放糯米了。大家都激動得躍躍欲試，齊齊望著社 區(qū)的阿姨，就等她這老師發(fā)號施令：第一步將粽葉卷成三角形狀，底部要嚴實合縫，不可留出小口。 端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史和豐富的習(xí)俗。 三、大家怎包粽子 ? 親歷感悟： ： 我認為本次活動主題鮮明，通過知識小競賽、師生討論交流、游戲活動、作 品展示，使學(xué)生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值。 ) 端午節(jié)的活動項目有哪些 ? (女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。 端午節(jié)是哪一天 ?(每年農(nóng)歷的五月初五。 通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。 第三篇：走進端午節(jié)主題班會 走進端午節(jié)主題班會三篇 走進端午節(jié)主題班會 1 活動目的： 緬懷先人，通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲?！窘處熆偨Y(jié)】 看了你們自己策劃的主題班會，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。） 你想對地震災(zāi)區(qū)的小朋友說些什么？（學(xué)生交流 ） 唱歌：《 56 個民族是一家》 主持人總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。） 主持人小結(jié)。（多媒體課件：粽子） 我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。（學(xué)生介紹粽子的由來。 【活動二】端午話習(xí)俗 （一）賽龍舟 過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習(xí)俗。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些 與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？ 學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。 六、活動過程【活動導(dǎo)入】 我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？ 那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。 學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。今年的端午節(jié)是在抗震救災(zāi)與支援災(zāi)區(qū)重建家園的特殊時刻中迎來的，因此圍繞“走進端午”這個話題，設(shè)計了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。它也讓我更深切地懂得了做一件事都不是隨隨便便就能成功的道理，啟示我在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該踏踏實實、持之以恒，只有這樣才可能有所收獲。忙碌了半天，盡管到下課我也沒有包出一個真正合格的“三角棕”，但我依然覺得這節(jié)課過的特別充實?？纯次业耐閭儯捕荚谙颉盁o縫粽葉”的最高目標行進，再看看社區(qū)的阿姨，卻早已在教如何放糯米 了。大家都激動得躍躍欲試，齊齊望著社區(qū)的阿姨，就等她這老師發(fā)號施令：第一步將粽葉卷成三角形狀，底部要嚴實合縫，不可留出小口。 端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史和豐富的習(xí)俗。 端午節(jié)是哪一天 ? 端午節(jié)的別稱有哪些 ? 端午節(jié)的活動項目有哪些 ? 二、請學(xué)生介紹 端午節(jié)的由來 三、大家說說怎包粽子 ? 親歷感悟： ： 我認為本次活動主題鮮明，通過知識小競賽、師生討論交流、游戲活動、作品展示，使學(xué)生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值。 通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。