【正文】 抒情總起式。提出問(wèn)題，吊起讀者胃口。這個(gè)搗蛋鬼的變化可真大啊 !《真沒(méi)想到》 例 3：想到 2021 年 8 月 18 日下午那驚險(xiǎn)的一幕，我至今心有余悸，“ 818，發(fā)一發(fā)，我的腮真發(fā)了。《可怕的大狼狗》 例 2：這次榮獲?！拔拿餍≈魅恕睒s譽(yù)稱號(hào)的同學(xué)居然是馮光澤，學(xué)校的錢校長(zhǎng)為他發(fā)了獎(jiǎng)。 例 1：謝天謝地，菩薩保佑 !這只可怕的大狼狗終于被主人帶離了校園。 第三篇：寫人寫事的作文 寫人寫事的作文 寫人寫事作文的開頭 倒敘總起式。她的鼓勵(lì)和關(guān)懷讓我們懂得了很多?? 啟蒙，是生命的開始，是人生關(guān)鍵的第一步，在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候，他的生命好似一張雪白雪白的紙，啟蒙就是這張白紙上的內(nèi)容，畫上什么就是什么，再也無(wú)法抹去。記得上次上體育課時(shí)，有一位同學(xué)不小 心摔倒了，正好被路過(guò)的王老師發(fā)現(xiàn)了，她立刻上前把那位同學(xué)扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“摔疼了嗎？”并幫她處理好傷口，然后把她送回了教室?！蔽摇奥牰绷怂脑?，立刻用優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)大聲的朗讀了起來(lái)。王老師的眼睛是會(huì)說(shuō)話的“信使”。雖然日子已經(jīng)過(guò)去很久了，但王老師的言行舉止仍然深深的印在我的心中。 寫人寫事的作文 9 每當(dāng)我看到我的學(xué)校時(shí)，就情不自禁地想起了我的啟蒙老師 ——王老師。我非常高興。” 我小聲地自言自語(yǔ)道：“媽媽真嘮叨！”我用心地寫啊寫啊，我終于寫完了?！眿寢尰鹈叭傻卣f(shuō)：“看看你，錯(cuò)這么 多計(jì)算題，平時(shí)叫你多算算，看你現(xiàn)在怎么辦？先把家庭作業(yè)做起來(lái)，再寫 100 道計(jì)算題，在寫 1 張?jiān)嚲怼！蔽业念^低了不能再低了。放學(xué)了，我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽昨天考的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)出來(lái)了。上學(xué)了，盡管我很快地起床了，但媽媽還是嘮叨了兩句。 媽媽管得可寬了，坐姿、吃飯、穿衣服、起床、刷牙、洗臉、睡覺， 管得特別嚴(yán)就是學(xué)習(xí)。媽媽長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)、臉上有點(diǎn)雀斑，有一雙黑寶石似的眼睛。哥哥給我講玩，媽媽就叫我回家了。 哥哥還給我講了一個(gè)傳說(shuō)：古時(shí)候，一位藏傳法師要到西域，經(jīng)過(guò)一片大沙漠，口渴得直冒煙，太陽(yáng)像蘸了辣椒水一樣炙烤著大地。它們身體里還長(zhǎng)出了貯藏水分的組織，身體表面還裹了一層角質(zhì)衣和蠟質(zhì)衣。后來(lái)氣候突然發(fā)生了變化，凈刮干熱風(fēng)，很少下雨。它身上還有帶刺的盔甲，好像在警告頑皮的孩子們：“被碰我，小心扎手?！蔽乙豢?，還真有只身穿墨綠色大衣的小“刺猬”呢，它靜靜地趴在那里。我看到妹妹正弓著腰踮著腳慢慢地往前蹭。我們下輩子能否在三生石旁相見？如果可以我愿意做一筆交易讓我能保留著有和你曾經(jīng)幸福的畫面的記憶。如果說(shuō)我的心情猶如天氣冷暖不確定，那你會(huì)把愛鋪成藍(lán)天，讓我一抬頭就可以看得到，你把心燒成火焰，讓怕黑的我擁著溫暖入眠，閉上雙眼，就夢(mèng)到孩子般笑臉的你。我什么都不想要，你對(duì)我好就好。我們兩個(gè)人手一牽，連命運(yùn)都可以改變，無(wú)論風(fēng)雨如何捉弄，遠(yuǎn)路有多顛簸，終會(huì)找到屬于我們的天空。我們十指緊扣纏繞，在月光下奔跑，這種甜甜澀澀再多一秒就好，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣了這種味道。當(dāng)沒(méi)你的那種感覺眼前是一片迷霧，一身寂寥，心靈沒(méi)有了依靠，那會(huì)是我永遠(yuǎn)忘不了的痛。 寫人寫事的作文 6 幸福無(wú)限蔓延，只因遇見 了你。每當(dāng)我撲進(jìn)爸爸的懷抱中，就感到無(wú)比的溫暖?？墒牵?dāng)我玩得太過(guò)火時(shí)，爸爸就會(huì)用胡須來(lái)扎我的臉，算是小小的教訓(xùn)。每當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)，爸爸就會(huì)和我玩“警察捉小偷”的小游戲?！薄鞍。窟€睡呀？ ”看著爸爸那瞇眼睛睡覺的樣子，我還拿老爸沒(méi)辦法。”“呼，呼??”“好?。⌒⊙绢^真有你的?！鞍职?，你又發(fā)出呼嚕聲了。想出一條妙計(jì)?！鞍パ?！老爸，你能不能安靜點(diǎn)！”“你有什么證據(jù)？”“我??我??”這下可把我難倒了。記得有一次，我正在做作業(yè)，可一旁的老爸卻打起了呼嚕。每當(dāng)我淘氣時(shí)，爸爸就會(huì)伸出那雙大手撫摸著我的頭說(shuō)：“小丫頭，聽話。 沒(méi)有得大獎(jiǎng)的喜悅，沒(méi)有當(dāng)明星的榮耀，生活中的平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，讓我真正體會(huì)到了人間的真情，正是這一次次的 `感動(dòng)，使我走向了成熟，領(lǐng)悟到了人生的真諦。事后我得知爸爸為了找我，下午一點(diǎn)多才吃中飯的，真是讓我既感動(dòng)又內(nèi)疚。 有一次中午放學(xué)，媽媽原先叫我到外婆家吃飯，放學(xué)的路上碰到了小阿姨，沒(méi)跟爸爸打招呼，就自作主張到去小阿姨家去吃飯了。在我手受傷的日子里，老師的關(guān)心；同班同學(xué)無(wú)私幫助，雖然只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一些不起眼小事，卻讓我非常感動(dòng)萬(wàn)分。”“今天要下雨，別忘帶傘”。 童年真是如此的豐富多彩！ 寫人寫事的作文 4 在現(xiàn)實(shí)生活中，使我感動(dòng)的事實(shí)在太多太多，我不為金錢感動(dòng)，我不為名利感動(dòng)，我不為一份貴重的禮物而感動(dòng)??，能感動(dòng)我的只有世間那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。三十分鐘過(guò)去了，爸爸還沒(méi)來(lái)。望著爸爸若無(wú)其事的樣子，我心想：你還真有兩下子，差點(diǎn)被你騙了。三分鐘后仍未分出勝負(fù)。 比賽開始了，我和爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的有獎(jiǎng)斗爭(zhēng)。我坐在院子里，使勁地扇著扇子，但黃豆大的汗珠還是一個(gè)勁地往外冒。我的童年更不用說(shuō)了。 人生最大的美德有一個(gè)好聽的名字， 叫寬容。她的臉上沒(méi)有寫出我想象中的憤怒與怨恨，而是平靜和溫柔。”她用很溫柔的語(yǔ)氣回答。 “你知道了嗎？”我故意試探地問(wèn)。現(xiàn)在，只有道歉才是最有效的辦法。我十分不服氣，因?yàn)樵谶@之前，我下了很多功夫，上英語(yǔ)班，努力的復(fù)習(xí)，為什么我的付出得不到回報(bào)？我越想越生氣，甚至怨恨，由于當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，我按捺不住心中的怒火，在鉛筆盒背面寫上：一輩子不理你。她聰明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁風(fēng)，暴力的感覺，可有一件事卻改變了我對(duì)她的印象。我手上的這個(gè)疤就是很好的佐證。 小孩子考慮事情就是這么天真。于是我提住那只老鼠的尾巴就往家走。上的年紀(jì)的老人都知道，以前是用石磨磨面，磨完面后要留一些麩皮什么的，這樣的話下次一開始使用時(shí)不至于空磨，把磨磨壞。有一天當(dāng)我路過(guò)村子里的磨坊時(shí)。你大伯下了“鐵錨”，第二天到山上看是否抓到獵物，不曾想夾到了自家的貓，從此 后，這只貓就變成了三條腿了。突然有一天你大伯把它從山上抱回家，這只貓拼命的叫，原來(lái)它是被夾子夾斷了腿。 —— 題記 爸爸的手上有個(gè)小小的疤，我問(wèn)他是怎么回事，他給我講了下面的故事。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是精心整理的寫人寫事的作文范文（通用 9 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。我在啟蒙老師 —— 王老師的教育下，在這張白紙上畫出了美麗的一幅畫。這時(shí)，讓我們感覺到母愛般的溫暖。 王老師還很關(guān)心同學(xué)。一次王老師讓我朗讀課文，我因擔(dān)心讀錯(cuò)而遲遲不敢開口，但當(dāng)我看到她那雙充滿鼓勵(lì)的大眼睛時(shí)，一切的擔(dān)心蕩然 無(wú)存，好像在說(shuō)：“勇敢些！高子乾，讀錯(cuò)了老師和同學(xué)們不會(huì)怪你的。 她有一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。是她教導(dǎo)我：要有愛心，愛祖國(guó)、愛人民，要勤勞、勇敢、善良，做有禮貌的人。 雖然，媽媽嘮叨嚴(yán)厲，但媽媽非愛我。媽媽看了一遍計(jì)算和試卷，一個(gè)錯(cuò) 的也沒(méi)有?！? 媽媽似乎還不解氣說(shuō)：“給我寫認(rèn)真地寫，如果計(jì)算題錯(cuò) 1 道就在寫 100 道，如果試卷上錯(cuò) 5 道計(jì)算題，就在寫 1 張?jiān)嚲?。媽媽生氣地說(shuō)：“試卷里那幾道題錯(cuò)了多？”我小聲地說(shuō)：“全都是計(jì)算題錯(cuò)。”媽媽疑惑地說(shuō)：“考了 多少分，不會(huì)很低吧？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“ 8?? 86 分。我上學(xué)了，進(jìn)了教室，坐在座位上等待著數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我以為我考得不錯(cuò)，我一聽 86 分，這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我非常失望。 記得有一次我的數(shù)學(xué)考得不太好，全是計(jì)算題錯(cuò)了。最特別的是媽媽的嘴巴，嘴唇很薄，嘴唇下面有一個(gè)小痣，可能這就注定了她將十分嘮叨。通過(guò)這件事，讓我懂得了在茫茫的大沙漠中，到處都是它那矮而堅(jiān)挺的身體，它那給沙漠旅行者希望，它雖小卻以堅(jiān)韌不拔的精神給人們留下了深刻的印象！ 寫人寫事的作文 8 我的媽媽是一位非常嘮叨的媽媽。他差點(diǎn)要昏過(guò)去，后來(lái)看到幾叢肥碩的仙人球，就用小刀削去刺，吸食汁水，這生命的水 —— 仙人球液汁，使他重新振作起來(lái)，走出了大沙漠。仙人球有非常發(fā)達(dá)的根，深深地扎到土里去吸收水分 。仙人球?yàn)榱吮Ｗ∽约荷眢w里的水分，使它們盡量少被蒸發(fā)掉，葉子就變成了小小的刺。”這時(shí)，我的心里冒出一個(gè)念頭，為什么仙人球“身上”都是刺，沒(méi)有葉子？哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)，仙人球的“老家”開始也是個(gè)氣候濕熱的地方，那時(shí)它們還沒(méi)有刺，身上全是碧綠的小葉子。原來(lái)是個(gè)仙人球！它頭上還“插”著一朵米 黃色的小花，我翹起鼻子，使勁吸著這甜甜的花香。我被她滑稽的 `樣子逗笑了，可她卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“噓，姐姐你看，有小刺猬。 寫人寫事的作文 7 暑假，媽媽帶我去表妹家玩，來(lái)到表妹家。 如果當(dāng)生命就此結(jié)束的時(shí)候，回憶在和時(shí)間賽跑，總是贏不了，寂寞侵蝕了孤獨(dú)，我的心將會(huì)有太多的痛無(wú)法彌補(bǔ)，只好偷偷抱著回憶哭。你就如我左半邊的翅膀，天空再大再遠(yuǎn)，和你并肩我就敢闖，如果沒(méi)有你，我寧愿不要飛翔，有了你我才不怕寂寞。 你對(duì)我的好，就像一團(tuán)火焰在燒的溫暖，我怎么可以忘記。在我心里，你就是我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。只貪戀你的笑，我便會(huì)忘了痛的味道，無(wú)盡的煩惱會(huì)消失在你的笑容里，你的微笑時(shí)嘴角的輪廓，是最甜膩的糖果。 ——