【正文】 就行了的，只有是對學生們好的，那么這個工作才是真的有意義，必須要去做好的。 一、常規(guī)管理工作 每天，我們教導處都是對于老師的一個教學情況去做了解，去清楚他們是否是有按照要求去做好教學的工作，對于檢查的情況也是會做好記錄，并且給予了評價，通過常規(guī)的管 理工作，也是清楚教學的進展是怎么樣的，老師的教學水平如何，對于做得好的也是予以了表揚，對于做得尚不夠好的，也是會去提出，去讓其改進，更好的去把學生們給教好。有時前臺工作真的很累，我卻感覺很充實，很快樂。只有注重細節(jié)，從小事做起，從點滴做起，才會使自己的工作更為出色。與客人對話說明問題時，不要與客人爭辯，就算是客人錯了，也要有的耐心向他解釋。面對客人要微笑，當客人對批評時，要笑容，客人火氣再大，的笑容也會給客人“滅火”，問題也就會迎刃而解。 三、微笑服務(wù) 在與客人溝程中，要講究禮節(jié)禮貌，與客人交談時，低頭和老直盯著客人不禮貌的，應與客人有間隔地交流目光。 二、個性化的服務(wù) 在客人辦理手續(xù)時，可多客 人，多詢問客人，是外地客人，可以向多講解當?shù)氐娘L土人情，為介紹車站、商場、景點的位置，詢問客人疲勞，地辦好手續(xù)，客人退房時，客房查房需要等待幾分鐘，這時不要讓客人站著，請客人坐下稍等，詢問客人住得怎樣或是對酒店有意見，不要讓客人覺得冷落了他。以下是我個人工作總結(jié)： 一、關(guān)注賓客喜好 當客人走進酒店時，要問好，稱呼客人時，是熟客就要無誤地說出客人的姓名和職務(wù)，點非常，賓客會為此感受到的受到了尊重和。 第三篇： 2020 個人工作總結(jié) 2020個人工作總結(jié)范文 2020個人工作總結(jié)一 自學校畢業(yè)以來便在 __酒店擔任前臺工作，前臺是酒店的窗口，是酒店給客人的印象。組織安全生產(chǎn)目標責任書的簽訂； ⑤組織細化完善崗位安全操作規(guī)程和安全操作技能的教育和培訓； ⑥完善公司各項指示牌、安全標識牌、安全環(huán)保宣傳標語的制作和管理； ⑦積極監(jiān)督勞保護品發(fā)放工作，督促指導員工正確使用防護用品； ⑧組織制定職業(yè)衛(wèi)生健康的相關(guān)制度并實施；按規(guī)定組織員工職業(yè)健康檢查，建立、更新員工職業(yè)健康檔案； ⑨針對外來施工現(xiàn)場管理存在的突出問題，加強對施工單位的安全管理，簽訂外來施工安全協(xié)議，認 真督導施工單位做好現(xiàn)場安全管理工作，核實安全措施落實情況，及時排查及時整改及時消除事故隱患，進一步提高安全生產(chǎn)管理水平。 ①對安全管理的理論知識鉆研不夠，有待進一步的提高和完善； ②對現(xiàn)場的安全形勢的把握還不夠深入，不夠具體，不夠全 面； ③對安全法律法規(guī)和我廠安全生產(chǎn)方面的制度制定掌握的還不夠全面，缺乏全面把握和統(tǒng)籌； ④對員工安全生產(chǎn)的知識的宣傳、培訓、教育還不夠到位； ⑤職業(yè)衛(wèi)生健康體系不健全； ⑥安全生產(chǎn)規(guī)章制度有待更新、完善； ⑦對外來施工單位安全管理不足； 三、今后工作的計劃和需要具體改進的地方 ①加強對安全管理理論知識的學習，進一步提高自己的綜合素質(zhì)；認真做好本職工作，積極完成公司交給的各項任務(wù)； ②多多扎根生產(chǎn)一線，廣泛吸取各方經(jīng)驗，促進我更好的工作；與生產(chǎn)一線的職工多多溝通，廣泛吸取各方經(jīng)驗，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，拓展我的工作思路，解決好一線中經(jīng)常出現(xiàn)的安全問題； ③開展多種形式的安全教育內(nèi)容，督促各部門新員工進廠三級教育、特種作業(yè)人員教育、班組長培訓、轉(zhuǎn)崗教育、職業(yè)健康教育、全員教育、復工教育等各類培訓，妥善保存培訓記錄，努力使員工的安全行為更加規(guī)范，增強職工的安全意識，真正使其從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。督促班組每日隱患排查和治理，督促車間每月安全檢查；督促相關(guān)部門的節(jié)前、季節(jié)性綜合檢查；督促專業(yè)專項安全檢查。 一、 2020年工作回顧 去年 10 月，公司通過了《安全生產(chǎn)雙重預防體系》建設(shè)的驗收評價，雖然通過了驗收，但是雙重預防體系建設(shè)的工作才剛剛開始，最終需要在實際運行中檢驗雙重預防體系的實際效果，不斷地更新、改進，使安全雙重預防體系不斷結(jié)合、適合公司的生產(chǎn)實際，最終達到促進安全生產(chǎn)的目標。為了在短時間內(nèi)熟悉各項業(yè)務(wù)，我不斷地通 過各種渠道學習安全知識來充實自己，并通過“安全生產(chǎn)雙重預防”工作鍛煉自己逐漸稱為一個合格的安全員。 近一年的安全工作圍繞“安全生產(chǎn)雙重預防”這一管理體系，主要從職業(yè)健康、安全、環(huán)保三大方面開展。 這次英語培訓讓我受益匪淺，希望以后有更多參加這樣培訓的機會。人文素養(yǎng)培養(yǎng)的過程也是學生對這一學科興趣培養(yǎng)的過程，我們在教學生學說英語的過程中，也要讓孩子了解外國的文化 .風俗人情，開闊他們的視野，同時與本國文化作比較，增強他們的愛國主義精神，傳遞正確的人生觀和價值觀。在這次培訓中王教授著重強調(diào)了人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，在英語方面學生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的任務(wù) :學生通過英語課程能夠開闊視野，豐富生活經(jīng)歷，形成跨文化意識，增強愛國主義精神，發(fā)展創(chuàng)新能力，形成良好的品格和正確的 人生觀和價值觀。在今后的教學工作中，我要利用反思日記，不斷提高自身教學素質(zhì)。其次多研究，我們面對的是形形色色的學生，我們需要研究觀察學生，了解學生的身心發(fā)展特 征，為更好地上好每一堂課打下基礎(chǔ)。讀書可以增長我們的知識，開闊我們的眼界，鍛煉思維能力，而且自我知識能力的提高有助于更好地向?qū)W生傳遞知識，增強老師的自信心和成就感。從這句話我領(lǐng)悟到面對教師的職業(yè)倦怠問題，我們教師要學會自我救贖，消除職業(yè)倦怠，真正愛上教師這份職業(yè)。那就是教師的職業(yè)倦怠問題。作為老師要真正的去愛學生，當然怎樣去愛，怎樣一視同仁地對待學生，在以后的教學中我還需要不斷地摸索學習的。教師不是傳遞知識的工具，同時學生也不是學習知識的機器，我們要真正的把教育當教育辦，把人當人教。 首先從教師職業(yè)素養(yǎng)方面，韓院長用一些真實可感的案例向我們傳遞了怎樣做才能成為 一名優(yōu)秀的教師，怎樣才能更好地培養(yǎng)我們的學生，教師職業(yè)生涯的每一階段老師需掌握良好的專業(yè)實踐所必備的知識 .技能和專業(yè)情意等知識。為了彌補這一缺憾，我們只好讓老師們排好班，輪流去聽課，很多老師都為這樣高質(zhì)量的課不能多聽而感到遺憾，尤其是在我們臨沂本地舉行這樣高規(guī)格 會議總結(jié)篇五 作為新入職的老師，這次小學英語骨干教師培訓會議對我個人影響非凡。 時間安排不夠 合理。初高中學段只安排了六節(jié)課，也顯得不夠厚重。會議的日程安排是一天半。 此外，我們感到此次會議還一些不足。也許我們不可能每節(jié)課都上得讓人感到耳目一新，但每一個老師在一學期中 上出一節(jié)好課，應該是完全可以做到的。 不是學生沒有智慧，而是教師沒有能力啟發(fā)智慧。這符合我們對名師的印 象：他們總是能在讓人撓頭的時刻挺身而出，讓我們重拾對教學智慧和教育未來的信心。本次會議中，各位講課老師所選擇的課文都是老師們在日常教學中感到難以處理的篇目。 二、觀摩名師講課，感到了加強學習和研究的必要。很多課上，每當教師提出了的問題卻冷了場，老 師常常會要求學生開展小組合作討論，而這種沒有經(jīng)過個人充分閱讀的討論過程，很有可能就變成了優(yōu)等生利用思維優(yōu)勢打擊、扼殺個性解讀，強加于人的過程。 防止集體討論代替?zhèn)€人閱讀。另一方面是對機動課時的處理缺乏辦法，要么都推給班主任，讓班主任疲于奔命，要么推給任課老師，變成授課和考試。關(guān)鍵是我們的教育對時間和課程的管理還存在漏洞。 不得擠占機動 課時。最近一段時期，由于中考的改革，語法、古代詩歌賞析等內(nèi)容重新納入了初中視野，很多老師開始進行相關(guān)的專項復習。在課堂上讓學生更多地讀，更有創(chuàng)意的表達是在為一個人的未來事業(yè)成功和人生 幸福奠基的好事。 (工作總結(jié) )在一個成年人身上，讀寫幾乎是不可分的，而且也是最有價值的。這顯然是認識上的不足，而且沒有從長遠的角度來看問題。 加強雙基，強調(diào) 多讀多寫。但在實際教學工作中，由于缺乏有效的指導和激勵，很多教師喜歡靠經(jīng)驗教學，迷信老辦法。教師是成人，在工作之前受過多年的教育，參加工作后也獲得了不少有益的教學經(jīng)驗，但這并不表示教師就不需要學習和成長了。那么，以此為標準，不管是教師的講授還是學生的學習，都應以能不能促進學生的更好成長為標準。這個問題牽涉到教育 最終為了誰這個終極命題。 學生不是教師完成講課任務(wù)的道具。經(jīng)典篇目由于長期被教育名家研讀、分析，似乎已經(jīng)沒有多少可以挖掘的東西了。 關(guān)于提高教師解讀文本和執(zhí)教語文課堂的能力。 以上是近期重要會議和活動組織的一點體會，今后，我們將根據(jù)會務(wù)工作實際，根據(jù)縣委和辦公室領(lǐng)導的要求，更加注重會務(wù)謀劃，更加注重細節(jié)，更加注重工作協(xié)調(diào)，更加注重學習借鑒，不斷提高會務(wù)工作水平，努力開創(chuàng)會務(wù)服務(wù)工作新局面。二是發(fā)言順序尊重主客順序，讓東道主先發(fā)言。四是信息收集要更加用心。 7 月 29 日到 31 日期間，徐書記在北京參加鹽城市央企對接活動，在簽約儀式上，某些領(lǐng)導上臺簽約兩次，而有些領(lǐng)導卻一次沒有。這次會議縣電視臺現(xiàn)場直 播，結(jié)果督查時發(fā)現(xiàn)有幾個鎮(zhèn)區(qū)無法接收信號，影響了收視效果。會議當日徐書記要作長時間的縣委工作報告，為了不讓茶葉影響領(lǐng)導的嗓子，工作人員只準備白開水就行。 三、會后反思突出“鑒”字 一是服務(wù)領(lǐng)導要更加細致周全。由于發(fā)言是最后一個會議議程，有部分與會人員中途離開會場接聽電話或到洗手間，為防止發(fā)言人員脫檔，陳德銳同志緊 盯發(fā)言人員，靈活協(xié)調(diào)，保證了 6 個單位發(fā)言順暢有序。即使發(fā)放了會票并印發(fā)了會議座位圖，仍有不少參會人員找不到座位前顧后盼、左右尋找，于是崔世杰、楊旭、許力天、徐銘笙等同志將會場分成四個片區(qū)，分別對不熟悉會場的參會人員加以指引，主動引導與會人員找到自己的座位。會務(wù)組人員按照各自分工，分別對材料發(fā)放、音響話筒、電視直播、出席對象一一進行再檢查、再銜接，確保萬無一失 。 二、會中服務(wù)突出“活”字 會議召開期間，靈活處會 中突發(fā)事件。在登臺領(lǐng)獎這個環(huán)節(jié)，當常委會討論通過表彰決定后，王主任、彭主任、孫科長、陳錦龍、陳堅、夏文豪、楊鋼等同志就領(lǐng)獎人員座位安排、上臺批次反復推敲，以求最合理方案。 (三 )各個環(huán)節(jié)緊密相扣。三是會議材料發(fā)放嚴謹、周到。席位設(shè)講究順序，力求合理，做到與會人員順序不亂、層次分明。經(jīng)請示縣委主要領(lǐng)導，主席臺設(shè)縣委常委和人大、政協(xié)主要負責人席卡和發(fā)言席，其他四套班子領(lǐng)導和處級以上干部在臺下 第一排就座，根據(jù)劉主任要求，臺下第一排增加條桌 。二是會場布置井然有序。 7 月20 日召開會議，我們 15 日擬好通知、 16 日上午走完程序立即在商密網(wǎng)上下發(fā)通知。 (二 )準備過程注重細節(jié)。方案制定注重細節(jié)，從小處著眼，從細字入手，將會務(wù)方方面考慮在內(nèi)，例如考慮到縣政府場地實際，在方案上明確交警大隊負責政府入口處交通秩序維持、信訪局負責政府大院的信訪穩(wěn)定、供電公司負責會場電力保障、衛(wèi)生局負責緊急醫(yī)療救助、公安局負責安全保衛(wèi)等等。這次縣委工作會議方案內(nèi)容清晰，類別分明，讓領(lǐng)導和會務(wù)承辦人員都能一目了然，有較強的操作性和指導性。 一、會前謀劃突出“細”字 “凡事預則立，不預則廢”，這次縣委工作會， _主任 6 月份就開始謀劃和部署， _主任對會議場地、出席人員人數(shù)、會議議程安排等相關(guān)事務(wù)提前籌劃、及早安排、精心準備，為 7 月 20 日縣委工作會議順利召開打下了堅實基礎(chǔ)。 落款 署名，日期 會議活動總結(jié)范文： 在辦公室領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在同志們的支持配合下，近期的會議、活動都能緊張有序地開展，尤其縣委工作會議全體會務(wù)工作人員都能樹立全辦一盤棋的大局觀念，各負其責，分工不分家，加班加點，對交叉性工作加強溝通、相互銜接、相互幫助，圓滿地完成了領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。 主體：分析會議內(nèi)容，總結(jié)經(jīng)驗教訓。 【會議活動總結(jié)的基本格式】 標題： __會議活動總結(jié) 正文 開頭：概述會議情況，總體反思評價 。有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。 ，詳略適宜。 。 【會議活動總結(jié)的注意事項】 ，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。 上司喜歡自動自發(fā)的人，而不是推一推動一下的人。 會議總結(jié)篇三 會議提出了哪些工作事項 這些事情中有哪些需要用你個人的技巧去解決，或需要你個人的腦子去解決，讓領(lǐng)導看到你是用心用腦在工作，即使沒有問題，你也要寫出遇到有難度的問題，然后通過你的努力解決了，沒有給公司帶來負擔或者帶來哪些效益 你對會議內(nèi)容的認識。完成大會確定的任務(wù)，必須依靠和團結(jié)各方面的力量。主體，簡要說明當前面臨的形勢和主要任務(wù)，簡述本次大會的主要議程和要達到的目的 。 (主持詞 )。第三部分，表示決心和態(tài)度。其正文主要由三個部分構(gòu)成：第一部分，介紹基本情況 。 。會議總結(jié)報告應從會中領(lǐng)導人講話、工作報告、典型發(fā)言、討論意見中，概括總結(jié)出幾個重要問題和主要精神，加以強調(diào)說明，使與會者對會議的主要問題和主要精神的認識更加明確統(tǒng)一，更加深刻。是對整個會