【正文】 苦呢？ 其實不然，生活處處有陽光，生我學(xué)習(xí)我快樂演講稿活處處有溫心，生活需要我們慢慢的去品快樂工作演講稿位，我們要學(xué)會用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕捉快樂，將他儲存，在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。因此，我們應(yīng)保持樂觀的心境，快樂的學(xué)習(xí)和成 長。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)當(dāng)然是首要任務(wù)，但我們千萬不能成為學(xué)習(xí)的傀儡和奴隸，一味的學(xué)習(xí)，而丟掉了快樂。由此可見快樂在一個人的人生中是多么的重要，如果生活沒有快樂，那么你的生活將會失去色彩，失去意義。清晨，進(jìn)入校門時，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命脈搏的跳躍，這是多么愜意的事；疲憊的學(xué)習(xí)后，靜下心來，思考一下，我們今天掌握了什么新知識，又是多么開心的事。 首先，讓我們一起來探討這樣一個話題 ,當(dāng)我們置身于這偌大的校園 ,一起感受集體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍時，我們有沒有思考這樣一個問題 —— 今天我努力了嗎？今天我充實嗎？今天我快樂嗎？ 或許有人會在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業(yè)讓人應(yīng)接不暇，整天的班級文化建設(shè)弄的人暈頭轉(zhuǎn)向，學(xué)習(xí)的壓力、老師的不滿、父母的埋怨??哎，學(xué)生時代的生活為什么就這樣的苦呢？ 其實不然， 生活處處有陽光，生活處處有溫馨，生活需要我們慢慢地去品味，我們要學(xué)會用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕捉快樂，將它儲存，在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。我想只要你彈奏好課前、課堂、課后這三部曲，你的學(xué)習(xí)一定是輕松的、是快樂的、是幸福的。好的學(xué)習(xí)方法能收到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)可不能像小貓一樣，你得專心致志，聚精會神；你得勤于動腦，善于思考；你得合理計劃，勞逸結(jié)合??好的習(xí)慣，就會有好的效率，好的成績。有的同學(xué)，上課不認(rèn)真，作業(yè)不完成，學(xué)習(xí)沒計劃??這些壞習(xí)慣可得改哦。后來，我在書中便認(rèn)識了美麗善良的白雪公主、身殘志堅的海倫、會七十二變的孫悟空??上學(xué)后，蔣老師聲情并茂、繪聲繪色的 `解說，讓我遨游語文天地；田老師生動有趣、深入淺出的講解，讓我探究數(shù)學(xué)王國；李老師幽默風(fēng)趣、形象易學(xué)的講課，讓我走進(jìn)英語殿堂??有了興趣 ,我們的學(xué)習(xí)就不是負(fù)擔(dān)、不是煩惱 ,而是一種享受、一種快樂！ 其次，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！庇辛伺d趣，你就會主動去求知、去探索、去實踐。 首先，要有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)中的快樂，需要你去感受，去體會。 孔子說：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？” 或許有些同學(xué)會說，唉！學(xué)習(xí)哪有什么快樂 可言？不，你錯了。后來我積極參加了班里和學(xué)校的演講比賽，都獲得了優(yōu)異的成績，去年還獲得了市演講比賽一等獎呢。 后來媽媽讓我參加了口才班的學(xué)習(xí)。小學(xué)一年級時 曾經(jīng)參加過講故事比賽，在媽媽的再三動員和鼓勵下，我盡管做了充的準(zhǔn)備，但快要上臺時我又是擔(dān)心忘詞，又是擔(dān)心不如別人。所以說話時我總是手足無措，心里發(fā)慌，說話聲音很低很低，也不敢去看別人，總感覺自己很笨很笨，總感覺別人在笑話我。 生活中這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，我也曾經(jīng)是這樣的。 同學(xué)們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新時期的接班人，我們是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思 —— 今天，我努力了嗎？今天，我充實嗎？今天，我快樂嗎？ 最后送大家一句話“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中度過每一天，為何不天天快樂呢？ 自信是成功的前提，只有自信，才能成功。 當(dāng)今社會，人們已經(jīng)忘記了快樂， 他們?yōu)榱双@得充實，靠金錢和財欲給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財富 —— 快樂，有言曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余”?？鞓肥且环N能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功。 姐妹們我們相距于太中的時間是短暫的，我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年 .我們是不是應(yīng)該充分的把握住美好的今天，讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧！在我們的周圍 —— 早晨，僅需幾分鐘 ，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多么的跳躍；疲憊的學(xué)習(xí)后，幾分鐘時間，靜下心來，思考一下，我們在學(xué)習(xí)中獲得了什么，而獲得的東西是否對我們有幫助，我堅信“書中得到的知識，肯定是有益而無害的。 我的演講完畢，謝謝大家。 同學(xué)們，我們作為新時期的少年兒童，在成長中，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)快樂，學(xué)會珍惜快樂。快樂是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功。 同學(xué)們，我們相聚在王義貞中心小學(xué)，我們的周圍，有很多美好的事物。因為有太多關(guān)注我們的目光，有太多期待我們的人。 同學(xué)們，多少個清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)校園，就響起了我們朗朗的讀書聲?！背晒儆诳炭嗯Φ娜耍瑢W(xué)習(xí)要有毅力、有恒心、有永不放棄的精神。 同學(xué)們，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要。大家想想，一個人只有有知 識、有能力，才能自食其力，成為社會財富的創(chuàng)造者，而不是社會的負(fù)擔(dān)。大家想想“可憐天下父母心?！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。我們何不讓孩子們走入大自然的懷抱，在大自然中去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，然后把自己的發(fā)現(xiàn)再寫成“數(shù)學(xué)日記”或“數(shù)學(xué)小作文”，這不也是一種快樂的學(xué)習(xí)嗎？ “立足過程，促進(jìn)發(fā)展”讓每個孩子在知識的海洋里快樂地學(xué)習(xí)，讓 我們攜手共同享受學(xué)習(xí)的快樂，讓每個孩子在自信、快樂中走向成功。 三、給學(xué)生 自由發(fā)展的空間，養(yǎng)成樂學(xué)的習(xí)慣。 這時我說：“聽了同學(xué)們精彩的發(fā)言，我很感動，我也來和大家交流一下這節(jié)課的情緒體驗。 有的學(xué)生說：“我感到愉快占 90%，因為我學(xué)得很輕松，緊張占 5%，因為有許多老師聽課，遺憾占 5%，因為我舉手老師沒讓我發(fā)言。 讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂，就要從學(xué)生熟悉的生活情景和感興趣得事物出發(fā)，讓學(xué)生充分感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。 一場小小的辯論，為學(xué)生提供了自我表現(xiàn)的機(jī)會，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得了成功的快樂，激發(fā)了學(xué)生內(nèi)心深處的求知欲，使學(xué)生體會到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。我又來到乙方學(xué)生跟前，說：“老師今天也要感謝你們，因為你們題 出新聞題，才給咱們今天帶來一次很有價值的討論?！闭f到這里，乙方學(xué)生服氣地點點頭，表示同意甲方的觀點?！边@時，甲方來了情緒說：“哪本書上有這個規(guī)定？”乙方底氣不足，陷入沉思?！币曳秸f：“是”。 甲方先發(fā)問：“請問對方，什么叫最簡分?jǐn)?shù)？”乙方對答如流：“分子分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)叫最簡分?jǐn)?shù)。 記得在教學(xué)《約分》一課時，我給學(xué)生除了一道判斷題： 4/3 是不是最簡分?jǐn)?shù)。愛因斯坦曾經(jīng)說過：興趣是最好的老師。 良好的教學(xué)環(huán)境可以成為成功教學(xué)的潛在教學(xué)手段。今天，在課改的洪流中，假如我們能以“享受快樂足球”的理念幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，在數(shù)學(xué)教學(xué)中不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，使學(xué)生把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)融入自己的生活，把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)看成一件樂事，當(dāng)成一種享受，數(shù)學(xué)課堂必將成為煥發(fā)小學(xué)生生命力的殿堂。在學(xué)習(xí)、工作生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是為大家整理的快樂學(xué)習(xí)演講稿錦集，歡迎大家分享。 以上就是我要跟大家談的一點點心里話，希望同學(xué)們有所收益。 總之，師生和諧，學(xué)習(xí)才快樂。要相信老師是會比較全面、客觀地評價學(xué)生的。錯了就錯了，主動向老師承認(rèn)，及時改正，老師一樣會喜歡。 （ 4）犯了錯誤要敢于承認(rèn)，及時改正。暫時忍一忍，等大家都心平氣和時再說。發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度，向老師提意見語氣要委婉，時機(jī)要適當(dāng)。沒有缺點的人是不存在的。一般情況下，任課老師并沒有多少時間和學(xué)生直接交往，常向老師請教學(xué)習(xí)上的問題，會加深師生之間的了解和感情。老師從年齡、學(xué)問、經(jīng)驗上來說，在某門課上的水平肯定是高于學(xué)生的。 （ 2）勤學(xué)好問，虛心求教。老師怎么會不喜歡你呢？要別人尊重自己，首先要尊重別人。學(xué)生要尊敬老師，見到老師禮貌地打聲招呼。因此，我想給大家 4 點建議： （ 1）尊重老師，尊重老師的勞動。 周南是寄宿制學(xué)校，大家大部分時間在學(xué)校，那么怎么和老師交往呢？ 中學(xué)生不再像小學(xué)生那樣視老師為至高無上的權(quán)威，對老師有了新的認(rèn)識，并有了更高的要求，對于喜歡什么樣的老師也有了更明確的看法，與哪個老師關(guān)系比較融洽，喜歡上哪門課，哪門成績就好；如果與哪個老師關(guān)系不好，也會殃及那門課。世人說，父愛是山，母愛是河，而教師對學(xué)生的愛，如山一般厚重，如河一般綿長，它兼容了母親的關(guān)愛，又包含著父親的責(zé)任，我們每一個人的成長，每一次的點滴進(jìn)步，都離不開老師的付出和辛勞。 古人說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。感謝你們，是你們給了我們快樂，讓我和所有的老師的心與你們一起永遠(yuǎn)年輕。上周三是我們國家第 31 個教師節(jié)，同學(xué)們以各種不同的方式向自己喜愛的老師表達(dá)了祝福，有畫肖像的，有送鮮花的，有寫信的，有送自制小禮品的等等。假如你去國外，而你的英語又不太好，甚至不會英語，那么，你將沒法在國外生活下?？傊Z文的學(xué)習(xí)，讓我更加睿智，更加成熟。現(xiàn)在我們遇到應(yīng)用題，可以用媽媽教我的簡易方程來解，只要明白 數(shù)量間的關(guān)系，便可列出方程，按解方程的方法，求出未知數(shù)的解，也就是問題的答案。有了這樣的認(rèn)識，我的學(xué)習(xí)勁頭更足了，而且我感覺到學(xué)習(xí)是越學(xué)越簡單，越學(xué)越輕松愉快。 四年級的一個星期六，我和朋友一起出去玩，不小心刮破了衣服，回到家，媽媽拿出針線給我縫衣服，剛縫了五六針，針突然掉了，不巧的是正好掉到了土堆里，找不著，正當(dāng)媽媽著急的時候，我跑回屋里，拿出一個磁鐵石，在土堆的上空慢慢移動，不到一分鐘， 就找到了，我把針從磁鐵上取下，交給媽媽，媽媽夸獎了我，我的心里比蜜還要甜。 同學(xué)們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新年快樂演講稿新時期的接班人，我們是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思 今天，我努力了嗎？今天，我充實嗎？今天，我快樂嗎？ 最后送大 家一句話“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中度過每一天，為何不天天快樂呢？ 學(xué)習(xí)，可以使我們得到很多知識，成為一個有文化、有教養(yǎng)的人。 當(dāng)今社會，人們已經(jīng)忘記了快樂，他們?yōu)榱双@得充實，靠金錢和財欲給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財富 快樂，有言曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱我奉獻(xiàn)我快樂演講稿而有余”?？鞓肥且环N能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功。 姐妹們我們相距于太中的時間是短暫的，我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年 .我們是不是應(yīng)該充分的把握住美好的今天，讓遺憾的身 影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧！在我們的周圍 早晨，僅需幾分我讀書我快樂演講稿鐘，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多么的跳躍；疲憊的學(xué)習(xí)后，幾分鐘時間，我工作我快樂演講稿靜下心來，思考一下，我們在學(xué)習(xí)中獲得了什么，而獲得的東西是否對我們有幫助，我堅信“書中得到的知識，肯定是有益而無害的。 同學(xué)們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新時期的接班人，我們是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思 —— 今天，我努力了嗎？今天，我充實嗎？今天，我快樂嗎？ 最后一句話，和大家共勉“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中度過每一天，為何不天天快樂呢？”希望大家今后能夠快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長。 有人曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余”。 當(dāng)今社會，很多人已經(jīng)忘記去尋找快樂，他們?yōu)榱双@得金錢，地位，總是不停地往前趕，每天忙碌著，從不駐足欣賞身邊的美好，失去了人生最寶貴的精神財富 —— 快樂?？鞓肥且环N能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功。 同學(xué)們，我們相聚的時間是寶貴的，所以，我們要充分把握當(dāng)下，去努力，去拼搏！其實，我們的周圍，有很多美好的事物。 親愛的同學(xué)們，讓我們珍惜這美好的時光，一同享受學(xué)習(xí)的快樂，讓那飛揚的快樂，伴隨著我們奔向那美好的明天！ 謝謝大家！ 快樂學(xué)習(xí)演講稿錦集 5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛老師們，同學(xué)們： 今天，我國旗下演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)，健康成長》。聽聽我學(xué)習(xí)的三部曲吧，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)；課堂要專心聽講；課后要及時復(fù)習(xí)。 再次，要有正確的學(xué)習(xí)方法。大家一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧，小貓一心二用，忙來忙去，最后，卻一無所獲。好的習(xí)慣，可以說是讀好書的秘訣之一。還記得兒時，媽媽用一段《灰姑娘》的經(jīng)典故事點亮了我稚嫩的幻想，燃起了我閱讀的渴望。有人說過，“興趣是最好的老師。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索，解出一道難題時，學(xué)習(xí)于你是快樂的；當(dāng)你在考試中取得優(yōu)異成績時，學(xué)習(xí)于你是快樂的；當(dāng)你運用所學(xué)的知識，在生活中解決了實際問題時，學(xué)習(xí)于你是快樂的?? 那么如何快樂學(xué)習(xí)呢？我想在于你的興趣，在于你的習(xí)慣，在于你的方法。其實，學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是幸福的。現(xiàn)在我覺得自己很自信，不論遇到什么事總是想去試一試，成功了我喜悅，不成功我就認(rèn)真找差距，然后努力彌補(bǔ)不足，這樣才能使自己進(jìn)步呢！ 我希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)上也要這樣去想：上課回答問題，回答對了當(dāng)然值得賀彩，即使回答錯了，也能獲得老師和同學(xué)們的幫助，因為