開題表態(tài)發(fā)言-文庫吧資料
2025-04-10 19:37本頁面
【正文】 “奮進之筆”提供優(yōu)質的師資隊伍支撐。既然我們已選定了奮斗的目標，就意味著要付出代價。 關注發(fā)展就是要通過課題的研究促進學校的發(fā)展、我們黨員教師自身的發(fā)展、學生的發(fā)展。 一直以來，十二小的發(fā)展得到教育主管部門領導們的關心和厚愛，喀什十二小的老師愛生敬業(yè)、好學善研，今天的開題會更加激起了大家的研究激情，我們將搶抓機遇乘勢而上，抓好課題研究的各項工作，為實現(xiàn)學校發(fā)展新遠景而努力工作。預祝課題研究取得豐碩成果！謝謝大家！ 第三篇：黨小組開題報告會表態(tài)發(fā)言 黨小組開題報告會表態(tài)發(fā)言 尊敬的各位領導，親愛的黨員老師們： 大家好！ 今天的課題開題會，是一次成功的會，一次收獲的會，領導的講話讓我們?nèi)玢宕猴L。抽調有較強科研能力的骨干教師擔任重點問題的研究任務，確保課題研究能按時推進。每個月召開一次座談會，每個月組織課題組教師上一節(jié)課題實施探索課、上交一份課題研究報告。第二是課題常規(guī)管理要到位。在本課題的科研管理中，首要的是對課題研究建章立制。 四、是要大力強化科研管理。在本課題研究中，我們要繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，營造一個充滿友愛互助 精神的科研團隊，使團隊成員最大程度地發(fā)揮自己的潛力，能提高研究水平，為課題研究工作的開展奠定基礎。 三、是要積極發(fā)揚團隊精神。在研究實踐階段，必須堅持以課堂為主陣地、以常規(guī)教研為載體，把教育科研課題的研究融入教師的教學工作中，通過日常的教學、教研和一系列有目的的活動推進科研的深入開展，使課題研究得到良性發(fā)展。課題研究必須以教學實踐做基礎和前提 ,沒有教學實踐無所謂教學研究。提升科研意識要經(jīng)常反思與總結，從而增強自己的科研水平。提升科研意識就應當具備“問題意識”，要善于在日常教育教學中捕獲各種信息，學會用審視的眼光看待日常的教育教學現(xiàn)象。 一、要不斷提升科研意識。預祝課題研究取得豐碩成果！謝謝大家！ 第二篇：開題表態(tài)發(fā)言 開題表態(tài)發(fā)言尊敬的各位專家、各級領導，老師們： 學校要發(fā)展，科研必先行。抽調有較
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