【正文】 學(xué)設(shè)施：總園新增設(shè)一個活動室，分園添置了消毒柜和空調(diào)等設(shè)施 。而在縣市舉行的各項比賽、競賽中我園的師生也捷報頻傳??成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，當(dāng)然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期工 作總結(jié) 一、明確辦園方向，推行目標管理。在工會工作評比中獲一等獎，袁光玲教師被評為“師德標兵” 。 幼兒園園務(wù)工作上的自我鑒定 5 歲今宵盡，明年明日催，時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年，在這辭舊 迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來??本學(xué)期，在縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，我園取得了驕人業(yè)績：在全縣幼兒園保教工作檢查中取得最高分 。 總之，在過去的一年里，我園把承諾作為了工作的準繩，作為了我工作的動力和壓力，并一向竭盡全力。 硬件建設(shè)還需要加強，受場地空間的限制，專用教室不夠，無法擴大班級規(guī)模，班容量較大。 05 年獲得了國家級課題《幼兒行為習(xí)慣和教師適宜行為》實驗研究科研成果二等獎，被評為保定市普及學(xué)前三年教育先進單位、保定市巾幗建功示范崗，保定市學(xué)校健康先進單位，高碑店市學(xué)校安全穩(wěn)定工作先進單位等榮譽稱號。為創(chuàng)立生態(tài)園林學(xué)校，我園聘請了專業(yè)綠化設(shè)計人員進行了設(shè)計，突出了立體化、園林化、景觀型、休閑型等特點，栽種黃楊 1200 棵、女楨 480 棵，櫻花樹 5 棵、爬山虎 8 棵，搭建攀援架 120 平米，搭建花池 8 個，擺放花壇 4 個，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境。嚴格執(zhí)行市財政局、市教育局財務(wù)管理辦法 ，規(guī)范管理，按程序操作，保證了幼兒園正常有序的運轉(zhuǎn)和適度穩(wěn)定的發(fā)展。購置了 5000余冊幼兒圖書及部分小型設(shè)施。封閉了南北陽臺 ?，F(xiàn)已支付 8萬多元。 2021下半年，簽 訂了微機室裝備協(xié)議，裝備了一個幼兒微機室，一個教師電子備課室及辦公用機，總共 40 臺電腦，購置了投影儀，并建成學(xué)校區(qū)域網(wǎng)。 七、完善設(shè)施，優(yōu)化育人環(huán)境。 嚴格執(zhí)行了衛(wèi)生保健制度，重點完善了消毒程序、細化了晨午檢查要求、認真組織了師生體檢，有效地防止了流行病傳染病的發(fā)生。強化了安全職責(zé)意識，確立了安全工作運行網(wǎng)絡(luò)和程序。成立幼兒園安全工作辦公室 (設(shè)在總務(wù)處，主任由總務(wù)主任兼 )，從校舍、安全教育、穩(wěn)定、消防、飲食等方面，明確專人負責(zé)，建立層層職責(zé)制。 六、強化職責(zé)意識，確保了全年安全無事故。制定了切實可行的計劃，構(gòu)成了我市幼教研究培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)， 84 名骨干教師結(jié)成互助網(wǎng)絡(luò)，并按計 劃有目的地實施。尤其是今年我們就組織了三次大型的培訓(xùn)觀摩、講評研討、下鄉(xiāng)視導(dǎo)活動，參與人數(shù)達 800 余人次。我們采取請上來、沉下去、常溝通、勤聯(lián)系等多種形式，指導(dǎo)帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教工作的發(fā)展。這是上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任，也是我們義不容辭的職責(zé)。 發(fā)揮龍頭示范作用。 5 月 31 日，在職工俱樂部成功組織了六一兒童節(jié)慶祝晚會，演出節(jié)目 16 個，觀眾達 800 余人，獲得了圓滿成功，也取得了較好的社會效益。在藝術(shù)節(jié)活動中，三個參賽節(jié)目獲得兩個一等獎，一個二等 獎。 藝術(shù)教育一向是我園的特色，尤其是舞蹈的教學(xué)和節(jié)目編排是最突出的。本學(xué)期，我們又確定了科學(xué)評估、習(xí)慣培養(yǎng)兩個科研課題，各班教師結(jié)合自我班級實際自選題目，制定了計劃，并強化了過程督導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)參與，目前多數(shù)班級正在有目的有計劃的實施，并在期末進行了小結(jié)。陶亮教師的論文《關(guān)于閱讀區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的初步探索》獲國家級一等獎，并上交了 55 篇教育隨筆、優(yōu)秀教案等相關(guān)成果。 在教科研工作方面我們堅持高校掛靠、專家?guī)拥穆纷樱?2021年申請了北師大的《幼兒行為習(xí)慣和教師適宜性行為》的科研課題，實驗期為兩年，開展了飲食習(xí)慣、閱讀習(xí)慣兩個子課題的研究，六個班18 位教師承擔(dān)了實驗任務(wù)。在今年 1月和 7月份的家長問卷調(diào)查中，共發(fā)放問卷 1200多張，家長給與了較好評價。各班的家園溝通欄的資料也豐富了許多，貼近了家長。 為真正做到服務(wù)于家長，使家長放心，我們嘗試了開放辦園的模式，即每月向家長開放兩次，家長自愿報名入班，了解教師一日活動的開展情景。本次現(xiàn)場會采取了現(xiàn)場觀摩和課件展示培訓(xùn)兩種形式，我做了題為“以人為本，真正實現(xiàn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的多元互動”講座，4 位教研組長也分別就本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗體會對教 師進行了輔導(dǎo)，規(guī)格水平都比較高，不僅僅使我園的環(huán)境建設(shè)上了新臺階，對全市幼教工作也起到了很大的促進作用。11 月 7日，我園 56 名教師深入 14 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處 91 所中心幼兒園進行了現(xiàn)場指導(dǎo)，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)水平普遍提高。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的有機組成部分，我們進行了進取的探索，從開始貼近孩子的生活經(jīng)驗發(fā)展到環(huán)境和教材的有機 整合理念的構(gòu)成。今年 6 月份，我園還錄制了三節(jié)英語示范課參加了保定市雙語優(yōu)質(zhì)課的評選。我們把推門課和優(yōu)質(zhì)課的聽評情景納入教職工教學(xué)考評，作為全年量化考評的重要依據(jù)。本人全年共聽評課 80 余節(jié)。每學(xué)期我們都安排近兩個月的調(diào)研、推門課、優(yōu)質(zhì)課評選活動，規(guī)范一日活動各環(huán)節(jié) 的管理。 狠抓常規(guī)教學(xué)不放松。根據(jù)我園教材使用情景，我們共 成立 7 個備課組，制定了團體備課計劃和方案，每周三、四組織團體研討活動。經(jīng)過業(yè)務(wù)和教研活動，加強對新教材的研討。 2021年我們引進了南京師大的整合和華東師大建構(gòu)課程兩種教材，六個班進行了實驗，反映較好。 五、深化課改，突顯特色，提高保教質(zhì)量。為提高學(xué)歷層次，我們進取鼓勵教師進修本科學(xué)歷，并實施相關(guān)學(xué)歷 30%的 報銷制度。 9名教師參加了蒙臺梭利理論和實踐培訓(xùn)，引進了新的教育理念和方法，提升了辦園品味。 外出學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗。 05 年 4 月份，我們又聘請教研室田主任利用周六日，對教師進行了兩次課件制作培訓(xùn)，并指導(dǎo)制作完成了 5個培訓(xùn)課件，經(jīng)過培訓(xùn)，教師們初步掌握了計算機專業(yè)知識，并逐步運用到了教學(xué)活動中。加強技能培訓(xùn)。即：每月完成一篇鋼筆字、畫一篇好的簡筆畫、做一件實用的玩教具，每學(xué)期上一節(jié)自薦優(yōu)質(zhì)課、寫一手優(yōu)秀教案、做一個好的課件。 鞏固大討論活動成果，建立了長效學(xué)習(xí)機制，堅持落實“四個一”制度。在征求教師意見的基礎(chǔ)上制定了科學(xué)的考評體系，全面合理的考評教師，公平、公正的解決了評優(yōu)獎懲等教師關(guān)心的問題。每月組織健康向上的談心、團體生日等活動，活躍了精神文化生活 。 民主管理。每月組織兩次次政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政策理論和業(yè)務(wù)水平，做到依法管理 。堅持領(lǐng)導(dǎo)聽評課制度 。 從樹立服務(wù)意識入手，率先垂范，堅持分包和深入班級制度，每周兩次中餐幫帶，定時間定資料服務(wù)到班級，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題 。制度的完善和落實，有效保證了幼兒園工作規(guī)范有序的發(fā)展。專家?guī)踊友杏懯降慕炭蒲兄贫?。安全工作“七制”管理制度、家園互動的開放參與制度 。完善了學(xué)習(xí)制度、考勤制度、獎懲制度等。學(xué)期初經(jīng)過園務(wù)會研究修訂，教代會討論經(jīng)過。 健全制度。四是每月一次的園長開放日，及時解決了家長的疑難問題，提高了我園的社會形象和服務(wù)質(zhì)量。二是進行了禮儀教育培訓(xùn)，要求堅持掛牌上崗、迎接家長和孩子時站姿優(yōu)美，笑臉相迎 。 公開透明，樹立服務(wù)新形象。后勤 人員的四個一是：為幼兒園做一件力所能及的小事，主動為班級服務(wù)一次，摘抄一篇有意義的筆記，學(xué)習(xí)交流一次有價值的文章 )。 (管理干部的四個一是：為幼兒園做一件力所能及的事，深入教師中交一位知心朋友，深入班級聽評一次活動，提一個管理的好點子或發(fā)現(xiàn)一個好典型 。組織了兩次師德演講會。為切實轉(zhuǎn)變職工思想作風(fēng)、工作態(tài)度，更好的履行職責(zé)，學(xué)期初根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范做出承諾，學(xué)期末述職總結(jié)，并進行師德考評，評選師德標兵和師德先進個人，并量化打分記入期末教職工考評，作為評優(yōu)獎懲的依據(jù)。月常規(guī)考核及公示，保證了日常工作的有序進行。120多名家長和孩子經(jīng)過與教師的交流和訊問，自主選擇了滿意的教師和班極，這樣為家園的順利溝通奠定了基礎(chǔ)。 實施了小班家長自主擇班的動態(tài)機制。三是做好落聘人員工作。一是發(fā)動教師自愿報名參加班組長的競聘，演講自我新學(xué)期班級管理的思路，確定出班組長 。 實行教師競聘上崗、優(yōu)化組合的競爭機制。經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)和討論，進一步明晰了新學(xué)年的工作思路，剖析了我園工作實際，查找了工作差距和問題，并在此基礎(chǔ)上研究制定了我園新學(xué)期工作計劃，重點工作制定了實施方案和運行程序，這為各項工作的落實奠定了基 礎(chǔ)。 認真貫徹落實 大會精神，學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的關(guān)于規(guī)范管理的文件。認真組織了自查自糾活動，每人都寫出了自我剖析材料，征求教師意見 100 余條。教師完成學(xué)習(xí)筆記 6000 余篇，購買學(xué)習(xí)用書 380冊，共寫出學(xué)習(xí)體會 460 多篇，隨筆 1500 多篇。這召開了不一樣層次的座談會，分組召開了學(xué)習(xí)體會交流會。 認真開展了以“更新理念、與時俱進、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新爭先”為主題的大討論活動。但在工作中也難免存在不足，我們會在今后的工作中加以改善，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的活動，讓家長也來了解幼兒園的工作，家長對班級工作支持度高，能進取參與各種活動，有了家長的參與，我們本 學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。提高幼兒的自我保護本事。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠教師的整天提醒，肯定是不夠的，針對幼兒的年齡特點，我們開展了相關(guān)活動，并在活動中滲透有關(guān)的安全知識，如讓幼兒明白 1 1 119 緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情景，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那 頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能 。所以，作為一線教師的我們要從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。在活動中鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自我，進取參與，使幼兒的各方面本事都得到了鍛煉，增加了自信，為上小學(xué)做好了準備。 二、教育教學(xué)方面我們班級人數(shù)多，年齡差異大，從三歲到六歲的都有，智力發(fā)展水平差異也大，為減少新老生之間的知識差異，在組織教學(xué)時我們盡量采用游戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識，一舉兩得。此刻大部分小朋友都喜歡幼兒園的團體生活了，大部分都 能做到按時上下學(xué)了。我們進行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下此刻班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。這就使得班級幼兒各方 面本事水平存在很大差異。剛?cè)雸@時幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強等現(xiàn)象 。幼兒教育這一工作是瑣碎的、細小的，但在平凡而瑣碎的工作中，我們對每一件事情都認真負責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，本著對幼兒負責(zé)，對家長負責(zé)的嚴謹態(tài)度，踏實地完成了各項園務(wù)工作。 我園發(fā)展至今，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，一步一個腳印地穩(wěn)步前行。 提升教師主動開展教科研的本事。 加強園本特色課程“道德小講堂”的研究與跟蹤管理。如： 加大加快名師招募，建立合理優(yōu)勝劣汰制度，其次提高教職工工作待遇，促使師資隊伍更穩(wěn)定，質(zhì)量再提升。 在全園教職工的共同努力之下，我園本年度被評為“泰州市禮貌單位”，另外，幼兒與教師的舞蹈在高新區(qū)文藝匯演中，雙雙獲得第一名。 除了嚴控食品采購關(guān)、質(zhì)量關(guān)之外，飯菜做到頓頓清，確保幼兒飲食安全。所以，在各個傳染病高發(fā)時期，我園極少出現(xiàn)幼兒患傳染病。_blank39。//39。_blank39。//39。 我園保健工作一向做到常抓不松，每一天按要求晨檢，發(fā)現(xiàn)異常情景，立即采取隔離。 重視幼兒園衛(wèi)生保健工作，繼續(xù)加強晨檢，消毒、隔離等工作的執(zhí)行。 安全工作是 幼兒園工作的重中之重，我園經(jīng)過開展各類疏散演習(xí)以及安全知識送教等，培養(yǎng)師生學(xué)習(xí)自我保護技能。 加強學(xué)校安全工作管理。其次嚴格按照要求實施，并專人負責(zé)跟蹤檢查。在后勤衛(wèi)生管理中，我園已構(gòu)成了一套成熟的管理方案。美化環(huán)境的同時更保證了幼兒在園生活和活動的安全。 我園利用暑期再次對園所環(huán)境進行完善。同時也留給師生更多、更難忘的回憶。孩子們從中歷經(jīng)遠足、登高、他園合宿等活動的挑戰(zhàn)。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上，我園更推出了新舉措，結(jié)合“冬之火“運動節(jié)，組織幼兒去外市參觀實踐。 在“社會綜合實踐活動”園本課程實施中，我園始終堅持并不斷創(chuàng)新。 除此之外，我園 還自主研究開辟了園本課程“道德小講堂”，在開學(xué)初，課程研究小組就“道德小講堂”的開展方式、活動主題、以及預(yù)期效果等進行了深入的研討。小、中班開辟跆拳道興趣課堂，大班開辟爵士鼓課程。力推園本特色課程“社會實踐”“道德小講堂”提升幼兒綜合本事。其次，每月開展教學(xué)測評例行工作，從幼兒各領(lǐng)域知識的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣的培養(yǎng)，進行跟蹤評價，從而促使保教工作不斷完善。 每學(xué)期期初，我園教學(xué)部都嚴格制定教育教學(xué)計劃。 教學(xué)管理方面： 細化一日保教工作，加強基礎(chǔ)性綜合課程的檢查與指導(dǎo)。除此之外，學(xué)校還與社區(qū)密切合作，組織幼兒進社區(qū)開展各項活動、并聘請社區(qū)民警來園講解安全知識等。其次，班班開通了“班級教育博客”上傳班級保教活動動態(tài)，以及育兒心得。 我園分別經(jīng)過“幼兒園網(wǎng)站”、“家長委員會”、“家長會”、“家長調(diào)查問卷”等方式，充分聽取家長對幼兒園工作的意見和提議。目前我園已有泰州市學(xué)科帶