做最好的老師讀后感精選合集-文庫吧資料
2025-04-10 15:28本頁面
【正文】 做最好的老師”也許做不到最好但我相信 一、要有寬容心。 學(xué)生的自尊心是一種非常脆弱的東西?！睈凼鞘澜缟献蠲赖臇|西，只要我們心中有愛，用那熾熱的愛去點燃孩子們心中的火花，激發(fā)他們的上進(jìn)心、自尊心，他們一定會成為明天最美麗的花朵。我的觀點是把學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子，關(guān)心他們，在他 們的犯錯的時候，責(zé)怪的同時也要耐心的教導(dǎo)他們，監(jiān)督他們。看了李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》讓我學(xué)到了不少知識，了解該如何去做一位好老師。合理運用，會把自己的愛很自然的貫穿在我們教育的每一個環(huán)節(jié)，感染每一個學(xué)生。當(dāng)學(xué)生犯錯誤的時候，我們要在適當(dāng)?shù)臅r間，適當(dāng)?shù)膱龊辖o予教育，千萬不能傷到他們的尊嚴(yán)。李老師還說到老師的尊嚴(yán)是學(xué) 生給的，是啊，只有當(dāng)我們尊重別人的時候，別 人才會尊重你。當(dāng)學(xué)生喜歡你的時候，他很自然的也就會喜歡你的課，這就是所謂的愛屋及烏吧。我們要愛學(xué)生，但是不能憑借自己的感情只愛那些自己認(rèn)可的學(xué)生，我們應(yīng)該一視同仁，把目光投向每一個學(xué)生，老師的一個關(guān)切的眼神和一個微笑就能個一個學(xué)生莫大的動力，讓他感受到老師是關(guān)心他的，讓每個學(xué)生都感受到溫暖，作為老師，我們更要注意觀察去發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點，肯定學(xué)生，賞識他們，相信每一個學(xué)生都是優(yōu)秀的，至少我們關(guān)注的優(yōu)點是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點和好的一面，而不是盯著他們的缺點和短處，只要你能相 信你的學(xué)生是優(yōu)秀的，相信他能做的更好。我們很多老師都是愛學(xué)生的，但是為什么還會遭到有些學(xué)生的不喜歡呢？但當(dāng)我愛學(xué)生要有一顆愛孩子的心，首先就應(yīng)該要有一顆與孩子一樣的“童心”，這句話給了我很大的啟示，也許只有童心才能滋潤童心。讓他們在我們的關(guān)愛當(dāng)中快樂的學(xué)習(xí)，成長，讓他們享受到快 樂。而自由與自主的“愛”要放在首位，因為沒有愛就是沒有教育。讀了一本教育專著 ,名為《做最好的老師》，我不由地思考，老師和學(xué)生究竟應(yīng)該保持一種怎樣的關(guān)系才最有益于學(xué)生的成長？我從事教學(xué)工作近十年了，究竟怎樣做才能做一個最好的老師 ,學(xué)生最歡迎的老師。 第三篇：做最好的老師讀后感 《做最好的老師》讀后感 前哨張宏偉 當(dāng)我讀完《做最好的老師》時，讓我感受到了李鎮(zhèn)西老師的與眾不同，里面容納了他的教學(xué)事例，從他自己的身邊的故事講起，句句誠懇，實實在在，每一節(jié)都讓我很感動。因為愛是教育永恒不變的主題。 通過讀《做最好的老師》這本書，我更深刻地認(rèn)識到：要做到一個有“愛心”的老師，教育上的愛是一種思想，一種情感，一中氛圍。孩子的心是最敏感的，老師是不是真心為他好，時間久了，他看得清清楚楚。 “作字先做人，人奇字自古”。那么我們所謂的“師生平等”不就是一句空口號嗎？信任他們，尊重他們，視他們?yōu)樽?己的朋友和共同探求真理的伙伴。然而就是這樣一件微不足道的事情，卻讓李老師反省了師生之間的所謂的平等。 在書中我看到：一個孩子走進(jìn)辦公室向李老師借杯子時，李老師只是告訴孩子杯子的位置，讓孩子自己去拿。 李鎮(zhèn)西老師說，“童心是師愛的源泉”，我要說的是，你如果真要想和學(xué)生相處，你就不要老是拿著大人的思想來衡量這幫孩子，畢竟他們還不是大人，他們的思維有時還很幼稚，還會做錯很多事。我們要愛學(xué)生，但是不能憑借自己的感情只愛那些自己認(rèn)可的學(xué)生，我們應(yīng)該一視同仁，把目光投向每一個學(xué)生，老師的一個關(guān)切的眼神和一個微笑就能個一個學(xué)生莫大的動力，讓他感受到老師是關(guān)心他的，讓每個學(xué)生都感受到溫暖，作為老師，我們更要注意觀察去發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃 光點，肯定學(xué)生，賞識他們，相信每一個學(xué)生都是優(yōu)秀的，至少我們關(guān)注的優(yōu)點是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點和好的一面，而不是盯著他們的缺點和短處，只要你能相信你的學(xué)生是優(yōu)秀的，他們就會向優(yōu)秀的方向發(fā)展。這句話給了我很大的啟示，也許只有童心才 能滋潤童心。 第二篇：《做最好的老師》讀后感 《做最好的老師》讀后感 讀了《做最好的老師》一書，給我感受最深的地方很多，但這里我要說的是愛和平等是我今后要學(xué)習(xí)和努力的地方。 讀了這本 書，讓我知道了作為一名教師，不僅僅是擁有高學(xué)歷和豐富的經(jīng)驗就可以了，最重要的是要有一顆真誠的愛心 —— 愛每一位學(xué)生的心?！白鲎詈玫淖约骸?，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己 ——我今天備 課是不是比昨天更認(rèn)真？我今天上課是不是比昨天更精彩？我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠懇？我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智??”他說：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，我便不斷地向‘最好的教師’的境界靠攏。這本書里充滿了愛 —— 讓人羨慕的愛。所以，愛就是潛移默化。它告訴我要用愛去教育每一個孩子?！暗牵碇睔鈮训靥岢觥鲎詈玫淖约骸?，則表明了一種更高的人生和事業(yè)的標(biāo)桿，雖然這個‘最好’永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一 個比一個的‘更好’便匯成了一個人一生的‘最好’?！边@就是一種“雖不能至，心向往之”的自覺的追求更好的境界?！碑吚蠋煻啻芜@樣對學(xué)生說。語言樸實而富有詩意，形象而充滿激情。這本書是畢老師2
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