【正文】 年取得中教英語(yǔ)二級(jí)任職資格證書，任現(xiàn)職以來(lái)已有 6 年， _年 _月取得中教二級(jí)聘任證書。 _年取得了 __大學(xué)自考本科學(xué)歷。 我叫 ___，現(xiàn)年 __歲， _年參加工作，曾在 _工作一年，擔(dān)任初三畢業(yè)班 __教學(xué)和班主任工作。 小學(xué)高級(jí)教師 l 履職總結(jié)篇二 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 懷著既緊張又興奮的心情，第一次走上臺(tái)前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵(lì)、自我成長(zhǎng)的過(guò)程。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我的追求是無(wú)止境的。 2021 學(xué)年被評(píng)為深灣小學(xué)“十佳教師” 。 2021 學(xué)年在“ 2021 年中山市第三屆機(jī)器人大賽競(jìng)技賽 (機(jī)器人軌跡 D)”中為榮獲二等獎(jiǎng)的張偉、陳永成作指導(dǎo)老師 。 2021 學(xué)年在鎮(zhèn)第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課中獲三等獎(jiǎng) 。 2021 學(xué)年在廣東省“育苗杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中為榮獲二、三等獎(jiǎng)的張杰清、張龍、陳梓宏等九位同學(xué)作指導(dǎo)老師 。 五、勤奮工作，成績(jī)喜人 辛勤的耕耘帶來(lái) 了豐碩的成果： 2021 學(xué)年在鎮(zhèn)語(yǔ)文評(píng)優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng) 。因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。平時(shí)，我們一起設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)程序，探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體的有效利用和借助網(wǎng)上資源提高教學(xué)質(zhì)量的方法，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。每次公開課前，我和他們一起商量公開課的內(nèi)容、過(guò)程和講課的藝術(shù) 。在聽課的過(guò)程中，我從他們身上學(xué)到了駕馭課堂教學(xué)的技巧 。 四、積極鉆研，完善自我 教學(xué)能否有新的進(jìn)展和突破，教育科研是關(guān)鍵。因此我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，走訪學(xué)生家庭，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的具體情況，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。 2021 學(xué)年，我擔(dān)任的六 (2)班，在全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)統(tǒng)考當(dāng)中，獲得全鎮(zhèn)第二的好成績(jī)。 2021 學(xué)年，我擔(dān)任五 (1)班的班主任工作，我深知高年級(jí)學(xué)生的逆反心理，工作上我處處以身作則、宏觀調(diào)控，讓學(xué)生高度自治，注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，提高社會(huì)和家庭的教育功效，結(jié)果這一學(xué)年的文明班級(jí)評(píng)比一路綠燈，期末也被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)班級(jí)。對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行綜合了解、全面分析，把握整個(gè)班集體的發(fā)展情況。在班主任工作中，我總是帶著愛和情去開展班級(jí)工作，堅(jiān)持一視同仁、亦師亦友的原則，對(duì)待學(xué)生，不論是優(yōu)生還是學(xué)困生，我都以真誠(chéng)待他們， 時(shí)刻以“既是老師，更是朋友”的身份教育、引導(dǎo)、幫助、關(guān)心學(xué)生，和他們談人生，談理想、談學(xué)習(xí)、談作風(fēng)，做學(xué)生的有心人，因?yàn)槲业膼酆颓?，不僅贏得了學(xué)生的尊敬，也贏得了他們的友誼。 三、以愛促教育，以情促工作 帶著愛去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生間的距離 。輔導(dǎo)做到既輔導(dǎo)優(yōu)生、輔導(dǎo)學(xué)困生、更要輔導(dǎo)“邊緣生”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主題意識(shí)，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，較好地激發(fā)學(xué)生的求知欲望。我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情況，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。 二、以特色促教學(xué) 教學(xué)上，我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，深入鉆研教材，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度做好各項(xiàng)工作。多年來(lái)，始終具有崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的方針政策，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。本人工作勤懇，盡職盡責(zé)，積極探索，勇于創(chuàng)新。今天為大家精心挑選了關(guān)于小學(xué)高級(jí)教師 l 履職總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。我用自己的愛心和責(zé)任去教育學(xué)生，的汗水和智慧去成就事業(yè)，為美好明天而努力奮斗。 在教學(xué)生涯中，我領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路，鮮明的教學(xué)風(fēng)格。 2021 年 9 月被評(píng)為文昌市優(yōu)秀教師。在我任教的一年級(jí)語(yǔ)文每學(xué)期成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀。 2021 年撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)《小壁虎借尾 巴》在文昌市 2021 年小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。 2021 年 9 月積極參加“國(guó)培計(jì)劃”海南省小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)， 2021 年 3 月取得優(yōu)異成績(jī)。積極參加新課程改革研討、課改經(jīng)驗(yàn)交流，積極撰寫教學(xué)論文。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。 熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭，多表?yè)P(yáng)和多交談，給予更多的信任。尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化的工作特別重要。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 授課時(shí)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。積極參加校本培訓(xùn)，政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師、 二、教育教學(xué)能力 自履現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，擔(dān)任一年級(jí)班主任，在教學(xué)中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，為了上好課，我做了下面的工作： 課前準(zhǔn)備：備好課。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。 第二篇：小學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié) 小學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié) 本人自 2021 年 1 月至 2021 年 12 月續(xù)聘任小學(xué)高級(jí)教師以來(lái)，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重 學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為以后的教育工作做的更好，下面是本人自履職小學(xué)高級(jí)教師以來(lái)的教育教學(xué)工作的情況作如下總結(jié)。 2021 年 7 月，論文《班主任德育工作九字訣》在廣西教師教育研究會(huì)舉辦的全區(qū)中小學(xué)、幼兒教師教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng) (省級(jí) )。娓娓而談，理論聯(lián)系實(shí)際。 2021 年 2 月，論文《讓語(yǔ)文課堂流光溢彩魅力四射》 (代表作 )、《教學(xué)思路》，分別在百色教育網(wǎng)“教師天地→治教方略”和“課程改革→方法探尋”欄目上發(fā)表 (市級(jí) )。最后號(hào)召大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做好事不留名 ，自自然然地幫助最需要幫助的人，實(shí)實(shí)在在地做有利于人民的事。后來(lái)他們逢人便說(shuō)：“有黃老師在，我們?cè)僖膊慌抡Z(yǔ)文啦 !”鄧超風(fēng)的媽媽說(shuō)：“我的孩子現(xiàn)在可愛看書了，一看書就入迷，以前呢，一拿起書就喊頭疼，多虧了黃老師 !” “金杯銀杯不如家長(zhǎng)口碑，千好 萬(wàn)好不如學(xué)生說(shuō)好”，看到在自己的教導(dǎo)下學(xué)生們有了進(jìn)步，我心歡喜 ! “問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，教學(xué)之余，多抽點(diǎn)時(shí)間，多花點(diǎn)精力來(lái)看書學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育和撰寫教研論文，我心充實(shí) ! 2021 年 9 月至 12 月，參加廣州大學(xué)教育學(xué)院舉辦的中學(xué)古代詩(shī)詞教學(xué)培訓(xùn) (遠(yuǎn)程教育 )，獲得“優(yōu)”的成績(jī)。慢慢地，他們覺得語(yǔ)文越學(xué)越有味，越學(xué)越喜歡。一提起語(yǔ)文，他們就愁眉苦臉，唉聲嘆氣，說(shuō)自己天生不是學(xué)語(yǔ)文的料。真是功夫不負(fù)有心人，后來(lái)他們不但改掉了毛病，而且還當(dāng)選了班干，前者是體育委員，后者是治安委員，頗受大家的信賴。 五、微不足道的成績(jī) 長(zhǎng)期擔(dān)任普通班語(yǔ)文教學(xué)兼班主任的我，教育教學(xué)成績(jī)雖沒(méi)有快班老師那樣光芒耀眼。早上堅(jiān)持與學(xué)生一道出操，晚自修放學(xué)則與同事們一起送外宿生回家。全心全意教書育人，精心備課，認(rèn)真上課，熱心輔導(dǎo)。力求讓學(xué)生從自己身上感受到人民教師的溫情和關(guān)愛。教育工作中，堅(jiān)持身教重于言傳，注重與學(xué)生交心，曉之以理，動(dòng)之以情。 三、理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能方面 重視理論學(xué)習(xí)，積極訂閱黨報(bào)和多種專業(yè)刊物，閱讀之余，還到網(wǎng)上沖浪，注意收集教育教學(xué)信息，不斷更新觀念，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。 1994 年 7 月獲中學(xué)二級(jí)教師資格，同時(shí)被聘為中學(xué)二級(jí)教師 職務(wù)，這期間，除了擔(dān)任班主任 14 年外，還兼任過(guò)副教導(dǎo)主任 (2 年 )、語(yǔ)文教研組長(zhǎng) (3 年 )、初三畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作 (4屆 )。 一、基本情況 黃，女，現(xiàn)年 42 歲，某校初中語(yǔ)文教師。如果能評(píng)上，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對(duì)待工作。 __年 9 月，本人所制的英語(yǔ)教學(xué)課件 [unit7lesson1]獲得 __省教育教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng) 。 __年 10 月，學(xué)生 _在省中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。 __年 12 月，輔導(dǎo)的學(xué)生 _同學(xué)榮獲 [全國(guó)中學(xué)生新課程英語(yǔ)語(yǔ)言能力競(jìng)賽 ]一等獎(jiǎng)，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。 __年 7 月，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中， [試論新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)作業(yè) ]一文，獲得二等獎(jiǎng)。 __年 12 月，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中， [閃耀青春的光芒 ]一文獲得三等獎(jiǎng)。 在一邊課堂教學(xué)的同時(shí)，我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累： 在 __