【正文】 水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。并在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應社會發(fā)展的形勢。 以上是我對自己本學期的 .教育教學工作的匯報，若有不妥之處，請各位老師提出寶貴意見或建議。 成績 2：元旦時，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績。 (4)班級管理成績較好。這次，采取的是首先由個人或他人進行優(yōu)點展示、伙伴推薦，然后投票評選。 (3)創(chuàng)新學生評價機制。我適時地將學生幸福快樂的精彩時刻抓拍下來，如：孩子們的節(jié)目排練時，快樂元旦，讀書匯報會，演講時分，雪中快樂游戲等幸福時刻。 (1)通過建設學習合作小組、小老師與后進生結(jié)對等方式，轉(zhuǎn)化“后進生”，優(yōu)化“優(yōu)等生”，使每個層次的學生均得到一定程度的提高。更令我欣慰的是，這微不足道的成績是學生自我教育，班級主人翁意識提高的真實體現(xiàn)。學期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績。以前這些愛玩電腦的男孩子們，練就了打字快的本領，沒想到這一幫助同學打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢，自己寫作文也積極了，其中我們班的淘氣包唐卓巖、趙偉、后進生唐澤斌表現(xiàn)最為突出。 ，力求寫出高質(zhì)量的習作，我開設了班級博客，鼓勵孩子們向班級精彩作品欄目、?？V播站、其它學生刊物投稿，大大激發(fā)了孩子們的習作興趣。閱讀對后新生也起到了積極的影響作用。本學期，孩子們重點閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列，全班40 人，其中 15 人閱讀量達 100 萬字左右，班內(nèi)掀起了讀書熱。我采用師生共讀的方式，激發(fā)孩子們的讀書興趣，鼓勵孩子們廣泛閱讀，營造濃厚的班級書香氛圍。比如作文教學專家管建剛老師、詩文誦讀名師牛見玉老師、宗守詠老師、授田學員名班主任徐曉彤老師、我校孫建明老師等，這幾位老師的博客都會經(jīng)常性的有一些新的教育教學理念和教學實踐指導，非常有利于我個人教學和班級管理水平的提高。我經(jīng)常到專家、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學習。 ，我積極參加語文遠程研修培訓，提高自身語文教學水平。下面我從自己本學期的業(yè)務學習、教育教學和 班級管理三個方面向大家做一匯報。為了讓您在寫述職報告時更加簡單方便，下面是為大家整理的小學老師的個人工作述職報告范文（通用 5 篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。繼續(xù)加大對“整贓治亂”的檢查力度，從源頭杜絕學生的“五亂”之風。 （ 3）、加強學生的德育工作，從小事入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 （ 2）、加強《中小學繼續(xù)教育》理念培訓和業(yè)務學習。作為學校領導班子，我也應把主要精力投入到教育教學之中去，要認真抓好學校的教育教學工作。愛崗敬業(yè)，教書育人。堅持搞好“小繼教”和遠程教育工作。 平時積極參加學校教職工大會及上級領導組織的會議，認真學習學校下達的上級文件，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習，配合組里搞好教研活動。其他干部也要認真地根據(jù)各人的特長來確定人選，不能按票數(shù)高低依次排列。班干部選出以后，班長人選的確定又是一個關鍵。人選是一個關鍵，如何選出合適的干部來呢？我認為必須采取民主集中制的原則。班干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風就能形成；反之，則影響惡劣，良好的班風就無法形成。另外，組織學雷鋒活動、法制講座、郊外旅游、晚會、知識競賽、體育比賽等形式多樣的文體活動，讓學生在這些活動中得到了愛國主義、集體主義、紀律與安全、團結(jié)友愛等各方面的教育。比如采取主題班會、討論、講座、演講、辯論等形式，讓學生在 輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地接受了教育，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉，正所謂“一舉多得”也。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播，讓學生們自覺關心國家大事，關心時事政治，培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操，增強愛國主義情感，堅持社會主義的正確方向，堅持中國共產(chǎn)黨的領導。 三、通過這兩年的班主任工作，我積累了一些經(jīng)驗，對于做班主任也有一些心得體會，下面談談我的做法和一些經(jīng)驗與體會。教學效果顯著，幾年來，我所 教的班級的語文成績都居于全鄉(xiāng)同類班級的前列，得到了學生、校領導和同科級老師的充分肯定。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動也達到了較高的要求。教學常規(guī)工作過硬，能結(jié)合教學大綱、教材和學生狀況制定教學計劃，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課，上課時注重面向全體，因材施教，堅持啟發(fā)式和以教師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則，注意課堂的藝術性和效率意識，向四十分鐘要質(zhì)量。經(jīng)過這兩年的教育教學實踐，本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了體育及其他學科教育教學的基本規(guī)律和很多行之有效的教學方法 ，并能熟練地運用到教學中去。 二、精通業(yè)務，不斷鉆研，成績突出 工作以來，我認真鉆研教材，熟練掌握小學教育的所有科目基礎理論。積極參加公益活動，勇于承擔艱苦工作，作風正派，光明正大，識大體，顧大局，處事公正，關心同事，尊敬上級，愛護學生。忠誠于教育事業(yè)，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感，有高尚的師德。 XX年參加工作以來有兩年多了，在這兩年里，我始 終堅持黨的各項方針，遵守學校的一切規(guī)章制度，服從領導的安排，認真履行自己的崗位職責，不斷加強自身建設，努力提高自己，向著學生心目中的好老師的目標而不斷努力。成績屬于過去，何況教育教學這門藝術是永無止境的，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌。 這十幾年來，一撥又一撥的學子在我的教育下走向更高的起點，開啟更好的人生。 四、有苦有樂，有失有得。 其次，我樂于學習，在平時沒事就上網(wǎng)看看別人的教學實錄，看看別人寫的教學論文等等。教學時，能隨時根據(jù)具體情況調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，因材施教。而這個基礎就是靠嚴格要求自己，一絲不茍的工作態(tài)度來達到 的。 三、認真施教，狠抓教學質(zhì)量，努力學習，提升自己的業(yè)務水平。同時我對學生的教育基本上是動之以情、曉之以理，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀。 多年來，我深深認識到“教書育人”、“文明載道”的重要性。 一直以來，我都知道黨岔是個好地方，我被調(diào)在這里，開始也是迷茫、害怕的，但黨岔百姓的純樸，孩子們對知識的渴望，讓我覺得這里更需要老師播灑陽光，在這里教了十 幾年書了，一撥又一撥的老師調(diào)往縣城，但我依然堅持著，因為我知道在哪教書都一樣，都是傳播文明、播灑希望，不如讓自己這點小小的光芒就照在黨岔的土地上，十幾年來，我無怨無悔地揮灑著自己的汗水，奉獻著自己的青春，扎根黨岔，永不言棄。 回顧近幾年來的教學工作，有苦有樂，有得有失，下面就來談談這幾年的工作情況。 小學老師的個人述職報告 9 我叫孫 萬麗，今年 xx 歲， 20xx 年 6 月畢業(yè)于榆林財貿(mào)學校， 20xx年 8 月參加工作，被分配在武鎮(zhèn)學區(qū)一村小學任教， 20xx 年晉升為小學一級教師， 20xx 年 8 月調(diào)入黨岔鎮(zhèn)銀灣小學工作至今。 展望明天，任重道遠，在今后的工作中，我會像一個日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學生的這片花土管理的天晴日朗。 由于工作勤勤懇懇、踏踏實實，我在工作中也取得了一些成績：這幾年所教的科目在鎮(zhèn)的統(tǒng)考中均能取得優(yōu)秀成績，達到學校的達標要求，輔導學生朗誦多次獲鎮(zhèn)級獎，自己也有論文獲獎。 本人自覺遵守學校規(guī)定的上下班時間，嚴守工作崗位，履行職責，無特殊情況不遲到、不早退，有事或外出聽課提前請假，一點小毛病都自己克服，盡量做到少請假乃 至不請假。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。平時我還經(jīng)常虛心請教學校有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，跟他們交流學習教學經(jīng)驗。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高， 我堅持經(jīng)常翻閱《小學教學教法》、《優(yōu)秀論文集》、《優(yōu)秀教師教案選》等書籍。 四、教學工作。同時教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。 善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。并用“小學生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質(zhì)，促進了良好班風學風的形成。 加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務。雖然是自己與自己比，但實際上 也存在同學之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大，這樣的競爭是人人都可以爭取的。 在班級管理中，一些老師往往希望全體學生向最好的學生看齊，用同一個標準去衡量全體學生是不科學的，班主任必須關注班中的每一名學生。 班主任工作中，結(jié)合班級實際，有計劃地對學生進行思想、道德、紀律和心理素質(zhì)的教育。任職期間考核均稱職。教育思想端正，師德良好，敬崗愛業(yè)，有高 度的事業(yè)心和責任感。 本人遵守國家法律和法規(guī)，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家的政策法規(guī)。多年來通過自己的不斷努力學習、實踐和積累，本人無論是從思想上還是工作上都有很大的進步。工作中，我一直高標準地對待每一項教育教學工作，認真履行好每一項教師職責。我深深地愛上了教師這個崗位，并愿為此奮斗一生。在教育科研方面，由于我積極參加理論學習和各種科研會議及培訓，我的 教育教學水平和個人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高，同時，我不忘進行教學研究，積極撰寫教育教學論文和經(jīng)驗總結(jié)，教育教學工作是一個不斷發(fā)展，不斷更新的事業(yè)，他需要教師在工作中不斷研究并結(jié)合自己的實際不斷探索。所教班級的成績優(yōu)異，學生英語學習和信息技術的興趣不斷提高，學生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高，學生的學習方法得到了改進，提高了學習的效率。積極參加縣、學校等各級組織的教研會議，不缺勤，不遲到，不早退。 三、出勤方面 本學期中我努力做到出滿勤、 干滿點，不早退，不曠工。積極學習國內(nèi)外先進的教育教學理念，隨時更新自己的教育教學方法和知識結(jié)構，及時了解英語教學的發(fā)展動態(tài)，學習本校前輩及校外優(yōu)秀教師的 .先進教學方法，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學水平，為自己的教學研究和教學創(chuàng)新儲備力量。 （ 3）、理論學習和教學研究。于是，我在工作中，除了正常的教學之外，針對差生們出現(xiàn)的成績差的原因?qū)λ麄冞M行了多種類型的輔導，如，手拉手互助學習，小組內(nèi)競賽，小組間競賽以增強差生的自信心，個別輔導，重點督促，與家長溝通等。 （ 2）、差生輔導。在近幾年的課堂教 學中，我始終如一地貫徹了英語新課程標準的理念和教育局、教研室對于小學英語教學的要求，采用任務型教學的方式組織教學，以提高學生的英語學習興趣為為主線，以提高學生的綜合語言運用能力為主要目標，通過設計各種有趣的，貼近學生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授，同時，突出學生的主體地位和教師的主導地位，改變教師的 .角色，引導學生自主學習，合作探究。 （ 1）、課堂教學。在做到這些的同時，我還注重對學生的思想教育，教育他們愛祖國，愛民族，團結(jié)互助，樂于助人，為學生成為一個有道德有紀律的社會主義接班人奠定基礎。通過多年來的不斷的學習和孜孜不倦的追求，我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高，下面我就對我近幾年來的教育教學工作做以下總結(jié)。 在學校里看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學習 !在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以最大的工作熱 情將我的愛心、盡心、關心全心全意的奉獻給孩子們 ! 小學老師的個人述職報告 7 本學期，我承擔了我校英語教學工作。在參加工作這段的時間里，我不斷學習本學科最新的理論知識，以便更好的把握本學科新課改的目標和方向，深入淺出的學習他校、他人的教學方法。作為一名人民教師，每天都需要學習，身邊的每一個人都值得學習。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。通過家長開放周的鍛煉，我的教育教學工作也受到了家長們及組內(nèi)老師的認可和好評。除了平時勤備課、勤反思，同時還要加強自己的業(yè)務學習，通過學習來提升自己。全新的工作環(huán)境對我這樣一個剛畢業(yè)的大學生來說，其實是從一個校門踏進另一個校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W者，在這里，我要和孩子們一起成長。從這次活動中，我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務學習，勤學勤問，不斷更新、探索教育教學方法， 讓自己在學習中得到提升。從認真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動，從集體備課、聽課到家長開放周中真實課堂的再現(xiàn)，每一次付出，收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。審美高雅、身心健康，是師能。不斷探索、力求創(chuàng)新，是師能。人際關系的處理能力，是師能。嫻熟的課堂駕御能力，是師能。特別是在擔任副班主任職務期間，深知自己擔負著管理班級事務及對學生行為道德和常規(guī)教育的重任，這點使身為學生之范的我更加嚴格的要求自己。我時刻以“學高為師、身正為范”為標準衡量自身，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲?，F(xiàn)在，我對本學期工作做如下述職： 一、德 教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。 小學老師的個人述職報告 6 本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學期內(nèi)擔任實驗小學低年級英語教學工作。二就是注重與同事學習交流，先后和葉巧鈴、謝鳳清老師結(jié)對子，指導她們備課反思，她們分別成功執(zhí)教的《小松樹和