【正文】 一副饑餓難耐的樣子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一眨眼的功夫就把肉絲吃完了，這可把我樂(lè)壞了，小家伙，我終于知道你喜歡吃什么了！ 吃飽了，該運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了吧！于是我就把烏龜從“家”里拿出來(lái)，讓它在陽(yáng)光普照的陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)活動(dòng)。我的心里泛起了嘀咕：它難道不喜歡吃我做的早餐？還是它不餓？還是? 為了它吃東西，我還在網(wǎng)上查了怎樣飼養(yǎng)烏龜。它的小腦袋終于探出了它那厚實(shí)的殼，四肢像槳一樣來(lái)回?cái)[動(dòng)，圍著它的“家”繞圈，它玩得開(kāi)心極了！我把今天放在石頭上的 “早餐”放在手里，讓它自己吃。因?yàn)榻裉焓切瞧谖澹一貋?lái)得較早，一回到家我一如既往地去看小烏龜。讓我大吃一驚的是：哇！我的懶烏龜還在石頭上睡大覺(jué)，連它睡覺(jué)的姿勢(shì)都沒(méi)有變過(guò)，“早餐”原封不動(dòng)地放在那里。于是我把“早餐”小心翼翼地放在了它睡覺(jué)的那塊石頭上，希 望它睡醒了就吃。 你可別看它小，它可是我們家最懶的一個(gè)小東西了！ 今天是星期四，我剛一起床就去看我的小烏龜。 注重課堂的實(shí)效性，將作文指 導(dǎo)與每單元的每課教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，提高寫(xiě)作水平。 經(jīng)常在班級(jí)里舉行講故事比賽、口頭作文比賽，鼓勵(lì)學(xué)生把從書(shū)本上看到的故事通過(guò)自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，鍛煉他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。 每周留一兩次讀書(shū)作業(yè)，讓學(xué)生摘抄好詞佳句，并慢慢嘗試寫(xiě)出感悟。以上的分析結(jié)果，反映了部分學(xué)生習(xí)作內(nèi)容枯燥、甚至無(wú)話可寫(xiě)的根本原因。閱讀面太窄。 學(xué)生認(rèn)為老師對(duì)他們的習(xí)作幫助最大；少數(shù)家長(zhǎng)能夠指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。只是粗略地知道而已。即使部分學(xué)生能夠摘錄好詞佳句，但能巧妙運(yùn)用的較少。 學(xué)生所讀課外書(shū)籍主要體現(xiàn)是作文書(shū)，漫畫(huà)書(shū)。 四、調(diào)查結(jié)果與分析 根據(jù)調(diào)查結(jié)果，了解到小學(xué)生作文中存在的問(wèn)題： 80%的學(xué)生只是偶爾讀課外書(shū)籍，但不能堅(jiān)持天天閱讀。對(duì)學(xué)生下發(fā) 50 份調(diào)查問(wèn)卷，收回有效問(wèn)卷 50份，所有數(shù)據(jù)都進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì)。分別從學(xué)生課外閱讀、勤于積累、習(xí)作興趣、樂(lè)于觀察等幾個(gè)方面著手設(shè)計(jì)，但又各有側(cè)重，較全面地對(duì)學(xué)生作文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析。 二、調(diào)查的內(nèi)容 本次調(diào)查問(wèn)卷主要是在三 — 六年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行。對(duì)此我們教師都在千方百計(jì)地想辦法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高寫(xiě)作能力。大部分學(xué)生對(duì)習(xí)作抱有畏難情緒。 如果有一天，我能到那白色的貝殼海灘、淡金色的沙子、黑色的石頭，綠色的雨林植物充滿神奇的小 島上，我一定要擁抱一下可愛(ài)的琪琪、奇卡，還有那調(diào)皮的佛烈德，我還要勇敢地體驗(yàn)一下可以讓人從頂端暢快滑下的瀑布。跟我們比起來(lái)，她的生活比我們艱難百倍、千倍；跟我們自己比起來(lái)，她的生活自理能力為什么卻強(qiáng)過(guò)我們百倍、千倍？因?yàn)樗砩嫌形覀兯鶝](méi)有或者做得不夠的閃光點(diǎn)。她還成功地造出了椰子木筏，而且她的這個(gè)創(chuàng)造還意外地成功救起了她爸。 讓我更加感動(dòng)的是，小主人翁妮恩，從小失去母愛(ài)，不足四歲的她在父親的養(yǎng)育下，通過(guò)自己的努力，成長(zhǎng)為一位果敢、堅(jiān)毅的 .小冒險(xiǎn)家。琪琪又跳起來(lái)，對(duì)準(zhǔn)教授，用力把球頂過(guò)去，教授伸出雙手接住球，但沒(méi)注意到地板濕滑，于是整個(gè)人重重地坐在了地上。在琪琪被捉的那一刻，妮恩想都沒(méi)想，腦海只有一個(gè)念頭：快就琪琪！她不惜一切，和佛烈德一起勇敢地跳入大海、爬上小艇，登上游輪，與心狠手辣的教授斗智斗勇，終于解救出了琪琪的同時(shí)，也救出了好多小動(dòng)物。當(dāng)妮恩感到寒冷和孤獨(dú)時(shí)，琪琪讓她躺在它寬厚、溫暖的“懷抱”里，佛烈德乖巧地依偎在她的身邊。當(dāng)妮恩還是一個(gè)嬰兒的時(shí)候，她的媽媽深入一頭藍(lán)鯨的肚子里，可是沒(méi)想到的是藍(lán)鯨受到可惡的特洛波旅游公司的郵輪的驚嚇，潛入了深深的海底，從此妮恩的媽媽就失蹤了。不過(guò)這次南京少兒圖書(shū)館推薦的《尼魔島》深深觸動(dòng)了我的心靈，它是集冒險(xiǎn)與科幻于一體的童話故事，讓我懂得了許多做人的道理。 有時(shí)候回想起來(lái)，生活中是不需要真正意義上的教化的。 放學(xué)時(shí)，我還在仔細(xì)琢磨，搞得人家都說(shuō)這這關(guān)門(mén)弟子真是勤學(xué)苦練那，偶爾也會(huì)有人安慰我：“當(dāng)時(shí)我也是日夜苦練那！”三日后，我才偶然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)晚了一步，他 人都已經(jīng)轉(zhuǎn)入正途，只有我還在沉迷，這一瞬間我抬頭看見(jiàn)了英語(yǔ)老師，她依然和藹可親，依然在耐心地教導(dǎo)我們知識(shí)，心頭一酸，手中的折紙無(wú)聲滑落，悔恨之情像是陽(yáng)光，照亮了我的心。在一節(jié)英語(yǔ)課上開(kāi)始了我的學(xué)藝生涯，不是我欺負(fù)英語(yǔ)老師，而是學(xué)藝已是迫在眉睫呀！再說(shuō)我也是看中了老師的溫柔可親，嘿嘿?? 把書(shū)立放在眼前便開(kāi)始了秘密活動(dòng)，記得剛開(kāi)始的時(shí)候，我還在沾沾自喜，這么簡(jiǎn)單？越到最后而越見(jiàn)其奇，那時(shí)候我的表情一定是呆若木雞，咽了一口氣，硬著頭皮疊好了前幾 步，到了高潮部分，不免的要宣布投降。假如你性格內(nèi)斂，便混不下去了， 如果你想偷師學(xué)藝，我只能用李白的一句話來(lái)回答你了：“難于上青天”。不過(guò)這可就免不了拜師學(xué)藝的了，從前看電視時(shí)，只知道學(xué)藝難。 實(shí)話告訴你吧，因?yàn)槲覀兌荚趯W(xué)折紙藝術(shù)，那千奇百怪的藝術(shù)品，也實(shí)在是令人嘆為觀止，試問(wèn)有誰(shuí)不想學(xué)會(huì)？而在家人面前炫耀一番？不過(guò)這可就苦了伴隨我們的資料了。而 自己卻沒(méi)有半點(diǎn)悔過(guò)之心，仍然是我行我素。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也為我的家鄉(xiāng)出一份力。眼前的景象好不熱鬧啊。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘擺動(dòng)著婀娜的身姿，舞動(dòng)著自已長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”，熱情地招待著嘰嘰喳喳前來(lái)做客的鳥(niǎo)兒們。粉色的桃花，紅色的杏花，雪白的梨花，翠綠的柳樹(shù)，金黃的油菜花，讓人感覺(jué)好像是進(jìn)入了花的海洋，很是吸引人的眼球。 *寫(xiě)景 美麗的家鄉(xiāng) 我美麗可愛(ài)的家鄉(xiāng) — 運(yùn)城是一個(gè)年四季都風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的地方。她不光和女生玩得很起勁兒，和男生也是如此。這個(gè)男生也真算倒霉的了。不巧，有一個(gè)調(diào)皮鬼正“活著不耐煩了”，想去惹她。那么愛(ài)笑的她，也有愁眉不展、無(wú)精打彩、垂頭喪氣的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)時(shí)候，那些來(lái)惹她生氣的可就慘了咯！記得有一次，她因?yàn)樽鳂I(yè)忘記寫(xiě)了，被老師批了一頓。我們就瞟了她一眼，她看了我們一下，登時(shí)停住了笑，后來(lái)又情不自禁地大笑起來(lái)，我們目瞪 口呆。有些時(shí)候，我們遇見(jiàn)好笑的事情，就是有代小維笑得最久。于是，她就在我們面前說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了、滔滔不絕呀！ 她愛(ài)笑，每次那些男生說(shuō)她的不是，她就會(huì)先笑一陣。她，就是代小維。她和我年紀(jì)相仿，但是比我高一點(diǎn)兒，總顯得那么亭亭玉立、那么精神。本文寫(xiě)出了自己遇到困難時(shí)得到別人幫助的事，更難能可貴的是寫(xiě)了這件事改變我過(guò)去的觀念，使自己在以后的日子里，也常帶著微笑去幫助別人，雖著墨不多，但升華了主題，開(kāi)頭結(jié)尾意蘊(yùn)深刻， 微笑 作為一種精神象征貫穿全文，昭示了人與人之間真誠(chéng)關(guān)懷的力量。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。許多年以來(lái)，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車(chē)或是一把雨傘給同學(xué)。啊，是一位 40 多歲樸實(shí)無(wú)華農(nóng)民。時(shí)間沒(méi)有容我仔細(xì)看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠(chéng)、可愛(ài)！ 車(chē)子和我終于安全到達(dá)了對(duì)岸，滿心的感激使我仔細(xì)地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠(chéng)的目光。那一刻，我真無(wú)法說(shuō)出心里的感激。突然，肩上的車(chē)子一下子輕了起來(lái)，繼而漸漸離開(kāi)了我的肩。 正在我前進(jìn)不能。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開(kāi)腳步。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來(lái)越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我猛子扛起我的自行車(chē)，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著車(chē)從木橋上走過(guò)去。 那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時(shí)我空著兩手走過(guò)也要膽顫心驚的橋。然而，這多年支配著我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無(wú)影無(wú)蹤?? 那是一場(chǎng)連續(xù)兩天的大雨過(guò)后，那條我每天上學(xué)必過(guò)的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。縱然得到別人的相助，也會(huì)像還債似的報(bào)答于人。 到了正月十五這個(gè)年就算 過(guò)完了，各家都上班去了，學(xué)校也開(kāi)學(xué)，過(guò)年也在這爆竹聲、煙花和人們的笑聲中告別了。 俗話說(shuō)：“三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。 鬧完了除夕，就是大年初一。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，到了 23： 50 分，窗外天空中不停地綻放著一朵又一朵的燦爛的煙花，使黑夜更加美麗。 終于等到了除夕那 一刻，到處都是酒肉的香味，到處都是歡聲笑語(yǔ)。 千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳目，總把新妝換舊符。一會(huì)兒去菜場(chǎng)買(mǎi)肉，一會(huì)兒在家包餃子，忙碌地準(zhǔn)備著除夕那頓豐盛的晚餐。隨著“當(dāng)當(dāng)”的新年鐘聲的敲響，滿天的煙花帶著我們對(duì)新年的期盼和祝福飛上了云霄 關(guān)于過(guò)年的作文 600 字五：過(guò)年 一年中最幸福，最開(kāi)心的事就末過(guò)于過(guò)年了，因?yàn)樵诔Φ哪翘?，一家人才?huì)坐下來(lái)，談天說(shuō)地好好聊聊，說(shuō)說(shuō)在一年中的收獲。 太陽(yáng)漸漸西沉，大家團(tuán)聚在一起，一邊吃著豐盛的年夜飯，一邊愉快地聊著這一年的收獲，真是開(kāi)心??！飯桌上爺爺還樂(lè)呵呵地給了我一個(gè)大紅包?，F(xiàn)在，一個(gè)由我設(shè)計(jì)制作、用紅色的提子綠色的獼猴桃黃色的橙子白色的蘋(píng)果組成的水果拼盤(pán)已經(jīng)完成了，色彩鮮艷，造型美觀，營(yíng)養(yǎng)豐富。我先從果籃里挑選出了一個(gè)大蘋(píng)果和一個(gè)大橙子，又去買(mǎi)來(lái)了一串紅提和幾個(gè) 獼猴桃。我家的八哥和嘹哥似乎也被這喜慶的氣氛給感染了，不住嘴地叫著“你好！你好！”。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)??開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是 我們“世界末日”的開(kāi)始 ! 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 2 過(guò)年了，每家每戶都喜氣洋洋，年三十一大早，早起的小朋友們就把爆竹放得“呯啪”直響，也把我從好夢(mèng)中叫醒了。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。 開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭?？粗吧臅?shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。 開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。 這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。象班長(zhǎng)一樣，有同學(xué) 遇難 奮勇相助，熱心幫助后進(jìn)同學(xué)。 開(kāi)學(xué)的第二天，我背著書(shū)包懷著喜悅的心情來(lái)到教室，眼前突然一驚，只見(jiàn)教室里竟擺滿了 60 張座位，聽(tīng)老師說(shuō)我們班這學(xué)期是學(xué)校里人數(shù)最多的班級(jí)，各個(gè)地方因?yàn)閷W(xué)校撤除，許多新同學(xué)轉(zhuǎn)到我們這里來(lái)了，現(xiàn)在我班 人多示眾 。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 1 一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假不知不覺(jué)地過(guò)去了。樹(shù)的人生，開(kāi)始了???? 第二篇：【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文 900 字（大全） 【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文 900 字九篇 在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。小樹(shù)恍然大悟，“對(duì)！堅(jiān)強(qiáng)！我要活下去！”小樹(shù)挺起傷痕累累的枝干，雨點(diǎn)不停地撞擊著小樹(shù)的傷口，天地萬(wàn)物昏暗而又凄涼，小樹(shù)依然挺立，堅(jiān)定地望著天空，他在等待希望的曙光 ~~！ 多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)狂風(fēng)暴雨，他一直堅(jiān)挺著他不屈的靈魂。另一個(gè)禿頂?shù)娜瞬荒蜔┑卣f(shuō)：“趕緊裝車(chē)！這棵小樹(shù)啥用沒(méi)有，就別管了”說(shuō)罷還一腳奪走了花小妹和草弟的生命，只留下了小樹(shù)的無(wú)助的淚?他要如何成長(zhǎng)？他迷惘了，頹廢了。 大胡子一驚，連忙裝過(guò)頭來(lái)，臉上漏出了猥瑣的笑容，“好大的一棵樹(shù)啊，一定能賣(mài)不少錢(qián)啊”說(shuō)著拎起斧頭照著楊樹(shù)哥的腿砍下去。一個(gè)大胡子看著小樹(shù)撇嘴一笑，“唉 ~這么小的樹(shù)，當(dāng)柴火也行，砍吧。那天，他們依然在玩耍著，草弟依偎著花小妹，滿眼的愛(ài)慕，花小妹卻不屑一顧，含情脈脈的看著小樹(shù)，甘愿以她美麗的身姿來(lái)點(diǎn)綴小樹(shù)，楊樹(shù)哥哥靜靜地看著他們，時(shí)不時(shí) 露出幸福的笑，忽然，遠(yuǎn)方傳來(lái)陣陣汽車(chē)的車(chē)笛聲，車(chē)尾滾滾的黑煙與漫天的揚(yáng)塵如兇惡的猛獸撲面襲來(lái)，風(fēng)兒慌忙的來(lái)到了楊樹(shù)哥哥的面前，告訴他們千萬(wàn)要小心人類(lèi)！這時(shí)，幾個(gè)大腹便便的人下了車(chē)，其中一個(gè)滿臉橫肉的瞥了一眼這個(gè)他自認(rèn)為破亂不看的土地，向其他的兩個(gè)人揮了揮手，示意趕快完工。他歡呼著，雀躍著“新世界！我來(lái)啦！” 漸漸地，他結(jié)識(shí)了越來(lái)越多的伙伴，芬芳馥郁而又美麗怡人的花小妹，小巧玲瓏而又有些小清新的草弟，最令他崇拜的還是那個(gè)堅(jiān)毅挺直的楊樹(shù)哥哥。 我愛(ài)陜北的窯洞，因?yàn)樗麉R聚了人民智慧的結(jié)晶！ 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 6 霧梟梟，風(fēng)徐徐，時(shí)光的霡霂淅淅瀝瀝，蒙了天空的眼。地下窯洞的組合，仍然保持北方傳統(tǒng)四合院的格局，有廚房和貯存糧食的倉(cāng)庫(kù)、飲水井和滲水井，以及飼養(yǎng)牲畜的棚欄，形成一個(gè)舒適的地下庭院。甘肅東部也有這種地下街道。地坑式窯洞也見(jiàn)于黃土層厚的豫西平原地區(qū)，如河南鞏縣的地坑式窯洞，常常是整個(gè)村莊和街道建在地坪以下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)村莊的樹(shù)冠和地面 的林木。土坯拱式窯洞以土坯砌拱后覆土保溫。地坑式窯洞在地面挖坑，內(nèi)三面或四面開(kāi)鑿洞穴居住，有斜坡道出入。陜北取黃土高原土層厚實(shí)、地下水位低的特點(diǎn)，挖窯洞作民居，有冬暖夏涼的優(yōu)點(diǎn)。 陜北的窯洞是依山勢(shì)開(kāi)鑿出來(lái)的這樣一個(gè)拱頂?shù)母G洞。一院窯洞一般修 3 孔或 5 孔，中窯為正窯，有的分前后窯，有的 1 進(jìn) 3開(kāi)。用石頭作建筑材料，深 7— 9 米，寬、高皆為 3 米左右的石拱洞，叫石窯洞。窗戶有兩種，一種是 1 平方米左右的小方窗；另一種是約 3— 4