【正文】 在繼續(xù)教育方面，我能積極參加素質(zhì)提升工程與每年的暑期師德培訓?！段业捏w育課，跟著奧運走》發(fā)表于《南湖晚報》 2021 年 9 月 17 日刊，《沒有游戲的童年是不快樂的》發(fā)表于《南湖晚報》 2021 年 12 月 15 日刊。 另有教學隨筆《公開課之遐想》在 2021 年平湖市教育博客征文中榮獲優(yōu)秀獎，并入編市新教育叢書。 另外還有平湖市立項課題兩個，其中課題《小學低段體育生活化教學的探究與實踐》已于 2021 年結(jié)題，并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教育教學研究成果三等獎。 教學論文《淺談在小學體育教學中對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲 2021 學年平湖市論文評比三等獎。 2021 年 6 月，我和鄭老師合作訓練的女籃獲得了市比賽的第三名。任現(xiàn)職以來，我在積極完成常規(guī)教學工作的同時，還認真做好課外體育訓練工作，訓練工作不僅耗精力還很耗時間，但是我能積極克服困難。 在平時的工作中，我積極向本教研組的老師學習，通過聽課、請教，讓我不斷進步。雖然有時不是班 主任，我也非常注重對學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學生。 二、教育教學工作。 一、政治思想。 2021 年取得體育中 學二級教師資格，現(xiàn)已滿 5 年。我熱愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的孩子們。 第三篇：體育教師職稱述職報告 體育教師職稱述職報告 做一名教師是我兒時的夢想，做一名魅力教師更是我長久的追求。2021 年和 2021 年的青年教師比武課大賽均獲一等獎； 2021 年被評為學校的優(yōu)秀黨員； 2021 年 3 月帶倫教小 學女子籃球隊參加區(qū)籃球比賽獲第三名； 2021 年 5 月參加倫教街道體育教師基本功大賽獲二等獎。在完成平時的教學工作之余，我對教研工作也非常重視。 2021 年 12 月，和雞洲聯(lián)隊參加街道的教職工籃球賽，獲第三名。我相信勝利是留給有準備和付出汗水的人。其中每個學期，我都上一節(jié)公開課。 四、課外工作 我還積極參與各種各樣的裁判工作，如籃球，羽毛球，乒乓球，長跑，足球，跳遠等體育項目 的裁判工作，在工作中，我認真學習各 種各樣的規(guī)則，其中通過籃球裁判工作，讓我學到很多很好的防守戰(zhàn)術(shù)和進攻戰(zhàn)術(shù)，以及比賽過程中會出現(xiàn)各種各樣的變化，該如何去進行人員的調(diào)動和安排，還有學到一些平時訓練的方法和手段，我把有用的東西都用在平時的課堂和日常的訓練工作中。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方 式，更增強了學生的自信心，使他們了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。 通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。 學生能在老師的要 求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。 三、教育教學工作。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我在平凡的教學工作中永遠 保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。 二、激情滿懷，無私奉獻 大學畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀守法，愛崗樂業(yè)，熱愛學校，依法執(zhí)教。 一、政治思想。三年來，我用自己的丹心換真情，譜寫著平凡燦爛的人生。 第二篇：體育教師職稱述職報告 個人事跡材料 做一名教師是我兒時的夢想，做一名有魅力的教師更是我的追求。 (2)不斷提高數(shù)學專業(yè)知識，學習教育學和教育心理學，成為一位博學的教師。展望未來，我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。 20xx 年 1 月，獲得學校教育教學綜合評比三等獎。一分耕耘一分收獲，對教育的愛換來了事業(yè)的成功，對學生的愛換來學生的尊敬。學習并運用心理學、教育學和管理學的相關(guān)知識來指導(dǎo)班主任工作，實現(xiàn)了班級管理的科學化。 推行的“以民主凝聚人心，以規(guī)則約束行為，以服務(wù)創(chuàng)造條件”的管理理念頗有成效，班風儼然 ?！币虼?，本人始終以陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”為自己的航標，全身心地投入到教育教學工作中。教育家朱永新說過：“只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣?！睂W生的知識面不僅僅只在課本里，還需要補充，讓他們的能力得到了很大的提升，對多方面的知識產(chǎn)生了興趣，本人對學生組織了各項活動：舉辦辯論賽、觀看電影、開設(shè)講座、數(shù)學知識競賽等，大大豐富了學生的課余生活，鍛練了能力，開拓了視野，受到了學校師生的一致好評。蘇霍姆林斯基認為：“教給學生學習方法比教給學生知識更重要”，教學中，我極力突出學生的主體地位，給學生一個空間，讓他們自己往前走，給學生一個問題，讓他們自己來找答案，給學生一 個機遇，讓他們自己去抓住，給學生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)造。 力求突破傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新教育教學方法 傳統(tǒng)的數(shù)學教學方式一般是教師用課本、參考書、黑板、粉筆這樣的簡單組合進行教學，信息量相當有限，無法滿足學生的時代需求。經(jīng)過幾年的探索實踐，在激活課堂教學、激發(fā)學生學習興趣、促進現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學的整合等方面的研究取得一定成效。 本人積極學習教育文件和新的教育理念，及時了解教育發(fā)展的動態(tài)，把握數(shù)學學科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，積極推進校本教研，與科組成員一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。經(jīng)不懈努力，本人的教育教學工作深受學生歡迎，也得到了學校領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。 20xx 年 8 月本人制作的課件《 XXX》在《 XXXXX》雜志社舉辦的首界屆科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎。 堅持信息化教學，以優(yōu)化課堂。為提高學生學習數(shù)學的積極性和興趣，在課堂上嘗試了多讓學生上講臺做習題，并且結(jié)合教學的內(nèi)容，安排一些學生來講解題目，不斷探索知識性、趣味性、思辯性于一體的課堂 教學模式。 經(jīng)過不斷的刻苦學習和精心鉆研，本人擁有較強的教學理論和教學能力得到不斷提升，已具備扎實教學基本功，教學水平逐漸成熟。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，有高度的責任感和積極進取的精神，具有扎實的專業(yè)功底及較強的教研教學能力，治學嚴謹，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表，做學生的表率，愛崗敬業(yè)，工作勤懇，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，并在教學和育人中做出一定成績。 學校體育教師職稱述職報告 自 xx 年 7 月于貴州師范大學體育專業(yè)畢業(yè)，一直在 XXXX 中學任教，教齡 5 年。今后，我更加要認真總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，以積極進取的精神在教學工作上更上新的臺階。事故率為 0。同時，積極培養(yǎng)運動員，在沒有運動有限情況下，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，培養(yǎng)體育尖子。自己嚴格督促學生，發(fā)現(xiàn)不注意安全的及時制止、教育，防止事故發(fā)生。 在體育教學工作中，課前，我能加強安全教育工作。輔導(dǎo)優(yōu)生方面，我更從高從嚴要求學生，發(fā)揮他們的興趣、特長，通過精心輔導(dǎo)、點撥使他們學得深、學得寬、學得好。同時，在班級里還開展多種形式的學習活動，如校外學習小組，知識小專欄，數(shù)學競賽，誰是小老師活動，充分調(diào)動學生的學習積極性，形成你追我趕，互幫互學，共同進步的新局面。每年度的開學初，根據(jù)學生的成績，確定優(yōu)生、差生，制定各種幫教措施。同時，由于我的努力工作，得到了學校的肯定，在 20xx 年我被評為學校優(yōu)秀教師， 20xx 年我被評為學校優(yōu)秀班主任， 20xx 年我被評為學校優(yōu)秀教師。 20xx 年 11 月，我寫的教學論文《如何精心組織體育教學》在本校教師會議上宣讀 。20xx 年 10 月，我在校級評優(yōu)課中三年 級體育科《游戲投擲》榮獲優(yōu)秀獎。 20xx 年 5 月我在麻榨鎮(zhèn)上了三年級體育科《壘球》公開示范課 。針對學生的實際情況，工