【正文】 重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在高考后期復 習用。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點，難點，考點，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。 (二 )要有計劃地梳理學科要點，形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)。因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科 沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。比如，是基本知識沒掌握好，還是學習態(tài)度不端正，或者是學習方法，學習習慣不好。 寒假中，要認真，客觀地對期末考試進行分析。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查漏補缺，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。每天至少進行三科的復習， 文理分開，喜歡和厭惡的科目交叉進行。例如：你數(shù)學定的是 2 個小時，但 2 小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。既不要睡懶覺，也不要開夜車 。 (一 )要制 定學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科?？梢愿鶕?jù)自己的具體情況，聽取老師的建議，在老師的指導下制訂出一個各科復習時間表，這樣有計劃地復習，考試時就可以輕裝上陣，應付自如了。“凡事預則立，不預則廢”，寒假接近一個月的時間對高二的同學們尤其重要。我們應要求自己在寒假期間能夠合理安排時間。 寒假期間，我們有更多的時間和家人團聚，享受家庭的溫馨，在可口的飯菜，舒適的床鋪，優(yōu)越的條件中感受父母的關(guān)愛，這本是一件樂事，但有時環(huán)境的改變也會讓一些人虛擲光陰，不再把精力投入到學習中。總之，利用這段時間多總結(jié)多反思，把問題想清楚，到開學就能目標明確，態(tài)度端正，方法得當，從而在思想上為下學期學習做好充分準備。 反思自己的學習態(tài)度，學習習慣，學習方法，多問自己幾個為什么，多想想今后該怎么辦，也可以總結(jié)一下自己成功的表現(xiàn)是什么，可以反思一下自己為什么會成功，從中取得成功的心得體會，找到適合自己的學習方法，生活習慣，還可以總結(jié)反思自己哪些學科哪些方面不理想，導致不理想的原因是什么，接下來應如何解決這些原因，從中吸取教訓，改變自己的學習態(tài)度，尋找適合自己的正確的學習態(tài)度和方法 。 高中生寒假活動學習計劃 2 一 .做好總結(jié)反思。 21:00 準時休息，早睡早起身體好，讓自己即使是在寒假也保持一個好的學習狀態(tài)。 18:0019:00 晚飯，晚飯不宜吃的過飽，吃完晚飯可以出門散步，放松身體。 14:0016:00 物理 /地理，午睡剛清醒不要立馬做題，可以先看看課本。 12:0014:00 吃飯午休，夏日炎炎，睡個半小時的午覺，可以讓一整個下午都精力充沛哦。 第 35 個星期：具體的按照以下每天的時間安排，自主復習： 7:308:30 起床梳洗吃早飯，飯后留出一定的放松時間，有利于消化，期間可以 看看書放松一下，也可以背背單詞和課文。 第 12 個星期：可以報個補習班。在一個確定的時期內(nèi)，你只能做好一件事情 ! 對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時間。彌補自己的漏洞 ，是制定學習計劃的核心。 期末考試結(jié)束，根據(jù)考試結(jié)果總結(jié)你在學習上的缺點和學習漏洞，再結(jié)合你的學習目標，綜合制定學習計劃，最好給每一天都定量，不要一下學習太多，也不要長時間不學習，計劃的安排最好像平時上學一樣，每天都能有自主學習的時間，周六日可以減少學習量。這一點要總體把握，建立你的 時間概念。 第四篇：高中生寒假活動學習計劃 寒假是年級課程過半的中途休息 ,總結(jié)前半部分 ,如何安排后半部分 ,調(diào)整原來的計劃 ,這一切要放到整個高考的大節(jié)奏里 ,讓小節(jié)奏融入大節(jié)奏 ,這才是關(guān)鍵。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。 1每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長 /喜歡和厭惡的科目交叉進行。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。 1制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。 讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄 每天學習時間最少保持在 78 小時（上課時間包括在內(nèi)） 學習時間最好固定在：上午 8： 3011： 30，下午 14： 3017：30；晚上 19： 3021： 30。要均衡、科學安排。這種感覺是無比幸福的，所以真的應該好好珍惜。那就是努力就一定有收獲。經(jīng)過一個學期的努力，有些同學覺得很有收獲，對于高考充滿信心；也有同學會覺得對與上學期所學的知識還有欠缺，對于高考會有些許畏懼。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起 到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。一段時間后，還應該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去 。 學習要有時間限制 為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。 尊重自己生物鐘 由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律 和最佳感覺也往往不盡相同。 每個人的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點： 黃金時間來記憶 首先應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。我相信我現(xiàn)在已經(jīng)準備好了，我一定會努力的完成學習計劃，在下個學期，繼續(xù)努力！ 第二篇：高中生寒假學習計劃 高中寒假學習計劃 與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內(nèi)容深，學科知識的抽象概括性