【正文】 在大學(xué)里，以“教”為中心的教學(xué)模式變成了以“學(xué)”為中心的教學(xué)模式，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，要讓學(xué)生主動去發(fā)現(xiàn)、去探索問題。 當(dāng)我們知道了這些，那些現(xiàn)實生活中困擾我們問題也就都解決了，你要堅持理想與信念，你要知道自己想做什么樣的人，走什么樣的路，明白了以上三點，那么我們就完成了對自己內(nèi)心的轉(zhuǎn)變。 。同 1 學(xué)們在大學(xué)期間，不僅要提高知識水平，增強實踐才干，更要堅定科學(xué)、崇高的理想信念，明確做人的根本，這對于同學(xué)們成長成才具有重要的意義。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。 近幾年各處報到的大學(xué)生安全事故很多（比如溺水和火災(zāi)），開展豐富多彩的安全教育活動。 三、重視入學(xué)教育 對于學(xué)生管理工作而言，新生入學(xué)教育是不可忽視的重要環(huán)節(jié)。告訴他們軍訓(xùn)的意義，正確面對部隊的紀律，增強戰(zhàn)勝挫折的信心。入學(xué)之初往往有很多手續(xù)要辦，如果當(dāng)問到某個同學(xué)時輔導(dǎo)員老師叫的是學(xué)生的名字而不是諸如“第二排第五個”這樣的代號，就會很容易拉進與學(xué)生之間的距離，他們會在心底愿意接受老師，愿意接受班級這個集體。 二、做好軍訓(xùn)工作 大學(xué)的任務(wù)是培養(yǎng)人才，軍訓(xùn)有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和思想政治水平，有助于培養(yǎng)他們的團隊精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。告知他們來校后注意事項及班級安排，告訴他們有什么事情隨時找你。因此，輔導(dǎo)員要高度重視見好第一面，無論是穿著打扮，還 是言談舉止，都要注意給新生留下良好的第一印象，要讓第一次遠離家人的新生感覺到輔導(dǎo)員就像親人一樣。 一、見好第一面 根據(jù)心理學(xué)的首因效應(yīng)（首因效應(yīng)，是人與人第一次交往中給人留下的印象，在對方的頭腦中形成并占據(jù)著主導(dǎo)地位的效應(yīng)。 輔導(dǎo)員的工作，是以人為本的工作；輔導(dǎo)員的角色，是教育者和管理者的結(jié)合。你從他們的立場去考慮問題，他們也會從你的角度考慮。如果你要是帶他們兩年或三年，那大一的時候又是非常關(guān)鍵的，如果大一的時候?qū)W生不信任你沒有樹立你的威信，那后面的兩年可有你受的了。 也有人說，高校大一的輔導(dǎo)員是學(xué)生的媽，是他們的保姆。即使這樣仍覺得工作還是沒做夠，還要努力。 這個就是我這一年半來作專職輔導(dǎo)員來的一些工作經(jīng)驗，如果有什么不到之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師能給予批評建議，謝謝。 在業(yè)余時間多和學(xué)生參加體育活動，多參加班級之間組織的各項活動，和他們一起打球、比賽。 多向班委了解整個班級在宿舍的動態(tài)，如宿舍和宿舍之間，各個班級各宿舍之間是否和諧，爭取把學(xué)生安全問題排除掉，解決掉，把學(xué)生之間安全隱患問題解決好。 每個班設(shè)定班級心理委員，及時的讓他多關(guān)注班級的思想動態(tài)，多跟他溝通了解。 四、學(xué)生心理輔導(dǎo)和日常管理 把心理輔導(dǎo)和日常管理放在一起講，其實我認為心理輔導(dǎo)就是時時刻刻貫穿于我們平時的日常管理中，平且每時每刻都可以開展，而且能更直接快速的解決問題。其他時間給自己班委進行組織，會根據(jù)班級特點，又我來制定主題，根據(jù)問題嚴重的班級進行重點指導(dǎo)，進行教育、批評和指正。 狠抓校紀校規(guī) ，嚴抓曠課、遲到、早退等違紀行為，維持好課堂到課率。 積極鼓勵班級參加學(xué)校舉辦的各項活動，并且積極參與他們的活動，給予他們指導(dǎo)，加深與各班之間的感情，還能跟多更全面了解整個班級的情況，方面以后能對各個班級的情況進行管理。 鼓勵學(xué)生參加社團活動。 鼓勵學(xué)生加入學(xué)生會、團委。 多培養(yǎng)入黨積極分子。因此，在組建班委的時候一定要親自參與組織。 第四篇：輔導(dǎo)員工作交流稿 輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 下午好，我是材料系 11 級的專職輔導(dǎo)員，做專職輔導(dǎo)員工作也已經(jīng)有一年多的工作多了，對于這一年多來的工作經(jīng)驗我想從以下四個方面跟大家進行溝通和交流，首先： 一、班級管理 組建好班委，健全班級管理體制。但表達自我不能傷害別人，挑戰(zhàn)權(quán)威不能破壞規(guī)則，除非你在進行革命。請你記住：不尊重朋友，你將失去快樂；不尊重同事，你將失去合作；不尊重領(lǐng)導(dǎo)，你將失去機會；不尊重長者，你將失去品格；不尊重自己，你將失去自我。你將生活在現(xiàn)實而復(fù)雜的社會，而不是大學(xué)和天堂。輔導(dǎo)員也要學(xué)會做事與做人，做事先學(xué)會做人，不 忽視任何一個細節(jié)，良好的團隊精神、腳踏實地的工作態(tài)度，創(chuàng)造性開展我們的工作，加上以劉俊學(xué)校長、張興處長極力為學(xué)生系統(tǒng)營造的良好工作氛圍，相信我和我的同事定能夠在自己平凡的工作崗位上取得成功！ 最后的三句話送給大家： 年輕人犯錯誤，上帝都可以原諒。是啊，一路走來，又有多少人向我投來關(guān)注期待的目光，又有多少人關(guān)心幫助過我。在座的每個人都渴望成功，我何嘗不是！ 2021 年剛參加工作的時候，我的心情跌入谷底，看著人才濟濟的校園，曾為校學(xué)生會主席的我在想，我要什么時候才能出人頭地啊?！逼綍r同學(xué)們一條條問候的短信，這些都讓我難忘，都激勵著我更加努力的做好輔導(dǎo)員工作，因為我喜愛我的學(xué)生，所以我愛我的這份工作。有人問我，你最快樂的時候是什么？我告訴他：“我和學(xué)生在一起是我最快樂的時候。充分尊重學(xué)生、愛護學(xué)生，就會得到學(xué)生的信賴。 其次是用心去做事，真誠關(guān)愛每個人。在政治上，做一面旗幟；在學(xué)業(yè)上，做一名老師；在品行上，做一名典范；在情感上，做學(xué)生的朋友。作為一名輔導(dǎo)員，在學(xué)生成長成才的過程中，要做好服務(wù)員和管理員，重點做好咨詢員，努力做個指導(dǎo)員。因為在三年的時間里我用心去做了工作，得到了各 位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)和培養(yǎng)，感受到了成長，看到了收獲。 我從 2021 年開始擔(dān)任建筑工程系專職輔導(dǎo)員，三年來我有著很多的感受，歲月給了我們太多的精彩和感悟，生命中存在著諸多令人深思的亮點。我將在接下來的工作中，根據(jù)本年級學(xué)生管理工作的實際，將工作做得更好，更扎實！ 第三篇：輔導(dǎo)員工作交流材料 輔導(dǎo)員工作交流材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們： 大家好！ 站在大會講臺上發(fā)言，我有些忐忑不安，因為在學(xué)生工作崗位上我是個新兵，既缺乏經(jīng)驗，又缺少能力。同時也鼓勵小干部提出對 110