【正文】 人攻守的職能，提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部 2 對 1， 3 對 2。將人員按強弱分成兩個隊。 內(nèi)容：熟悉球性，踢球練習，踢遠練習等第三節(jié)課：訓練隊員的基本技術(shù)（重點傳、接技術(shù)） 內(nèi)容：提高活動中控球能力，練習傳、接球技術(shù)，提高技術(shù)運用能力。 第二節(jié)課：重點訓練隊員的速度、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。 三、訓練方案（ 6 節(jié)課） 訓練時間：隔周的周四中午 12： 0012： 50 第一節(jié)課：在文體部領(lǐng)導的監(jiān)督下，通過技術(shù)考核挑選隊員。開展足球項目的專項訓練，通過訓練使隊員熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，提高足球基本技術(shù)和訓練方法。進一步鞏固和培養(yǎng)同學們對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，有效提高隊員們的身體素質(zhì)和競技水平。 2021— 2021 年度是我協(xié)會工作取得長足進步的一年 ,我們足球協(xié)會在校團委和社團聯(lián)合會的領(lǐng)導下 ,堅持了正確的社團路線 ,堅持抓好重點、全面發(fā)展的思想和服務會員、服務廣大球迷愛好者的宗旨 ,為繁榮校園文化 ,提高校園文化品味 ,營造大學生第二課堂及普及足球文化盡了我們綿薄之力，并在許多工作也得到了社聯(lián)和團委的認可。游戲類 ,如 :電腦游戲 ,與建業(yè)紅魔俱樂部聯(lián)歡、交流賽 ,男女混合足球賽 ,侃球會等 。比賽類 ,如 :組織各院系友誼賽 ,組織鄭州各 高校邀請賽 ,足協(xié)杯足球聯(lián)賽等 。因此對越位的講解是本堂課的難點，特別是對于一些比如處于越位是否參與比賽等情況的判罰。 二、復習腳內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù) 易犯錯誤： 1 踢球腿屈膝外展不充分 ,腳尖沒有翹起 2在踢球腿前擺時膝關(guān)節(jié)伸直 ,形成直腿掃踢 3停地滾球時 ,腳離地過高 ,使球漏過 4停球腳的踝關(guān)節(jié)沒有充分放松 ,使球觸腳彈離過遠 ,而失去控制 三、教學比賽 第七課 一、學習原地前額正面頂球 動作要點：根據(jù)球的運行路線和選擇的擊球點及時移動到位 ,身體正對來球 ,兩 腳前后或左右開立 ,膝關(guān)節(jié)微屈 ,上體稍后仰 ,重心放在后腳上 ,兩臂微屈自然張開 ,眼睛注視來球 ,當球運行到身體垂直部門前剎那 ,后腳用力蹬地 ,身體重心由后腳向前腳移動的同時快速甩頭 二、復習直曲線運球技術(shù) 動作要求： 1 眼睛要看球并兼顧對手和場上情況，以備隨時躲閃對手改變方向和速度。 易犯錯誤： 1 運球只低頭看球，而不能隨時觀察場上情況。 三、教學比賽 第五課 一、復習各種停球技術(shù) 1 腳背外側(cè) 2 腳內(nèi)側(cè) 3 腳底停球 二、學習腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù) 動作要求：斜線助跑，助跑方向與出球方向約成 45 度，最后一步稍大，以支撐腳底積極著地，腳尖指向出球方向，距球內(nèi)側(cè)后方約 20— 25cm，膝關(guān)節(jié)微屈，在支撐的同時，踢球腿已完成后擺，并開始以髖關(guān)節(jié)為軸帶動小腿由后向前擺動，當大腿擺至與支撐腳同一平面時，小腿做爆發(fā)式擺動。 二、教學比賽 組織：分成初 一、初二進行比賽 第四課 一、學習腳內(nèi)側(cè)接地滾球 動作要點：支撐腳腳尖正對來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內(nèi)側(cè)迎球 二、學習各種類型的停球技術(shù) 1 腳背外側(cè)停球 動作要求：首先判斷來球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時停球腳稍提起靠向支撐腳，當球運行到支撐腳前側(cè)時，用腳背的外側(cè)推撥球的后側(cè)部 ，重心隨之外移，把球停在側(cè)方。 重點：支撐腳站位難點：腳型固定 三、教學比賽 第三課 一、學習直線運球基本技術(shù) １腳背正面直線運球 動作要求：跑動中上體稍向前傾，步幅稍加大．運球腳提起，腳尖下指，在向前邁步的過程中，以腳背正面推撥球的后部前行。足球社團詳細授課內(nèi)容 第一課 一、學習顛球技術(shù) 動作要求：腳向前上方擺動，用腳背擊球，擊球時踝關(guān)節(jié)固定，擊球的下部，兩腳交替擊球，擊球時用力均勻，使球始終控制在身體周圍． 易犯錯誤： 1 踝關(guān)節(jié)松弛 2 腳尖向下或上勾 二、學習腳背內(nèi)側(cè)踢準 組織：全班分兩組進行 要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。 認真學習足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握盤球、運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學會自己組織足球比賽。 十、活動地點 足球場篇三： 2021 足球社團活動計劃足球社團活動計劃 一、指導思想： 活躍學生身心健康，培養(yǎng)學生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組對參加比賽。通過比賽形式培養(yǎng)下也是個不過的競爭意識和團結(jié)合作精神。在教學中以學生為主體，充分考慮 學生已有的知識、技能和經(jīng)驗，從學生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學生學習、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學習的氛圍．在學生自學、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學 習小組，讓學生相互觀察、互相糾正，使學生在合作學習的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質(zhì)量。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習會滲透到每課中。教學內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學生的興趣。 五、學情分析 活動對象：八年級學生 七、教學方式 在教學過程中，教師應注意年齡和身心不同特點，跟據(jù)不同情況對學生提出不同的要求。 每節(jié)課設(shè)最佳球員給予適當?shù)莫剟?，以此鼓勵? 要求學生愛護公物，活動結(jié)束，小隊長負責把球歸還器材室。 足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。 二、活動目標 學生身心健康，培養(yǎng)學生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學 生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。內(nèi)容健康、安全有趣，簡單易行；具有典型性。 頭頂球技術(shù)：前額正面頂球；前額前面頂球。 接球技術(shù)：腳內(nèi)測 接球；腳背正面接球；腳掌接球；大腿接球。 二、教學特點 講究教學方法，加強學法指導 教師在教學過程中要處理好傳授技能與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系，建立“終身體育”的觀念 教師在教學過程中應充分考慮學生的心理特點，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍，建立新型的師生關(guān)系。 發(fā)展學生的奔跑能力，增強速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。足球社工作計劃 第一篇：足球社工作計劃 一、教育目標 培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和愛好，積極參與足球運動。 使學生初步了解足球運動的基礎(chǔ)知識，掌握幾項足球運動的基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)，并能在比賽或游戲中運用。 通過足球游戲和比賽，培養(yǎng)學生的合作意識，改善心理品質(zhì)，提高社會適應能力。 加強思想滲透，寓思想教育于教學之中 關(guān)注學生的身心健康和社會適應能力的發(fā)展 三、教學內(nèi)容 足球運動的基礎(chǔ)知識：了解足球運動的起源、發(fā)展、特點、功能、比賽場地以及基本競賽規(guī)則（比賽時間、比賽進行、死球、計勝方法、越位、犯規(guī)、任意球、角球、球門球、點球）。 運球技術(shù)：腳內(nèi)測運球；腳外側(cè)運球。 足球游戲及教學比賽。篇二：足球社團活動方案 足球社團活動方案 一、活動指導思想本課重在體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教學理念，讓學生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學生對足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長，促進學生身心健康發(fā)展。 三、活動要求 足球社團成員必須準時到規(guī)定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。 在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學會自己組織足球比賽。 四、管理辦法 成立社團組委會，設(shè)隊長 1 名，負責社團的組織和紀律管理；團內(nèi)分為 2 個分隊長，分別負責 2 個小隊的紀律管理和組織。 采取輪流值日，小隊負責制，負責器材的借用和歸還。以感受體驗足球和興趣和足球運動能力培養(yǎng)為主。在練習活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導并激勵學生進行創(chuàng)造性鍛煉。 教師發(fā)揮教學的主導作用，從“引趣 —— 育思 —— 助練 —— 展才”等方面展開過程，發(fā)揮學生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。 八、指導老師 周文濤 九、活動時間 每周四下午活動課。 二、具體要求： 要求學生自己自覺參加興趣班的活動，遵守紀律，注意安全，防止傷害事故。 要求學生愛護公物，活動結(jié)束，組長負責把球歸還器材室。 三、教學比賽 第二課 一、復習腳背內(nèi)側(cè)踢準技術(shù) 強調(diào)要踢準 二、學習腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù) 動作要求：直線助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側(cè)方距球 15cm 左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節(jié)緊張，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。重點：運球人重心難點：運球人與球的位置２腳內(nèi)側(cè)直線運球動作要求：支撐腳 踏在球的前側(cè)方，膝關(guān)節(jié)稍彎曲，上體前傾重心向里，隨著身體的向前移動，運球腳提起，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部或后側(cè)部。 2 腳底停球 動作要求：支撐腳正對來球，膝關(guān)節(jié)稍屈，同時停球腿抬起，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球。 重點：支撐腳站位難點：腳型固定 三、教學比賽 第六課 一、學習曲線運球技術(shù) 動作要求：運球跑動身體自然放松，步幅稍小，上體稍前傾并向運球方向扭轉(zhuǎn)，兩臂屈肘自然擺動，膝關(guān)節(jié)微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉(zhuǎn)。 2 運球時不是推球或撥球而是擊球，致使球遠離自己而失去控制。 2 運球跑動要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便隨意地進行動作 三、教學比賽 第八課 一、學習原地擲界外球技術(shù) 動作要求：面向出球方向 ,兩腳前后開立或左右開立 ,膝關(guān)節(jié)微屈 ,上體后仰成背弓 ,重心 移至后腳上 ,兩手自然張開 ,持球的后側(cè)部 ,屈肘上舉將球置于頭后 ,擲球時后腳用力蹬地 ,兩腿快速伸膝 ,同時擺體 ,身體重心由后腳移向前腳 ,同時兩臂急速前擺 ,當持球擺到頭上時 ,用力甩腕將球擲入場內(nèi) ,擲球后后腳可沿地面向前滑動 ,但兩腳均不得離地或踏入場內(nèi) 二、復習腳背內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù) 易犯錯誤： 1 助跑的斜線角度過小，擊球點偏外，出球不準 2 支撐腳的位置偏后，踢球時上體后仰，出球過高 3 踢球腳的腳背外轉(zhuǎn)不夠，腳的接觸部位不正確沒有直向出球方向擺腿，形成劃弧線動作，擊球點偏外，出球不準 三、教學比賽 第九課 一、《足球競賽規(guī)則》簡介 二、足球比賽的基本